北师大版小学四年级数学上册角的度量优质课课件PPT

易百特教师网易百特教师网你知道这两个角谁大谁小吗？易百特教师网你知道这两个角谁大谁小吗？1易百特教师网你知道这两个角分别有多大吗？1易百特教师网我可以自己看书解决这些问题用什么来量角的大小呢？测量角的大小用什么单位呢？你认识量角器吗？怎样用量角器测量角的度数？易百特教师网大家好！我叫量角器，外形很简单，是一个半圆，所以人们也称我为半圆仪．想要知道角的大小，就要用我量角器来帮忙。角的计量单位是“度”，用符号“°”表示，把量角器分成180等份，每一份所对的角叫做一度角。记作“1°”。1°易百特教师网量角器的中心这是圆心，也就是量角器的中心。易百特教师网量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线通过中心的这条直线，叫做零度刻度线。量角器上有许多刻度，为了使用方便，把这些刻度分成了两圈，里面的一圈叫内刻度，外面的一圈叫外刻度。易百特教师网怎样用量角器测量角的度数？易百特教师网1.阅读数学书P27“试一试”。2.用量角器试着量一量P26A用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。50°120°易百特教师网你知道这两个角分别有多大吗？1易百特教师网20°270°你知道这两个角谁大谁小吗？易百特教师网判断（请用手势“√”或“×”表示）。这个角是110°×易百特教师网判断（请用手势“√”或“×”表示）。这个角是40°√易百特教师网判断（请用手势“√”或“×”表示）。这个角是80°×易百特教师网观察：思考：角的大小与什么有关吗？与什么无关？结论：角的大小与两条边张开的大小有关，张开的越大，角越大；角的大小与角的两边画出的长短没有关系。12易百特教师网猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。易百特教师网猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。70°易百特教师网易百特教师网猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。70°30°易百特教师网小结：1.这节课你学习了什么？2.通过这节课的学习，你有什么收获和体会？易百特教师网说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度90°60°120°不用度量你能知道每个时刻分针与时针的夹角吗？