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木兰诗蓼江中学刘任教学目标•1.感知人物形象。•2.反复诵读,感受诗歌的语言美,背诵全诗。•3.培养自主、探究的能力。复习回顾:复述课文内容木兰女扮男装替父从军从军前从军时功成后1.木兰有哪些可敬、可爱之处?请用“我从句中感受到她是个的人,这是可敬(可爱)的”说话。勤劳的精神可爱。“叽叽复叽叽,木兰当户织”一个女孩子在家织布,这种劳动精神可爱。孝敬父母的精神可敬。“阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征”一个女孩子看到家里没有兄长,父亲已年老力衰,毅然替父从军,这种精神可敬。“将军百战死,壮士十年归”她和将士们一起拼死作战,十年驰骋于疆场,这种英雄气概也可敬。英雄气概可敬。“可汗问所欲,木兰不用尚书郎”凯旋了,应是论功受赏,可她却辞官还乡,高尚行为可敬。不慕高官厚禄的精神可敬。“当窗理云鬓,对镜帖花黄”美丽可爱的女儿情态的表现,让人感到可爱。“不闻爷娘唤女声”反复提及,表现了木兰对亲人的思念,也显示了木兰的可爱之处。热爱生活、亲人,让人感到可爱。木兰这一不朽的人物形象,既富有传奇色彩,又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民百姓,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活。因此,一千多年来,木兰代父从军的故事在我国家喻户晓,木兰的形象一直深受人们的喜爱。《木兰诗》具有乐府民歌的独特风格。具体如下:•(一)语言口语化。《木兰诗》中许多语言具有口语化的特点,如“问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆”,“阿爷无大儿,木兰无长兄”,“小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊”等。这些诗句口语化很明显,朴素平实,亲切自然。•(二)长句与短句错落有致。全诗以五言诗句为基础,其中串用了七言诗句和九言诗句。如“不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅”,“不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣瞅瞅”,“木兰不用尚书郎”,“磨刀霍霍向猪羊”,“不知木兰是女郎”,“安能辨我是雄雌”。这些七言诗句和九言诗句与五言诗句参差错落,节奏明快和谐。(三)多种修辞方法灵活运用《木兰诗》共六十二句,所用的修辞方法达十余种。有排比、对偶、复沓、夸张、互文、顶真、比喻等。1、运用排比的句子有:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。2、运用对偶的句子有:万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,女亦无所思,女亦无所忆。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。3、运用复沓的句子有:复沓与叠句(反复)的区别是,复沓在句子之间可以更换少数词语,而叠句(反复)的词语完全相同。4、运用“互文”的句子有1.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭子。2.开我东阁门,坐我西阁床。3.当窗理云鬓,对镜帖花黄。4.将军百战死,壮士十年归。把属于一个句子(或短语)的意思,分写到两个句子(或短语)里,翻译时要把上下句的意思互相补足,就是互文。5、运用顶真的句子有:壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。出门看火伴,火伴皆惊忙顶真:一种修辞方法,用前面结尾的词语或句子作下文的起头。顶真,又称“联珠”。例如:军书十二卷,卷卷有爷名。(雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。)双兔傍地走,安能辨我是雄雌。6、运用比喻的句子有:7、还有的一句中同时运用了几种修辞手法的。夸张、顶真:夸张、对偶:军书十二卷,卷卷有爷名。策勋十二转,赏赐百千强。将军百战死,壮士十年归。开我东阁门,坐我西阁床。当窗理云鬓,对镜帖花黄。对偶、互文:如此多种修辞方法的综合运用,灵活多样,生动形象。(四)运用押韵•《木兰诗》一共换了七个韵,也可以说是七种曲子:•“唧唧复唧唧…女亦无所忆”--i•“可汗大点兵…卷卷有爷名”--ing•“西市买鞍鞯…但闻黄河流水鸣溅溅”--ian;•“暮宿黑山头…但闻燕山胡骑鸣啾啾”--u;•“万里赴戎机…壮士十年归”--i;•“天子坐明堂……不知木兰是女郎”--ang;•“雌兔眼迷离……安能辨我是雄雌?”--i。•押韵,使诗歌音节复杂而有变化,同时读来又朗朗上口。小结还有开篇采用的一问一答,也是民歌中常见的。总之本文语言丰富多彩,流畅明快,读来朗朗上口,突出了民歌的特点,是我国诗歌史上的一朵奇葩。快来读读背背•根据提示背诵•唧唧复唧唧,。不闻机杼声,。•问女何所思,。,女亦无所忆。昨夜见军帖,,,。阿爷无大儿,,从此替爷征。•东市买骏马,,,。旦辞爷娘去,,不闻爷娘唤女声,。,,,但闻燕山胡骑鸣啾啾……练习巩固1、《木兰诗》中描述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是()2、《木兰诗》中描述木兰矫健的英姿和行军之快的诗句是()3、写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣的环境的诗句是()将军百战死,壮士十年归。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。
本文标题:木兰诗公开课第二课时
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