思想品德：第四课《生命共舟》课件(人民版八年级下)

活动一:芝麻开门（智力游戏）X和Y，应该选择哪一个？有这样一个实验：让参与实验的学生两两结合，分别在X和Y之间选择，但不能交流。条件是这样的：（1）如果双方都选择X，则每人各得10分；（2）如果一方选择X，一方选Y，则选X的人扣15分，选Y的人得15分；（3）如果两人都选Y，则两人都扣掉5分。启示：双方都选X的人具有合作意识。第一框合作就在身边第四课生命共舟一、合作就在身边1、学校生活中的合作2、家庭生活中的合作3、社会生活中的合作4、国际间的合作活动二：说说校园合作。校园内的其他活动（1）劳动任务多时，大家共同分担就可以很快完成。（2）搬动重物时，需要大家共同用力。（3）发明创造遇到难关时，小组成员共同出点子，一个人出一个想法，再集中归纳，融合取舍。结（（1）同学们互相合作，互相交流，校园内的生活才会更加丰富多彩。（(２)同学们合作得好，校园任务完成的质量就好，效率就高。结论：活动三：写方案，交流家庭合作。下班后妈妈做饭时，爸爸和我不能坐在客厅看电视，而应主动帮助妈妈做事；饭后，我要自觉回房写作业，不能让爸爸妈妈不断地“提醒”我，以减少他们的负担。家庭合作方案（家庭责任表）：（１）打扫卫生时可以是妈妈扫地、“我”倒垃圾、爸爸拖地。（2）妈妈做饭时，“我”可以在一旁帮助择菜。让家庭生活因相互体谅而更加融洽和谐家庭生活合作现象：家庭生活合作的意义：一:家庭的和谐离不开家庭成员间的相互合作。二：合作增进了家庭成员间的感情。结论：活动四：探讨社会合作。思考：假如人类不进行这样的合作，我们的社会将是什么样子？（1）很多科技成果不能被发明或至少不能现在就为我们所享用；（2）许多项目不能很好地完成；（3）人类社会不能如现在这般凝聚，如一盘散沙等等。结论：（1）社会中充满了合作现象（2）古代的合作使人类文明绵延不绝，现代社会的合作则更广泛更深刻，它使人类在生活的各个领域都取得了丰硕的成果。活动五：畅谈国际合作。为什么要进行国际合作呢？国际合作的例子：（1）医疗方面：多国共同研究SARS、艾滋病、禽流感等疫苗；中医药合作研究，如中俄合作的中医药治疗哮喘等。（2）教育方面：国际间学生交流与合作办学。（3）环保方面：节能、预防大气污染。（4）社会安全方面：反对恐怖主义、反对生化武器、反对经济犯罪。另外，还有科技合作，建数字图书馆以实现数字资源共享，各个领域具体的生产合作等。结论：当今社会，国与国之间的联系越来越紧密，相互合作也就成了必然。国际合作是当今社会的普遍现象。胡锦涛在庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功大会上指出，探索太空永无止境，航天事业任重道远。中国人民愿同各国人民携起手来，坚持和平开发利用太空的正确方向，积极参与国际空间合作，为促进人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献。读后，请你联系所学知识解答下列问题：（1）胡锦涛为什么要强调指出“我国将积极参与国际空间合作”？（2）在生活中，除了国际合作外，在哪些领域还存在着合作？（3）从上述问题中，你得到何种启示？当堂训练——活动验收：今天，人类的发展已经越来越离不开国家之间的相互合作，全球化、相互依存已成为当今世界的主要特点。国际合作成为当今世界一个普遍的话题。（1）胡锦涛为什么要强调指出“我国将积极参与国际空间合作”？还存在着学校、家庭、社会等领域的合作。（2）在生活中，除了国际合作外，在哪些领域还存在着合作？因为无论是家庭中还是学校里，无论是社会上还是国际间，彼此都需要合作，合作是我们生活中的普遍现象。所以，我们必须学会合作，培养合作精神，锤炼合作能力。（3）从上述问题中，你得到何种启示？一、合作就在身边1、学校生活中的合作2、家庭生活中的合作3、社会生活中的合作4、国际间的合作课堂小结：（1）合作是人类社会的普遍现象，（2）生活中处处都有合作。（3)合作有利于生活和谐，工作质量和效率提高，社会繁荣进步。（4）作为当代青年学会合作是我们的必备素质。共享音乐《众人划桨开大船》