苏教版语文五年级上 练习2

练习2语文与生活歇后语歇后语是一种由前后两部分构成的带有谜语性质的固定语句。前一部分是形象的比喻，像谜面，后一部分是解释、说明，像谜底。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以知道它的本意，所以称它为歇后语。读一读八仙过海——各显神通周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨【ái】姜太公钓鱼——愿者上钩千里送鹅毛——礼轻情意重铁杵磨成针——功到自然成上面的每个歇后语里都包含着一个有趣的小故事。四人一组，选一个最喜欢的，和你的组员讲一讲。八仙过海——各显神通【道教掌故-八仙过海】八仙一般是指【铁拐李、汉钟离、张果老、蓝采和、何仙姑、吕洞宾、韩湘子、曹国舅】，这八位神仙人物。在传说中，八仙各有不同的法器，【铁拐李有铁杖及葫芦，汉钟离有芭蕉扇，张果老有纸叠驴，蓝采和有花篮，何仙姑有莲花，吕洞宾有长剑，韩湘子有横笛，曹国舅有玉版。】他们随身所携带的法器各有妙用。八仙过海是精彩的八仙故事之一。有一天，八仙一起到了东海，只见潮头汹涌，巨浪惊人。吕洞宾建议各以一物投入水面，以显“神通”而过。诸位仙人都响应吕洞宾的建议，将随身法宝投于水面，然后立于法宝之上，乘风逐浪而渡。八仙过海，各显神通比喻做事各有各的一套办法，也比喻各自拿出本领互相比赛。周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨三国时期，东吴的大将黄盖受命诈降到曹操的军营，为了取信于曹操，周瑜和黄盖秘密定计之后，在一次军事会议上，黄盖言东吴必败，周瑜气急之下将黄盖打得皮开肉绽，鲜血直流。这件事让曹操知道了，认为一个屡立战功的老将，受此侮辱，气愤之下投降，完全是情理中的事，于是中了计。周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨•指两相情愿姜太公钓鱼——愿者上钩“姜太公”就是姜子牙，周初贤人。姜太公听说周文王礼贤下士，便在渭水边钓鱼等待他来发现自己。姜子牙钓鱼用直钩，不挂鱼饵，愿意上钩的鱼，就自己上钩。周文王听说姜太公的贤能，真的就不辞辛苦的来渭水边请他。后来，姜子牙辅助周文王和周武王推翻了商朝建立了周朝。姜太公钓鱼——愿者上钩•比喻心甘情愿地上圈套。千里送鹅毛---礼轻情义重古代土官缅氏派遣缅伯高送天鹅给唐朝。过沔阳湖，天鹅飞走了掉下来一根羽毛。缅伯高只好将这根羽毛上贡给唐朝皇上，并说：“礼轻情意重，千里送鹅毛”。千里送鹅毛——礼轻情意重现比喻礼物微博而情意深重。铁杵磨成针——功到自然成传说李白小时候不爱学习，很贪玩。一天，他逃学到小溪边，看见一位老婆婆手里拿着一根铁棒在大石头上磨。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”老婆婆说：“我在磨绣花针。”李白吃惊地问：“铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”李白听后很有感触，回家刻苦用功，终于成为唐代大诗人。铁杵磨成针——功到自然成比喻只要有恒心，肯努力，再难做的事也能做成。•用用歇后语八仙过海——各显神通铁杵磨成针——功到自然成•你还知道哪些歇后语？你能用知道的歇后语说句话吗？歇后语连线十五只吊桶打水百发百中千里送鹅毛铁面无私王婆卖瓜黄土变成金八仙过海礼轻情意重包公断案自卖自夸人门缝里看人七上八下万众一条心各显神通神枪手把人看扁了•泥菩萨过江——自身难保•十五个吊桶打水——七上八下•王婆卖瓜——自卖自夸包公断案——铁面无私•神枪手——百发百中•瘦死的骆驼——比马大•小葱拌豆腐——一清二白•黄鼠狼给鸡拜年——没安好心•肉包子打狗——有去无回•丈二的和尚——摸不着头脑•哑巴吃黄连——有苦说不出歇后语造句•1.我这样帮他,他还不领情,真是狗咬吕洞宾----不识好人心.2.有的学生说:楚人夸矛又夸盾,真是黄婆卖瓜----自卖自夸!3.“黄鼠狼给鸡拜年----没安好心”这次他一定有想了什么坏主意。4.这道数学题如果用基本不等式做那就是“小葱拌豆腐－－－一清（青）二白”了。5.小张把我的书借走了,到现在还没换,真是刘备借荆州--有借无还.6.球队连输了三场,再碰上上届冠军队,只能是案板上的肉----任人宰割.7.别看他不哼不哈像闷葫芦似的,没想到他是哑吧吃饺子----心中有数.8.表弟在家里胡闹起来,我怎么劝也没用处,真是秀才遇到兵----有理说不清.9.一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连----有苦说不出.10.改革的春风吹遍城乡,人们的生活是芝麻开花-----结结高.11.别看有些贪官一时神气,其实是兔子的尾巴----长不了.12.小吴的脾气太坏,六月天,孩子脸---说变就变.13.你在张教授面前谈明清史,岂不是关公面前耍大刀-----自不量力.14.李浩这事办得挺糟,按下葫芦起瓢----顾此失彼.15.小马虎那点小花招,明眼人看来还不是窗户上的纸-----一捅就破.16.一项跟小米关系非常不好的小丽，现在居然来给小米送贺卡，真是黄鼠狼给鸡拜年--没安好心。诵读与积累观察，观察，再观察。——巴甫洛夫一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基想想说说•四人一组，分别说说图1、图3、图4各是什么意思？为了说话方便，可给图中的人物取个名字。•小明看到了什么？•小明拍下了什么镜头？•他和小伙伴为什么笑得前仰后合？•想象一下，第二幅图画的是什么场景？•注意：•1、想象要合情合理。•2、内容要健康。•3、要把内容说具体。•将四幅图的意思连贯地讲给同学听。一张令人发笑的照片•宁宁是班上的小小摄像师。这天，天气晴朗，万里无云。宁宁拿着爸爸的数码相机，出去找找新鲜事拍下来。不知不觉就来到了公园。宁宁四处张望着，看见自己的同学小红和小强在打羽毛球。他们正兴高采烈地玩着。“嗖”地一声，羽毛球落到了树上。小红着急起来，小强自告奋勇地爬上树，眼看就要抓住羽毛球了，谁知，树上有一个蜂窝，几只大蜜蜂飞来了。小强一惊，手一松，脚一滑，倒在了地上。小红急忙伸出手来想扶起小强，没想自己也一个趔趄，和小强一起滚进了树旁的泥窝中。这时，两人身上都是灰尘，脸成了一张大花脸。两人你看看我，我看看你，真是苦笑不得。•宁宁见状，一拍脑门“有了”，他“咔嚓”按下了快门。小红和小强看到这张照片不禁笑得前仰后合，宁宁也乐开了花……