2017-2018学年高中历史必修一(人教版)课件：第6单元+第19课时

历史(R-GZ）-必修1历史(R-GZ）-必修1第19课新中国的民主政治建设历史(R-GZ）-必修1导入1黄炎培先生于1945年到延安考察后,与毛泽东曾有过一段著名的关于“历史周期律”的对话,史称“窑中对”。他说:“我生六十年,耳闻的不说,所亲眼看到的,真所谓‘其兴也勃焉’,‘其亡也忽焉’,一人,一家,一团体,一地方,乃至一国,不少单位都没有能跳出这周期律的支配力……中共诸君从过去到现在,我略略了解的了。就是希望找出一条新路,来跳出这周期律的支配。”毛泽东自信地说:“我们能跳出这周期律。这条新历史(R-GZ）-必修1路,就是民主。只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息。”为了能跳出这个“历史周期律”,新中国成立初期的我们是如何探索出一条中国特色的民主新路的?由此导入新课。导入2习近平总书记在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上指出:“在中国社会主义制度下,有事好商量,众人的事情由众人商量,找到全社会意愿和要求的最大公约数,这是人民民主的真谛。”新中国成立初期,我们是如何建立起一个“有事好商量”的民主政治体系的?由此导入新课。历史(R-GZ）-必修1知识目标标准要求学法建议素养达成唯物史观时空观念史料实证历史解释家国情怀政治协商制度的形成了解、理解阅读课本,小组合作交流;文献对比、知识梳理。构建新中国成立初期的时空框架,认识有中国特色的政党制度及历史线索。(独学、对学)★★★★★人民代表大会制度的创立分析归纳阅读课本,查阅资料;小组合作交流,利用史料来进行中西政治制度的比较,理解和认识人民代表大会制度的本质和地位。(独学、对学、研学、展学等)★★★★民族区域自治制度的确立分析归纳、综合探究小组合作交流;利用史料来理解民族区域自治制度形成的必要性和重要性;运用史料,联系现实,归纳教材相关叙述和补充历史材料,联系当今人大、政协、民族区域自治等时政知识,加深对政治史发展规律的理解,认识新中国民主政治的基本内容、基本特色。(研学、展学、点拨等)★★★★★历史(R-GZ）-必修1历史(R-GZ）-必修1重点:三大民主政治制度的建立及其发展。难点:如何正确认识中国民主政治的基本特色。历史(R-GZ）-必修1历史(R-GZ）-必修1一、政治协商制度的形成1.初步建立:中国人民政治协商会议的召开。(1)背景:随着①的胜利发展,中国共产党团结各民主党派和无党派民主人士,开始了筹建新中国的工作。(2)召开:1949年9月,在北平召开了中国人民政治协商会议第一届全体会议。(3)会议内容:大会通过了《②》;选举产生了中央人民政府委员历史(R-GZ）-必修1会;决定改北平为北京,为新中国的首都;以五星红旗为国旗;以《③》为代国歌。2.正式确立:1954年,全国人民代表大会召开后。(1)政协的性质:中国人民政治协商会议是④组织,是各民主党派和爱国人士参政议政的舞台。(2)政协的主要职能是政治协商和民主监督。3.发展:1956年,“八字”方针的提出。(1)内容:“长期共存,互相监督”。(2)意义:中国共产党吸收了各民主党派和各界爱国人士参政议政,组成了最广泛的⑤。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。历史(R-GZ）-必修1二、人民代表大会制度的创立1.《共同纲领》规定,行使国家权力的机关为各级人民代表大会和各级人民政府。2.确立的标志:第一届全国人大的召开。(1)会议内容:通过了《中华人民共和国宪法》;选举毛泽东为中华人民共和国主席,朱德为副主席,刘少奇为全国人大常委会委员长,决定任命周恩来为国务院总理。(2)意义:本次大会的召开,基本形成了人民代表大会制度,它成为我国的根本政治制度,为民主政治建设奠定了基础。历史(R-GZ）-必修1三、民族区域自治制度的确立1.原因:中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。2.目的:实现民族平等、民族团结和⑥。3.形成过程:《共同纲领》规定,在少数民族聚居的地区应实行民族区域自治;1954年宪法正式确认民族区域自治制度为我国的一项基本政治制度。历史(R-GZ）-必修14.意义:⑦满足了少数民族自己当家做主的愿望,实现了民族平等,也保证了祖国统一和民族团结。【答案】①人民解放战争②中国人民政治协商会议共同纲领③义勇军进行曲④统一战线⑤爱国统一战线⑥各民族共同繁荣⑦民族区域自治制度①1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》成为新中国的临时宪法和建国纲领。历史(R-GZ）-必修1②中华人民共和国的成立,开创了中国历史的新纪元,也开启了新中国崭新而漫长的社会主义民主政治建设历程。③人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是民主政治的核心。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度推动了广泛的爱国统一战线的发展。民族区域自治制度体现了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。这三大制度构成了中国社会主义民主政治的基本内容。历史(R-GZ）-必修11.著名学者林岗在《超大规模国家的近代化》中说,“中国近代化的故事很可能由四个章节组成:第一章是挣扎和崩溃;第二章是主权重建;第三章是城市经济;第四章是自由民主的法治程序”。根据这一观点可知,“主权重建”开始的年代和标志性事件是()。A.1911年辛亥革命B.1949年中华人民共和国成立C.1978年改革开放D.1997年提出依法治国方略历史(R-GZ）-必修1【解析】“挣扎和崩溃”应该指的是1911年辛亥革命推翻了帝制;“主权重建”应该指的是1949年中华人民共和国成立,中国获得了主权独立,故B项符合题意;“城市经济”应该指的是1978年开始的改革开放;1997年中共十五大明确提出依法治国方略,开始了“自由民主的法治程序”。综上所述,B项正确。【答案】B历史(R-GZ）-必修12.20世纪50年代发行的一套两枚志号为“纪29”的《中华人民共和国第一届全国人民代表大会》邮票,图案分别是“普选”和“庆祝全国人民代表大会”。从邮票上可以看出,当时各级人民代表大会产生的办法是()。A.上级任命B.政府指定C.人民普选D.政协推荐历史(R-GZ）-必修1【解析】注意材料中的“普选”一词,再结合教材知识回答。《共同纲领》规定“人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府。各级人民代表大会由人民普选产生”。故选C项。【答案】C历史(R-GZ）-必修13.周恩来说:“一个民族完全聚居在一个地方的比较少,甚至极少。历史的发展使中国各民族多数是杂居的,互相同化,互相影响。”从中可以看出我国实行民族区域自治制度的主要因素是()。A.民族团结与平等的历史传统B.民族共同繁荣的经济任务C.民族杂居融合的现实国情D.各民族反侵略的政治需要历史(R-GZ）-必修1【解析】从材料“各民族多数是杂居的,互相同化,互相影响”,可知这是我国的现实国情,是新中国实行民族区域自治制度的主要因素。【答案】C历史(R-GZ）-必修1历史(R-GZ）-必修1互动探究一人民代表大会制度的创立1954年,毛泽东在第一届全国人民代表大会的开幕词中说:“我们这次会议具有伟大的历史意义,这次会议标志着我国人民从1949年新中国成立以来的新胜利和新发展的里程碑……”材料中的“里程碑”实际上指的是()。甲方:社会主义制度的最终确立乙方:选举新的国家政府领导人丙方:确立共产党的领导核心地位丁方:制定中国第一部社会主义类型的宪法戊方:人民民主专政体制的形成己方:开始了中国政治民主化的进程历史(R-GZ）-必修1……【思路引领】第一届全国人大于1954年召开。甲方发生于1956年,乙方、丙方两项发生于1949年,与材料时间“1954年”不符,错误;第一届全国人大的首要任务是制定社会主义类型的宪法,故丁方说法正确;人民民主专政体制强调的是我国的国体,而人民代表大会制度是我国的政体,故戊方说法错误;中国政治民主化进程开始于维新变法,故己方说法错误。历史(R-GZ）-必修1【参考答案】丁方历史(R-GZ）-必修1【对比分析】人民代表大会制度的三大特点及其与资产阶级代议制的联系和区别1.特点(1)代表性:人民代表大会制度具有真正的人民性和广泛的代表性。人民代表大会制度是人民当家做主的主要制度形式,体现了国家一切权力属于人民的原则。(2)全权性:人民代表大会在国家政权体系中居于核心地位,具有全权性。人民代表大会制度从中国的国情出发,国家权力统一由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会行使,其他国家机关都是它的执行机关。历史(R-GZ）-必修1(3)党的领导:人民代表大会制度是中国共产党领导的人民民主制度。中国共产党是执政党,是中国社会主义事业的领导核心。坚持党的领导能从根本上保证人民实现管理国家事务的民主权利,有利于国家的统一和稳定,有利于有序地发展社会主义民主。历史(R-GZ）-必修12.联系两者都是现代国家的管理形式;作为政权组织形式,都由选举产生,代表民意来行使国家权力;采取的都是间接民主的形式,是公民与国家之间的政治纽带;都推动了世界政治民主化进程。3.区别(1)经济基础:人民代表大会制建立在社会主义公有制基础之上;资产阶级代议制建立在资本主义私有制基础之上。(2)行使权力主体:前者是全体人民;后者是资产阶级。(3)活动原则:前者是民主集中制;后者是分权制衡。(4)性质:前者是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式;后者是资产阶级专政的资本主义国家的政权组织形式。历史(R-GZ）-必修1核心素养契合本题契合核心素养中的时空观念、史料实证和历史解释等。互动探究二中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的确立及其发展材料高一学生小颂收到外国朋友罗伯特的邮件,他想了解“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”,希望小颂予以介绍。以下是小颂对相关内容的整理(部分):1.1945年4月,抗日战争暨反法西斯战争即将胜利,中共七大通过了①《论联合政府》的报告,建议成立包括各党派、民主团体和无党派在内的联合性质的民主政府,将中国建设成为独立、自由、民主、统一和富强的新国家。这是中国共产党对战后中国的设想。历史(R-GZ）-必修12.②1948年5月,解放战争进入战略反攻阶段,中共中央发出召开新政治协商会议的③“五一号召”,各民主党派和无党派民主人士热烈响应。新政协筹备会两次全体会议的召开,揭开了中国共产党与各民主党派团结合作、共同为建立新中国而奋斗的历史新篇章。3.1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议召开。4.④1954年12月,中国人民政治协商会议第二届全国委员会第一次会议召开。历史(R-GZ）-必修1【学会读史】[注释]①《论联合政府》是1945年4月24日毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上所做的政治报告。报告深刻分析了国内外形势,总结了中国共产党自成立以来领导人民民主革命的经验,特别是抗战以来国共两条抗战路线斗争的经验,提出了党必须实行“放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导之下,打败侵略者,建设一个新民主主义的国家”。历史(R-GZ）-必修1[注释]②1947年6月,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军进攻国统区,挺进大别山,揭开了战略反攻的序幕。[注释]③1948年4月30日,中共中央发布《纪念五一劳动节口号》,简称“五一号召”,号召“各民主党派、各人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议,讨论并实现召集人民代表大会,成立民主联合政府”。[注释]④1954年12月,第二届中国人民政治协商会议第一次全体会议通过《中国人民政治协商会议章程》,指出人民政协的性质是“团结全国各民族、各民主阶级、各民主党派、各人民团体、国外华侨和其他爱国民主人士的人民民主统一战线的组织”。(1)1949年9月召开的中国人民政治协商会议与中国共产党领导的多党合作与政治协商制度有何关系?历史(R-GZ）-必修1(2)根据材料,参照1与2,帮助小颂同学完成对3与4的整理和陈述。【思路引领】第(1)问结合中国人民政治协商会议召开的意义回答。第(2)问,从所给示例中可以看出,实际是要求概述该时间段内发生的重大历史事件