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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 语文S版六年级上册《自然之道》
23、自然之道道:1.路2.说3.道理,规律4.量词√筑巢孵化争先恐后沙滩鹰巢穴欲出又止侦查踌躇若无其事颓丧鱼贯而出愚不可及蠢事明媚鲣鸟气喘吁吁响彻云霄ǔ课文大概•课文里都写了哪些人物?要去哪里?•去那里做什么,目的是什么呢?•课文里写了哪些动物?•人物和动物之间发生了什么事?结果怎么样?请你概括一下本文主要内容南太平洋加拉巴哥岛此行的目的:实地观察一下幼龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。•课文按照事情发展的顺序,讲述了一个发人深省的故事。•作者和同伴以及一个生物学家向导,结队来到南太平洋家拉巴哥岛旅游,观察幼龟是怎样离巢进入大海的。•他们先看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时,不顾向导的劝阻,要向导把幼龟抱向大海。•接着,成群的幼龟得到错误的消息,以为外面很安全,就从巢中鱼贯而出,结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。•虽然我们拯救了一些幼龟,但仍然感到十分震惊和悔恨。•我们去海岛观察幼龟是如何离巢进入大海时,因不了解自然之道,救了一只幼龟,却害了一群幼龟的故事。这个发人深省的故事告诉我们:如果不按自然规律办事,往往会产生事与愿违的结果。•太平洋绿龟长大后体重在一百五十公斤左右,幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出,争先恐后爬向大海。•“左右”与“一般”都是表示大概的范围,这两个词用得十分准确、生动。•太平洋海龟的体重不是一个确切的数,有的重些,有的轻些,所以用“左右”;•幼龟离巢的月份一般在四五月份,有时受气候或别的因素的影响会提前或推后点,用上“一般”体现出作者用词的准确。自读提示:默读3-11自然段,想一想幼龟几次离巢入海?发生了什么事?在文中找到相关语句读一读。•突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时,一只嘲鹰突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。第一次幼龟侦察兵嘲鹰平安入海第二次成群的幼龟许多食肉鸟惨遭劫难•我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。(1)自由读这段话,读出自己的理解。(2)每个人的反应是怎样的?你理解向导的话吗?向导的冷淡招来了同伴们的不满,试着想一想,同伴们会怎样发泄自己的不满,他们会说什么?“我”和同伴紧张焦急向导若无其事“叼就叼去吧,自然之道就是这样的”向导想说什么?谁明白他的意思?试着把他的话说的更明白些自然之道就是—————————————•“叼就叼去吧,自然之道,就是这样。”----“自然之道”就是大自然的规律。向导若无其事说的这句话,表明他知道幼龟探头被嘲鹰咬啄是自然现象,是太平洋绿龟返回大海时自我保护的手段。这只海龟可能给龟群带回安全的信息,也可能以牺牲换来龟群的安全,这就是自然之道。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。我们干了一件愚不可及的蠢事我们干了一件蠢事。我们干了一件愚不可及的蠢事。比一比指愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。通过比较并联系课文明确:我们的确是弄巧成拙,好心办坏事,是愚不可及。•(1)向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。•(2)巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。•(3)成百上千的幼龟结队而出。从这句话中,你发现了什么?看到了什么?跟同桌说说。•我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。”•我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。一只幼龟得救了,无数只幼龟丧生了一只嘲鹰飞走了,数十只食肉鸟欢笑了谈一谈你对自然之道的理解和感悟吧。谈自己对”自然之道”的理解和感悟。大自然中的万事万物都有自己存在的道理。这个生存的法则和规律是不能违背的。违背自然之道的后果:自作聪明,只能好心办坏事,聪明反被聪明误。候鸟迁徙不能挽留,山涧小鱼难在鱼缸生存,老虎圈养便失去野性,温室难育参天大树。•人是万物之灵。然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面。自然界处处都有规律,我们做事情要遵循“自然之道”,要发现规律,利用规律,顺应自然,遵循规律,才能保护自然,造福人类。根据词意说出词语:•(1)愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。()•(2)一个劲地责怪自己,特别后悔。()•(3)像游鱼那样一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去。()•(4)形容呼吸急促,大口喘气。()•(5)指大吃一顿。()愚不可及后悔不已鱼贯而出气喘吁吁饱餐一顿愚不可及气喘吁吁鱼贯而出饱餐一顿后悔不已•我和同伴及一个生物学家向导,结队来到一个小岛旅游,观察幼龟是怎样离巢进入大海的。当我们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫用尖嘴啄食时,力劝向导拯救幼龟,向导极不情愿地把幼龟抱向大海。成群的幼龟以为外面很安全,就从巢口(),结果让食肉鸟()。我们才知道这是一件()的蠢事,于是我们赶紧拯救幼龟,()地来回奔跑,补救自己的过错。可悲剧已经发生了,真令我们()。愚不可及后悔不已鱼贯而出饱餐一顿气喘吁吁《自然之道〉这篇课文按照()的顺序,讲述了(事情发展我和同伴为了挽救一只海龟,致使更多的海龟受到伤害)的事情。拓展延伸:为了保护岛上的幼龟,避免悲剧再发生,请你给岛上的游客写一份“旅游须知”
本文标题:语文S版六年级上册《自然之道》
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