诗歌鉴赏-诗眼、炼字

高三诗歌语言鉴赏－－诗眼导入•文眼：指文中最能揭示主旨、涵盖内容的•关键性词句；它可能是全文的线索，贯穿•全文，起着提纲挈领的作用；它往往奠定•了全文的感情基调。•例如：•《爱莲说》：“可爱者甚蕃”•《荷塘月色》：这几天我心里颇不宁静什么叫诗眼：“立片言以居要，乃一篇之警策”一首诗或某联、某句中最精练传神的、最能体现作者思想观点、情感态度、诗歌意境的具有概括性、生动性或情趣性的统领全诗、全联或全句最关键的字词句。诗眼小诗眼：一句之眼，“一字之妙”。使意境更丰富；增强诗歌的形象性、情趣味；大诗眼：指一首诗的眼目，是全诗的线索，统领全诗揭示全诗主旨，体现作者的思想感情，大诗眼的判断和鉴赏方法诗眼举例一•李白《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，•杜甫《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，••杜甫《望岳》•白居易《琵琶行》•王勃《送杜少府之任蜀州》会当凌绝顶，一览众山小。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。•海内存知己，天涯若比邻。《示儿》（南宋）陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《闺怨》唐王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。《题临安邸》南宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。诗眼例二诗眼例三（诗题式）•《春夜喜雨》杜甫《书愤》陆游•《题李凝幽居》贾岛《田园乐》王维•《望月怀远》张九龄《山中留客》张旭•《喜弟卢纶见宿》司空曙•《征人怨》柳中庸幽乐怀远留喜怨指出下列诗歌的诗眼（句子）•杜甫《蜀相》《登高》•李白《将进酒》•《行路难》•李清照《一剪梅》•柳永《雨霖铃》出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。悲秋•钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒•长风破浪会有时，直挂云帆济沧海相思多情自古伤离别指出下列诗歌的诗眼•移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。《宿建德江》王建•月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船《枫桥夜泊》张继•多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。•蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明《赠别》杜牧黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。《约客》赵师秀雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。《雨过山村》王建夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。《湖州歌》汪元量梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。《宫词》武衍海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。《西楼》曾巩总结找诗眼方法－－整体感知全诗的意境和主旨•抓住体现作者强烈思想感情的字词句•关注诗歌题目中隐含的信息•关注诗句中最精炼传神的词：动词、形容词、副词•诗眼位置：诗题、首联、中间、尾联高考诗眼设题方式1、这首诗的诗眼是哪个字？为什么？2、某词是全诗的关键，请结合全诗简要分析。3、哪个字或词统领全诗？请分析一下。举例：雨过山村（唐·王建）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。•妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。•问题：你认为这首诗的“诗眼”是哪个字，指出来，并结合全诗进行分析。答案示范•答：“闲”字是该诗的诗眼，全诗描写•了山村幽静和谐、农家农事繁忙。即使是•雨天，妇和姑也相约去”浴蚕“，全家没有闲人，只有庭院的栀子花“闲着”，诗以“闲着”的栀子花衬托出农家之忙，诗充满了情趣。总结答题步骤•1、指出诗眼，点明该字在全诗表达主旨中的作用，或该字在诗歌结构上所起作用；•2、分析全诗围绕该字或该句写了哪些内容•3、该字（词）表现了作者怎样的思想感情阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）（05天津）湖州歌（其六）南宋汪元量北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。[注]此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。指出这首诗的诗眼并简析其在诗中的作用。•这首诗的诗眼是“望”字，它对全诗的景物描写起到了统领作用。诗人用茫茫的白云、悠悠的江水、渐沉的夕阳、归巢的寒鸦等景物，烘托了诗人哀怨、惆怅、悲凉的心境，抒发了自己亡国失家、眷恋家国的悲伤之情。宫词武衍梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。问题：你认为此诗的诗眼是哪个字？请结合全诗简要赏析答案：“锁”是诗眼，借景托情,描写宫女被禁锢的悲哀和渴望自由而不可得的怨恨之情。春天是万紫千红的季节,可是宫苑里却“春色沉沉”,一片沉寂;只有那雪白的梨花飘舞于阑干阶砌，以春色喻佳人之年华,以落红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由己。妙语双关。2004福建卷秋夜朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。参考答案答：诗眼是凉字，“凉”既写天凉，又写心境的孤寂（心凉）。由床上之月写到天上之月，过渡巧妙，愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂的意境。答案示范找出两诗的诗眼，比较分析•《与浩初上人同看山寄京华亲故》•柳宗元•海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。•若为化作身千亿，散向峰头望故乡。•《登崖州城作》李德裕•独上高楼望帝京，鸟飞犹是半程。•青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城答案•两诗诗眼都着一“望”字。李诗之“望”在首句，引领全篇，实写登楼，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴含了对“帝京”遥不可及的感伤。柳诗之“望”在末句，虚写置身峰头，收束全篇。既表现了对故多的思念，更表现了对“京华亲故”一为援手的急切期待。