苏教版四年级下册语文第一单元测试卷

苏教版四年级下册语文第一单元测试卷一、拼音百花园。（14分）1．看拼音，写词语。（10分）gōuqúbǎntújīngquèjùlǒngǒuěr()()()()()hénjìgūjìzhǎngwòlüèguòdàotián()()()()()2．用“√”标出加点字正确的读音。（4分）似的（shìsì）吹皱（zòuzhòu）绽开（zhànzhài）掠过（lüènüè）吹拂（fófú）傍花（bàngpàng）顷刻间（qīngqǐng）圆晕（yūnyùn）二、词语大舞台。（18分）1．照样子，在下面的括号里填上合适的词语。（4分）例：（绿色）的希望（）的春风（）的脚步（）的音符（）的空气（）的大树（）的杏花（）的翅膀（）的尾巴2．选字填空。（4分）版板：黑（）（）图木（）出（）乖乘：（）巧（）法（）车（）（）低头3．把下列成语补充完整，并选择合适的填空。春深（）海风月无（）世外桃（）山（）有山飞（）流泉古木（）天诗情画（）（）为壮观（1）这是一片原始森林，，，景色。（2）海岛、浪花、沙滩、贝壳、小屋……连岛风景区充满着。4．选词填空。（4分）确定确切确认（1）这是他到学校的（）时间。（2）请你再（）一下这支钢笔到底是不是你的。郑重隆重慎重（3）表彰“全国优秀工作者”的大会在北京人民大会堂()召开。（4）刘局长把“江苏省语文特级教师”的证书（）地交到李老师手中。三、句子加工厂。（13分）1．按要求写句子。（6分）（1）毛毛细雨从天上瓢泼似的洒落下来。（修改病句）（1分）（2）你怎么会不知道杏花是哪天开放的呢？（改为不带问号的句子）（1分）（3）时间飞快，转眼又是一年。（改为比喻句，使句子更生动）（2分）（4）运用拟人的修辞手法把下面的一段话改写得更加生动。（2分）春天正微笑着向我们走来。瞧，杏花开了，蜜蜂在花丛里飞来飞去，树上的布谷鸟咕咕地叫着，就连青蛙也从洞里爬出来了。春天正微笑着向我们走来。瞧，2．选择合适的关联词语填空。（3分）因为……所以……如果……就……不但……而且……（1）燕子（）外形俊俏，（）飞行的姿态也很优美。（2）（）竺爷爷常年精确观察，（）掌握了气候变化的规律。（3）（）我们每人多栽一棵树，大地（）多增添一片新绿。3．根据句子情境填写诗句。（4分）（1）春天，满园的杏花开放了，这美好的春色是关也关不住的，一枝红杏已伸墙外来了。正如诗句“，”所说的一样。（2）读着“千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶”一句，我不禁想起贺知章《咏柳》里的一句诗来：“，。”（3）《春日偶成》一诗描写了风和日丽的春日景色，其中抒发诗人春日郊游时愉快心情的诗句是：“，。”（4）《江南春》一诗中描写千里江南明媚可爱的春光的诗句是：“，。”四、口语交际。（3分）班级将改选班干部，方式是推荐或自我推荐。朱冰涛觉得孟子琬成绩优异，有责任心，而且威信很高，他想推荐孟子琬当班长。另外朱冰涛觉得自己对数学特别感兴趣，还是数学奥赛的获奖者，想做班级的数学课代表。朱冰涛在班会上应该怎么说呢？五、根据课文内容填空。（9分）1．“一棵树就是，片片枝叶都是，给我们送来，让每个人都。多栽一棵树，就；亿万棵树连起来，就。”这段文字告诉我们植树有、的好处，因此我们要。我还知道每年的月日是我国的植树节。我能为保护树木写一句广告语：。2．二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像聚拢来，形成了的春天。小燕子从南方，为春光增添了许多。六、阅读诗文，完成练习。（13分）（一）竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是（）的时间。搞（），不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用（）和（）代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。1．稳重“顷刻间”的意思是，和它意思相近的词语有“”“”。（2分）2．文中画线的句子说明竺可桢爷爷当时的心情。（1分）3．在文中的括号里填入恰当的词语。从这些词语中我们能看出竺可桢爷爷是一个的人。（1分）4．通过对课文的学习，我们从中明白了怎样的道理？（二）公园的风景真美啊！远处，青山叠翠，连绵起伏。近处，水平如镜的湖面倒映着青山。忽然，一阵微风吹过，平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的波纹。天上，有几只小鸟飞快地掠过，落到湖岸边的小树林中，唱起了欢乐的歌。草坪上，五颜六色的小花点缀着如茵的绿草，好像。湖对岸，翠柳成阴，柳丝像，在微风中飘荡。1．这段话主要写了，按的顺序，依次描写了等景物。（3分）2．发挥合理想象，把文中的句子写完整。（4分）七、习作。（30分）春风春雨柳树小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花同学们，这是我们以前学过的描写春天的一些词语。春天来了，请走出教室，走向大自然，去春游，看看春天美好的景色。然后抓住春天里大自然景色的特点，按一定的顺序写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺；300字左右。