2016年高考一轮复习第一课生活在人民当家作主的国家

准备默写•1、我国的国体•2、我国公民政治权利和自由•3、公民的政治性义务•4、公民参与政治生活的基本原则准备：课本、步步高讲义、提纲、空白纸“8·12”天津港爆炸事故发生后，党和政府采取一系列措施保障人民的生命财产安全。政府妥善安置受灾群众、分类处置受损房屋；卫生计生部门调派专家、院士指导伤员救治；国家海洋局将继续组织跟踪监测，加强环境和水质检测。国务院总理李克强强调要彻底查明事故原因，严厉问责、绝不姑息。对不作为、乱作为的管理责任，也要坚决追究，给人民群众一个负责任的交代。运用政治生活知识，谈谈为什么要给人民群众一个负责任的交代？第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家一、人民民主专政（我国的国家性质)1、宪法对我国国家性质的规定2、人民民主专政的本质与特点坚持人民民主专政的必要性3、人民民主的特点：广泛性和真实性4、我国政府关于人权问题的观点二、我国公民的权利和义务1、我国公民享有的政治权利和自由、履行的政治性义务【三权利、四义务】2、我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容我国的国家性质、人民民主的广泛性和真实性、人权，是近几年高频考点。从题型上看，既有选择题，也有非选择题，非选择题注重考查考生在特定情境下对相关知识的整合能力。人民民主的两个特点学生容易混淆，深层次的原因就是对其表现理解不到位。在重难点突破的过程中，应进行针对性的训练。复习目标：结合课本，复习考点一，实现夯基固本；通过重难点突破，明确考向、拓展思维、突破疑难；通过“体验高考”提高解读有效信息和运用知识分析问题的能力。考点一：人民民主专政：本质是人民当家作主1、国家：含义、根本属性2、我国的国体：是什么(讲义P64命题点1）地位——是我国社会主义制度中最根本的制度3、人民民主专政的最大特点、实质4、人民民主的特点及表现(讲义P64命题点2）5、为什么要坚持人民民主专政6、民主、专政的含义（课本P6专家点评）关系：民主是专政的基础，专政是民主的保障。一、自主复习易错易混1、人民民主专政的本质是公民当家作主2、在我国，公民的权力与义务是统一的3、我国是人民民主的社会主义国家。人民权利人民民主专政权利与权力的区别：P65考点整合1提醒重难点突破：环节一：时政感悟材料一：我国的全国人大代表，来自各地区、各民族、各行业，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一名代表。材料二：2014年烟台市将城乡居民医疗保险政府补助标准提高到每人每年320元，全面完成城镇居民基本医疗保险和农村新型合作医疗整合工作，实施城乡居民统一的大病保险制度。材料三：十八大以来，中央坚持老虎、苍蝇一起打，形成对腐败的高压态势：超过50位省部级高官被查处，副国级以上官员3人，范围涉及党政军、人大、政协、国企等多领域。上述材料反映了人民民主专政的哪些知识？人民民主具有广泛性-主体广泛人民民主具有真实性——物质、制度保障人民民主专政具有专政职能1、民主、专政的含义2、民主与专政的关系3、人民民主的特点、人民民主专政的特点4、坚持人民民主专政的理由、新的要求环节二：理论透析2015年3月5日，2964名全国人大代表肩负亿万人民的重托，从祖国各地汇聚首都北京，出席十二届全国人大三次会议。全国人大代表由35个选举单位选出，代表结构进一步优化。省级政府组成部门领导干部代表比上届减少了1/3，来自一线的工人代表比上届增加了一倍以上，基层农民代表比上届增加了70%以上。运用“人民民主专政”的相关知识，说明材料是如何体现人民民主的？人民民主具有广泛性、真实性说明我国民主政治建设的进步环节三：应用提高说明我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主。[2013·上海高考]国家性质即国体，是指A．各政党在国家中所处的地位B．各国家机关在国家中所处的地位C．社会各阶级在国家中所处的地位D．各社会组织在国家中所处的地位知识点拨：国体就是国家性质，人民民主专政是我国的国体，也是我国的国家性质，是社会各阶级在国家中的地位（2015年上海政治1）中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上指出，我国工人阶级地位和作用都不容动摇，不容忽视。这是因为工人阶级是我们国家的•A.阶级基础B.坚强柱石•C.领导阶级D.政治保证C中国人民解放军工农联盟坚持人民民主专政(2013·福建高考)截至2012年，福建省将城乡居民基本医疗保险补助标准提高到240元，省定农村低保标准提高到1800元。上述改善民生的做法，体现了我国人民民主具有()•A．政治保障B．物质保障•C．法律保障D．制度保障B•2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过了关于修改行政诉讼法的决定。新法有望解决民告官“立案难、审理难、执行难”等问题。这体现了我国人民民主具有•A．政治保障B．物质保障•C．法律保障D．制度保障C准备默写1、我国的国家性质?人民民主专政的特点？2、人民民主的特点？具体表现3、为什么要坚持人民民主专政？新要求？要求：熟练准确记忆公民的政治权利、义务、参与政治生活的原则是高频考点。从题型上看，一方面，以选择题的形式，通过列举事实让学生判断属于何种权利和义务；另一方面，以选择题或主观题的形式从公民在法律面前一律平等和权利与义务统一的角度考查公民应如何参与政治。学生对公民的政治权利和义务、公民参与政治生活的基本原则等知识往往一知半解，但随着社会主义民主政治的发展和公民意识的增强，对这部分内容的考查会加强，所以复习中应有所侧重。复习目标：结合课本，复习考点二，实现夯基固本；通过重难点突破，明确考向、拓展思维、突破疑难；通过“体验高考”提高解读有效信息和运用知识分析问题的能力。复习目标2：通过复习，夯基固本。通过相关练习，能准确表述区分公民的政治权利和自由及政治性义务。理解公民参与政治生活应遵循的原则，提高获取和解读信息能力，辩证地理解权利和义务的关系，增强权利意识和义务意识。考点二：我国公民的权利和义务1、公民的政治权利①选举权和被选举权：主体、含义、地位②政治自由：内容、地位③监督权：含义、内容2、公民的政治性义务：内容、3、我国公民参与政治生活的基本原则：各自的内容及要求4、我国公民参与政治生活的主要内容（基本内容、重要目标）5、中学生怎样参与政治生活？材料一：2014年10月27日，军事检察院对中央军委原副主席徐才厚涉嫌受贿犯罪案件侦查终结，移送审查起诉。徐才厚对受贿犯罪事实供认不讳。材料二：十一届全国人大常委会第二十三次会议修改通过新的居民身份证法，规定在居民身份证登记项目中增加指纹信息，同时加大对泄露公民个人信息行为的惩罚力度。材料三：天津大爆炸，消防员牺牲惨重。但是面对险情，消防战士没有退缩，用自己的生命在灭火，救援。环节一:时政感悟环节二：理论透析判断正误并说明理由1、法律面前一律平等意味立法、司法、守法的平等。2、天津滨海新区爆炸事故发生后，国家互联网信息办公室加大对网上各类谣言的打击力度，目前已要求北京市网信办依法关闭@六撮一周、@香港日报社、@抨击大哥等一批造谣、传谣的微博账号。(2014·浙江高考)水是生命之源、生产之要。2013年末以来，浙江全面展开“五水共治”。浙江省委省政府作出“五水共治”重大战略决策后，各级政府按照“十百千万治水大行动”的要求，投入人力物力展开了“五水共治”攻坚战。企业家、学者、居民、志愿者纷纷献计献策并以实际行动积极参与。面对浙江经济和治水现状，根据公民参与政治生活基本原则的有关知识，阐述公民在“五水共治”中应有的态度和行为。环节三：运用提高参考答案（1）“五水共治”是民生大事，与每个公民息息相关。因此，每个公民都要坚持权利与义务的统一，积极行使知情权、表达权和监督权等权利，自觉履行生态保护义务。（2）在行使权利和履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。（3）要以主人翁的姿态，像积极参与“五水共治”的企业家、学者、居民、志愿者那样，积极献计献策，以实际行动贡献自己的力量。今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。中国是世界反法西斯战争的主要参战国。面对外敌的入侵，中国人民浴血奋战，消灭并牵制了日本侵略者大量兵力，不仅保卫了国家，而且为二战的最终胜利做出重大贡献。2014年，我国通过立法确定中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日，并隆重纪念活动，以此铭记一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们。运用《政治生活》知识，结合材料一说明我国国家与公民之间的关系。（12分）体验高考①公民具有维护国家利益的义务，面对外敌入侵，公民维护国家安全、荣誉和利益，为国家的繁荣强大做出自己应有的贡献；②国家具有保护公民权益的职责，国家维护公民生命、自由等权利，为公民生活与发展提供和平环境，增强国民的爱国主义情感。③在我国，国家与公民的个人利益在根本上是一致的。参考答案当堂总结反思1、自主构建本课知识体系2、总结收获3、质疑