人教版_七年级上_思想品德_第一单元_第一课_第二框_《创建新集体》课件

思考：一滴水怎么才能不干涸？一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。——雷锋第一课珍惜新起点学习目标知识目标：1、认识到建设良好的班集体离不开每个的努力，了解良好的班集体对个人健康成长的作用。2、你心目中的理想班集体是怎样的？3、如何创建新集体？能力目标：提高对问题的认识能力，以及交流作、书面和口头表达能力。情感、价值目标：激发学生热爱集体的情感，使他们体验到集体对于个人成长的作用，初步具有热爱集体、建设集体的自觉性，并能以自己的实际行动积极地为建设良好的集体作贡献，初步具有责任感、竞争意识、团结合作与奉献精神。教学重点和难点重点：班集体的共同目标是每个同学前进的动力。难点：集体主义精神的培养。我认为优秀班集体应该……我心目中的班集体（1）用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。（2）我希望生活在________、________、________的班集体中，因为在这样的集体中，我们____________。因此，我们都愿意生活在一个集体中。团结友爱互帮互助积极进取才能健康成长【活动一】：让我们先看看心目中的班集体是什么样子的(P7)团结友爱一、共同的目标，前进的动力我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。班训：团结、友爱、互助、上进班级目标：评为文明班，期末考试总分超区平均分，位于年级前两名。思考：流沙为什么不能聚成塔？缺乏共同的目标请大家一起设置班训和班级目标？打造优秀班集体的必备条件学风严谨同学关系和谐班风积极向上师生关系融洽共同的目标（动力）那么，你能够为我们的集体做些什么呢？二、各尽所能，发挥所长，奉献集体活动二：自我发挥填写P7下面的表格看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”？（P7）每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。团结协作，互助前行情景一：看到教室的地板上有几张纸屑，怎么办？情景二：某日上课的时候，旁边有人在小声地悄悄讲话，你将怎么做？情景三：课间操时，大家快步朝操场走去，而这时教室的灯火通明，你看到时？三、团结协作，互助前行故事：瘸子和瞎子在一个破庙里，住着一个瞎子和一个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了：“我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们一起逃出去吧！”就这样，他们两人都逃过了这次劫难。思考：这个故事告诉了我们什么道理？俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”活动三：阅读回答教材P8“先后走出三位院士的一个班级”（1）这个班级曾经面临哪些困难？（2）这个班级成为一个优秀的集体，靠的是什么？答：学校的设施很差，生活很艰苦。当时好多同学是战地孤儿，各人的知识水平参差不齐。答：大家都很团结，有着很强的集体荣誉感。答：我以前的班集体很团结，我们在校运会上参加比赛的同学很积极，不参赛的同学也做啦啦队为参赛同学加油支持。【学习成绩好；纪律好等方面】（3）你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这样的集体中生活，你有何感受？不妨与大家一起分享你的体验。小结：踏入初中生活，一个新的班集体将在我们自己的手中诞生！让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体。1、如何创建优秀班集体？P7-P8①②③①共同的目标，前进的动力②各尽所能，发挥所长，奉献集体③团结协作，互助前行第一课珍惜新起点（一）、共同的目标，前进的动力（二）、各尽所能，发挥所长，奉献集体（三）、团结协作，互助前行创建新集体（一）、初中生活新体验（二）、珍视新友谊（三）、与新朋友结伴成长新学校，新同学随堂练习：1、在班集体里，如果没有（），各想各的，各做各的，班级就会像一盘散沙。A、共同的朋友B、共同的目标C、共同的兴趣D、共同的价值B2、俗话“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是若要成事，人与人就需要（）A、团结协作B、很多朋友C、找帮手D、先打基础A3、闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这说明（）A、在集体中不能有自己的突出表现B、在集体中不能有自己的声音，个人见解C、在集体中应同心协力、团结奋斗D、在集体中只能有一个声音，完全一致的表现C4、“众人拾柴火焰高”，“一滴水只有融入大海才不会干涸”。这两句俗话告诉我们（）A、集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助B、人多力量大，人多好办事C、个人是渺小的，集体才是伟大的A5、小米说，他们班集体像一支乐队，班主任刘老师是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。下列选项符合小米说法的是（）A、小米的同学和老师都很有音乐才能B、小米和同学、老师团结在一起，组成了一个优秀的集体C、小米和同学是备受刘老师指挥的D、奏出美妙的乐曲需要乐队每个成员共同努力B6、一个优秀集体需要每个成员的团结一心、互相帮助，需要每个同学发挥所长，奉献集体，更重要的是（）A、一个优秀的班主任老师B、一个团结的班干部队伍C、积极向上的班级风气D、共同的目标D7、小红进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感觉到很紧张，如果你是她的好朋友，你会怎样安慰她（）A、尽可能避免与老师和同学接触B、多关心小红，劝她和小学熟悉的同学交往C、鼓励她主动与新老师、新同学去交流D、认定她有心里问题，让她去看心理医生C简答题：有一个班集体学习气氛很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事，酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处事的道理。在期末班级评测中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。（1）这段材料体现了该班什么特点？答：每个人都各尽所能，发挥所长，奉献集体。(2)进入中学后，我们应该如何创建一个优秀的班集体？答：创建新集体、优秀的集体，需要全体同学和老师的共同努力；要确立共同的目标，作为前进的动力；要每个同学在集体中找到自己所在的位置，各尽所能、发挥所长、奉献集体；要班集体团结协作，互助前行，使每个人在集体中不断成长。