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初中数学比例线段和黄金分割教案一、授课目的:让学生熟悉关于比例线段的概念,性质,以及考点,通过练习进一步熟练各种不同难易程度的考题,从而达到掌握基础,形成技能的目的。二、授课内容:一、【基础知识精讲】考点1:比例线段四条线段a,b,c,d中,如果a与b的比等于c与d的比,即dcba,那么这四条线段a,b,c,d叫做成比例线段,简称比例线段.这时组成比例的四个数a,b,c,d叫做比例的项,两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项.即a、d为外项,c、b为内项.注意:在量线段时要选用同一个长度单位例1、已知73ab=,则abab+-=已知________,32bababa则考点2:比例的性质(1)基本性质:在比例中,两个外项的积等于两个内项的积.用式子表示就是:如果dcba(b,d都不为0),那么ad=bc.(2)合比和分比性质若dcba,则bba和ddc(合比性质);若dcba,那么ddcbba(分比性质)(3)等比性质如果dcba=…=nm(b+d+…+n≠0),则bandbmca例2、(1)若753zyx,则zyxzyx=________.(2)若65432cba,且2a-b+3c=21.试求a∶b∶c.考点3:比例尺例3、(2006年徐州市)在比例尺为1︰50000的地图上,量得甲、乙两地的距离是3cm,则甲、乙两地的实际距离是m。考点4:黄金分割:在线段AB上,点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果ACBCABAC,那么称线段AB被点C黄金分割(goldensection),点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫做黄金比.其中ABAC≈0.618.例4、若点C是线段AB的黄金分割点,且AB=2,则AC=()A、15B、53C、215D、15或53二、【同步练习】A组—基础训练理解线段的比,比例线段的概念;掌握比例的基本性质,会进行简单的比例变形和计算;了解黄金分割的意义.一、选择题1.等边三角形的一边与这边上的高的比是()A.3∶2B.3∶1C.2∶3D.1∶32.下列各组中的四条线段成比例的是()A.a=2,b=3,c=2,d=3B.a=4,b=6,c=5,d=10C.a=2,b=5,c=23,d=15D.a=2,b=3,c=4,d=13.已知线段a、b、c、d满足ab=cd,把它改写成比例式,错误的是()A.a∶d=c∶bB.a∶b=c∶dC.d∶a=b∶cD.a∶c=d∶b4.若ac=bd,则下列各式一定成立的是()A.dcbaB.ccbddaC.cdba22D.dacdab5.已知点M将线段AB黄金分割(AM>BM),则下列各式中不正确的是()A.AM∶BM=AB∶AMB.AM=215ABC.BM=215ABD.AM≈0.618AB二、填空题6.在1∶500000的地图上,A、B两地的距离是64cm,则这两地间的实际距离是________.7.正方形ABCD的一边与其对角线的比等于________.8.若2x-5y=0,则y∶x=________,xyx=________.9.若53bba,则ba=________.10.若AEACADAB,且AB=12,AC=3,AD=5,则AE=________.三、解答题11.已知342xyx,求yx.12.在同一时刻物高与影长成比例,如果一古塔在地面上的影长为50m,同时高为1.5m的测杆的影长为2.5m,那么古塔的高是多少?13.在△ABC中,D是BC上一点,若AB=15cm,AC=10cm,且BD∶DC=AB∶AC,BD-DC=2cm,求BC.14.现有三个数1,2,2,请你再添上一个数写出一个比例式,这样的比例式唯一吗?*15.如果一个矩形ABCD(AB<BC)中,215BCAB≈0.618,那么这个矩形称为黄金矩形,黄金矩形给人以美感.在黄金矩形ABCD内作正方形CDEF,得到一个小矩形ABFE(如图1),请问矩形ABFE是否是黄金矩形?请说明你的结论的正确性.图1B组----能力提升一、请你填一填(1)如图4—2—1,若点P是AB的黄金分割点,则线段AP、PB、AB满足关系式________,即AP是________与________的比例中项.图4—2—1(2)黄金矩形的宽与长的比大约为________(精确到0.001).(3)如果线段d是线段a、b、c的第四比例项,其中a=2cm,b=4cm,c=5cm,则d=_____________cm.(4)已知O点是正方形ABCD的两条对角线的交点,则AO∶AB∶AC=________.(5)若dcba=3(b+d≠0),则dbca=________.二、认真选一选(1)已知yx23,那么下列式子成立的是()A.3x=2yB.xy=6C.32yxD.32xy(2)把ab=21cd写成比例式,不正确的写法是()A.bdca2B.bdca2C.bdca2D.dabc2(3)已知线段x,y满足(x+y)∶(x-y)=3∶1,那么x∶y等于()A.3∶1B.2∶3C.2∶1D.3∶2(4)有以下命题:①如果线段d是线段a,b,c的第四比例项,则有dcba②如果点C是线段AB的中点,那么AC是AB、BC的比例中项③如果点C是线段AB的黄金分割点,且ACBC,那么AC是AB与BC的比例中项④如果点C是线段AB的黄金分割点,ACBC,且AB=2,则AC=5-1其中正确的判断有()A.1个B.2个C.3个D.4个三、细心算一算已知实数a,b,c满足cbabacacb,求acb的值.四、好好想一想以长为2的线段AB为边作正方形ABCD,取AB的中点P,连结PD,在BA的延长线上取点F,使PF=PD,以AF为边作正方形AMEF,点M在AD上,如图4—2—2.图4—2—2(1)求AM、DM的长.(2)求证:AM2=AD·DM.(3)根据(2)的结论你能找出图中的黄金分割点吗?
本文标题:初中数学比例线段和黄金分割
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