学生普通话水平测试 内容,背景,操作等

普通话水平测试培训本课件下载网址：学校主页-网络服务(教务在线)-相关下载-语委办普通话测试培训普通话的相关背景知识普通话水平测试的相关背景知识普通话水平测试的内容普通话的定义普通话(Mandarin,Putonghua)是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文作为语法规范的国家通用语言，是现代汉语的标准语。普通话的语音、词汇和语法语音：以北京语音为标准音词汇：以北方话为基础方言语法：以典范的现代白话文著作为语法规范(鲁、郭、茅、巴、老、曹)存在的问题英语的冲击青少年的母语水平下降口语书面语少数民族语言以及部分方言濒临灭绝我们的任务推广普通话重点：方言较为复杂的南方方言区；城市；学校；青少年处理好方言的存在和使用发展少数民族语言与推广普通话的关系处理好普通话的普及和普通话水平的提高之间的关系处理好学校推普和社会推普的关系以及重点地区推普和一般地区推普的关系挽救方言——学习和使用方言和普通话局部地方通用语vs国家通用语同中有异，异中有同，是同一古老语言历史发展和分化的结果。方言的种类北方方言(华北东北、西北、西南、江淮)吴方言(江浙、上海)赣方言(江西、福建、湖南、湖北)湘方言(湖南)客家方言(广东、福建、江西、四川等)粤方言(广东、广西)闽方言(福建、潮汕、海南、台湾、浙江等)南方人和北方人的普通话南方：四声调值基本准确，声母、韵母不准确北方：声母、韵母基本准确，四声调值不准确趣味辨别河南－荷兰鱼翅－鱼刺资源－支援私人－诗人允诺－陨落黄帝－防地皇后－王后公费－工会木船－木床大网－大蟒绕道－要道无恙－模样斧头－苦头关心－宽心调动－跳动圆规－圆盔金银－经营一群－一捆欣赏－音响记载－自在座位－错位被服－佩服步子－铺子退伍－队伍河道－河套调动－跳动肚子－兔子趣味辨别丘陵－幽灵君子－棍子纯洁－存折计划－字画尺码－起码长江－长枪真菌－真困叫嚷－教养畜牧－树木发泄－发射瞎眼－砂眼雨季－语句儿子－蛾子一锅－一窝卖力－魅力冒名－慕名原料－颜料余温－渔翁存钱－从前轮子－笼子开饭－开放吉利－奇丽长江－长枪精华－清华摘花－拆花关心－宽心天宫－天空趣味朗读三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；小三山上大声喊:离天只有三尺三!趣味朗读隔着窗户撕字纸一次撕下横字纸一次撕下竖字纸是字纸撕字纸，不是字纸不要胡乱撕一地纸。趣味朗读我们要学理化他们要学理发理化理发要分清学会理化却不会理发学会理发却不会理化趣味朗读南岸栏缠船，船缠南岸栏。南岸缠船船缠岸，船缠南岸船难还。若要缠船伴俺还，盼解南岸缠船栏。东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，细细藤上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。趣味朗读天上七颗星，树上七只鹰，梁上七个钉，台上七盏灯。拿扇扇了灯，用手拔了钉，举枪打了鹰，乌云盖了星。趣味朗读南南有个篮篮，篮篮装着盘盘，盘盘放着碗碗，碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮，篮篮扣了盘盘，盘盘打了碗碗，碗碗撒了饭饭。趣味朗读趣味朗读树上结着涩柿子，树下站着石狮子。风吹柿树树枝子，树上掉下涩柿子。涩柿子砸着了石狮子，石狮子碰烂了涩柿子。普通话水平测试(PSC)中华人民共和国国家级考试——执行全国统一的等级标准、测试内容和评分标准根本目的是为了推广普通话——严格执行等级标准，适度提出等级要求规模宏大的主观性测试——提高信度(统一评分标准、测试员须经过培训和再培训)普通话水平测试程序报名(缴交费用85元)考场和试卷安排测试质量检查(巡视、抽查、复审)等级证书应试人档案普通话测试等级标准一级甲等：朗读和自由交谈时，语音准确，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。得分在97分以上。一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。得分在92分以上。那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这蓝色的天幕上闪烁起来了。二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调基本准确，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。得分在87分以上。二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。得分在80分以上。三级甲等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。得分在70分以上。三级乙等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。得分在60分以上。普通话等级要求一级甲等(97.0-99.9分)：国家级和省级电台与电视台播音员、节目主持人一级乙等(92.0-96.9分)：其他电台、电视台播音员、节目主持人二级甲等(87.0-91.9分)：语文教师和对外汉语教师二级乙等(80.0-86.9分)：一般教师三级甲等(70.0-79.9分)：国家公务员三级乙等(60.0-69.9分)：刚入级的普通话不入等级(低于60分)：方言普通话水平测试朗读单音节字词(100个)：10分朗读双音节字词(50个)：20分朗读短文(400个音节以上)：30分命题说话(3分钟)：40分如何准备参加测试：模拟测试：普通话水平测试的内容(1)朗读单音节字词(不含轻声、儿化音节)：10分100个音节，每出现一个语音错误扣0.1分，每出现一个语音缺陷扣0.05分；普通话中每个声母出现次数不少于3次，每个韵母出现次数不少于2次，四个声调出现次数大体均衡；100个音节中没有完全相同的音节，相同的测试点不连续出现；限时3.5分钟，超时1分钟以内扣0.5分，1分钟以上扣0.8分；一级乙等以上此项失分不得超过1分。测查声母、韵母、声调发音的标准程度单音节字词单音节由声母(initialconsonant)、韵母(vowel)、声调(tone)三个部分组成普通话声母共22个，韵母共39个，声调共4个；每个音节的声母、韵母、声调只要有一个部分产生错误或缺陷即判为该音节有错误或缺陷。声母(按发声部位分)唇音:双唇音bpm唇齿音f舌尖音:舌尖前音zcs舌尖后音zhchshr舌尖中音dtnl舌面音:舌面前音jqx舌面后音gkh零声母:含yw声母(发声部位详解1/2)唇音:以下唇为主动器官双唇音:上唇和下唇闭合构成阻碍bpm唇齿音:下唇和上门齿靠拢构成阻碍f舌尖音:以舌尖为主动器官舌尖前音(平舌音):舌尖向上门齿背接触接近构成阻碍zcs舌尖后音(翘舌音):舌尖向硬腭的最前端接触接近构成阻碍zhchshr舌尖中音:舌尖和上齿龈(上牙床)接触构成阻碍dtnl声母(发声部位详解2/2)舌面音:以舌面为主动器官舌面前音:舌面前部向硬腭前部接触接近构成阻碍jqx舌面后音(喉音):舌面向硬腭和软腭的交界处接触接近构成阻碍gkh零声母:开口呼零声母:在汉语拼音字母不表示,以aoe开头非开口呼零声母:用隔音字母yw表示声母(22个,实例)b褒贬p批评m眉目f反复z自尊c从此s思索d单调t探讨n能耐l流利zh战争ch驰骋sh赏识r忍让j坚决q情趣x现象g更改k刻苦h航海零声母(-wy)偶尔洋溢万物威望额外声母问题错误：将一类声母读成另一类声母，造成音节的别义错误。常见错误：将n读成l，或将l读成n，或将n读成ng；将zcs读成zhchsh，或将zhchsh读成zcs；将送气音ptq读成同部位的非送气音bdj或相反；将普通话音系中不同部位的声母换位，如h-f，zh-j；将r读成zln或零声母，或将零声母读成mng；声母问题缺陷：声母的发音部位不准确、不到位，但还未将普通话的一类声母读成另一类声母，以致产生辨义错误。常见缺陷：jqxzcszhchshrw声母辨正注意zcs和zhchsh的区别；注意jqx和gkh/zcs的区别；惊倾兄/精清新注意hfk的区别；开口坑空/花苦款/喝回喊注意合口零声母；舞尾微万网蚊注意nl的区别；兰男屡女农笼暖卵韵母(总览,39个)韵母：单韵母、复韵母、鼻韵母三类iuüaiauaeieüeouoaiuaieiuei/uiaoiaoouiou/iuanianuanüaneninuen/unünangianguangenginguengongiong四个特殊单韵母ê不单独存在,形成ie,üe-i(前)资此思-i(后)支赤是日er而二韵母(实例)1/2单韵母a发达o泼墨e特色i基地u瀑布ü聚居er儿歌-i(前)自私-i(后)支持ê诶口型:a-o-e-i-u-ü复韵母ai采摘ei配备ao早操ou丑陋ia压价ie贴切ua耍滑uo错落üe雀跃iao巧妙iou(iu)优秀uai乖乖uei(ui)归队口型:从前一韵母向后一韵母滑动,前响后轻(双合元音),前短中响后轻(三合元音)鼻韵母an烂漫en根本in辛勤ün均匀ang苍茫eng承蒙ing经营ong共同ian简便uan酸软üan涓涓uen(un)论文iang响亮uang状况ueng(weng)蕹菜iong炯炯口型:后鼻韵母需打开口腔后部的鼻腔通路韵母(实例)2/2韵母问题错误：韵母类型发音错误造成音节辨义的错误，或按方音模式对普通话韵母进行明显改造。常见错误：前鼻韵母与后鼻韵母调换；将iu读成üo，或将üo读成iu；er或儿话韵无卷舌音色彩；将复元音韵母单元音化，或将三合元音改作二合元音；将宽窄复韵母换位(如ai-ei，uai-uei，an-en，uan-uen)；将鼻韵母改作鼻化韵母；遗留入声韵尾；韵母问题缺陷：韵母发音不到位，不准确，但还不至于发生韵类和辨义错误。常见缺陷：过于强调后鼻韵母卷舌韵母er发音不自然复元音韵母动程明显不够，主元音不到位，或韵尾咬得过死韵母辨正注意nng和nmng的区别注意去除入声韵注意ao和ou两个韵母早焦/走秋注意uan，en，in韵母官换碗/断乱船/深真林紧注意ang和uang，iang韵母刚光姜香江声调(4个)阴平(-55)方酸装端亏阳平(/35)然人槐年情上声(214)惹秒脸碾闯去声(\51)热辣卖掉换声调问题错误：普通话四个声调调类的错读和各调类调形行进方向和调值高低的明显错误。常见错误：将一类调值读成另一类调值；如室、微、穴将平调读成升调或降调，或将升、降、曲折调读成平调；将升降调形倒置；阳平35读作13，或将去声51读作低降31;上声调无低降的初势；声调问题缺陷：在调形、调势基本正确的前提下调值偏低或偏高，尤其是四个声调起点和落点的相对高低明显不一致。常见缺陷：阴平(55)保持平调，但调值略低(低于44，高于33)；阳平(35)略带曲折，或调尾作降势拖音；上声(214)开头略高，或上升不到4；去声(51)为降调，但起点不足5或落点不到1；单音节字词练习子－纸词－池丝－师字－至次－翅掺－餐展－攒山－三昌－苍深－森遭－焦搜－修擦－掐走－酒层－情小－嫂就－揍颊－杂键－暂静－赠尼－离女－吕牛－留鸟－寥聂－列课－赫口－吼空－轰肯－很砍－喊花－发灰－飞苦－府昏－分荒