认识火灾,学会逃生队活动方案

队活动方案学校：班级：时间2013、11、8形式队活动主题勤俭节约,从我做起目标1、通过本次活动，使学生认识一些常见的防火标志。2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。活动准备1、多媒体课件；2、收集“防火安全”的教育资料。活动过程（一）创设情境，导入主题1、辅导员开场白：《防火安全伴我行》主题班会现在开始。2、回顾新闻案例，敲响防火警钟！3、师小结：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！（二）展示大舞台1、防火标志的认识（认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。）2老师讲事例（三）快乐安全大转盘1、抢答题。（1）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你觉得采用哪种方法处理最好？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）你知道哪几种逃生方法。（如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。）（6）火灾分为几个等级？（7）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?你认为最好的办法是什么2、判断题。（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。3、学生快板表演《儿童防火歌。（三）辅导员总结讲话。心得与反思通过本次班会，同学们进一步掌握了防火安全知识，增强了防火安全意识，提高了火灾事故发生时自护自救的心理素质和能力。