您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 初二数学平行四边形专题练习题(含答案)(1)
-1-/4图1ABCD初二数学平行四边形专题练习1.如果边长分别为4cm和5cm的矩形与一个正方形的面积相等,那么这个正方形的边长为______cm.2.(08贵阳市)如图1,正方形ABCD的边长为4cm,则图中阴影部分的面积为cm2.3.若四边形ABCD是平行四边形,请补充条件(写一个即可),使四边形ABCD是菱形.4.在平行四边形ABCD中,已知对角线AC和BD相交于点O,△ABO的周长为17,AB=6,那么对角线AC+BD=5.以正方形ABCD的边BC为边做等边△BCE,则∠AED的度数为.6.已知菱形ABCD的边长为6,∠A=60°,如果点P是菱形内一点,且PB=PD=2那么AP的长为.7.在平面直角坐标系中,点A、B、C的坐标分别是A(-2,5),B(-3,-1),C(1,-1),在第一象限内找一点D,使四边形ABCD是平行四边形,那么点D的坐标是.二、选择题(每题3分,共30分)8.如图2在平行四边形ABCD中,∠B=110°,延长AD至F,延长CD至E,连结EF,则∠E+∠F=()A.110°B.30°C.50°D.70°图2图3图49.菱形具有而矩形不具有的性质是()A.对角相等B.四边相等C.对角线互相平分D.四角相等10.如图3所示,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,点E是BC的中点.若OE=3cm,则AB的长为()A.3cmB.6cmC.9cmD.12cm11.已知:如图4,在矩形ABCD中,E、F、G、H分别为边AB、BC、CD、DA的中点.若AB=2,AD=4,则图中阴影部分的面积为()A.8B.6C.4D.312.将两块能完全重合的两张等腰直角三角形纸片拼成下列图形:①平行四边形(不包括菱形、矩形、正方形)②矩形③正方形④等边三角形⑤等腰直角三角形EAFDCBHG-2-/4()A.①③⑤B.②③⑤C.①②③D.①③④⑤13.如图5所示,是一块电脑主板的示意图,每一转角处都是直角,数据如图所示(单位:mm),则该主板的周长是()A.88mmB.96mmC.80mmD.84mm图5图614、(08甘肃省白银市)如图6所示,把矩形ABCD沿EF对折后使两部分重合,若150,则AEF=()A.110°B.115°C.120°D.130°15、四边形ABCD,仅从下列条件中任取两个加以组合,使得ABCD是平行四边形,一共有多少种不同的组合?()AB∥CDBC∥ADAB=CDBC=ADA.2组B.3组C.4组D.6组16、下列说法错误的是()A.一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形.B.每组邻边都相等的四边形是菱形.C.对角线互相垂直的平行四边形是正方形.D.四个角都相等的四边形是矩形.三、解答题17、如图7,四边形ABCD是菱形,对角线AC=8cm,BD=6cm,DH⊥AB于H,求:DH的长。图718、已知:如图8,菱形ABCD的周长为16cm,∠ABC=60°,对角线AC和BD相交于点O,求AC和BD的长.图819、如图9,在正方形ABCD中,P为对角线BD上一点,PE⊥BC,垂足为E,PF⊥CD,垂足为F,求证:EF=AP-3-/4ABCDEF图920、在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F.⑴试说明:DE=DF⑵只添加一个条件,使四边形EDFA是正方形.请你至少写出两种不同的添加方法.(不另外添加辅助线,无需证明)图1021、如图11,ABCD中,AE平分∠BAD交BC于E,EF∥AB交AD于F,试问:四边形ABEF是什么图形吗?请说明理由.图11-4-/4参考答案一、填空题1.22.83、AC⊥BD4、225、150°或15°6、47、(2,5)二、选择题8.D9.B10.B11.C12.A13.B14.B15.C16.9.6CM17、AC=4cm,BD=418.证明:连结PC∵四边形ABCD为平行四边形∴AB=AC,∠ABD=∠DPC∠BCD=90°∵BP=BP∴△ABP≌△CBP∴AP=CP∵PE⊥BC,PF⊥DC∴四边形PECF为矩形∴EF=PC∴EF=AP19、证明:⑴连结AD∵AB=AC,D为BC的中点∴AD为∠BAC的平分线∵DE⊥AB,DF⊥AC∴DE=DF⑵∠BAC=90°DE⊥DF20、菱形∵四边形ABCD为平行四边形∴AD∥BC,∠2=∠3∵AB∥EF∴四边形ABED为平行四边形∵∠2=∠1∴∠1=∠3∴AB=BE∴四边形ABED为菱形
本文标题:初二数学平行四边形专题练习题(含答案)(1)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-3750653 .html