s版四年级语文上册课内阅读总复习

课内阅读（一）原来，这是评委们（精心成心）设计的，目的是（试验试探）指挥家是否能够（坚信坚定）自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人，才是真正的世界一流的音乐大师面前，都（放弃保留）了自己的意见。只有小泽征尔不迷信（权力权威）相信自己，果敢地做出（正确正面）的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。1、用“”在括号内选择恰当的词语。2、乐谱出错的原因是什么？用“---------”在文画出。3、小泽征尔夺魁的原因是什么？用“------”在文中画出。4、小泽征尔的成功使你受到了什么启发？。原来，这是评委们（精心成心）设计的，目的是（试验试探）指挥家是否能够（坚信坚定）自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人，才是真正的世界一流的音乐指挥家。前面的参赛者虽然也发现了问题，但在国际音乐大师面前，都（放弃保留）了自己的意见。只有小泽征尔不迷信（权力权威）相信自己，果敢地做出（正确正面）的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。课内阅读（二）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露(lòulù)出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似(sìshì)的落在猎狗面前。它扎(zāzhā)煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1、用“∨”选择加点字的正确读音。（2分）2、用“---------”画出文中具体描写小麻雀处境很危险的句子。（2分）3文中画“”的句子是对老麻雀的（）描写，表现了它飞落时的速度（），反映了老麻雀（）的心情。（2分）4、“一种强大的力量”指的是__________.（2分）5、从老麻雀的身上，我感受到了：___________________________________课内阅读（三）销烟民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内，又把每包烟土切成四半，扔进水里，等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒入池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。1、用“﹏”画出文段中最短的一个比喻句。2、销烟的步骤是：一、灌水二、、三、、四、、文段中用、、、这几个词语来表示这几步的先后顺序。3、用“”画出销烟场面壮观的句子。4、从围观群众的表现中可以看出销烟是一件的事。1、用“﹏”画出文段中最短的一个比喻句。围观的群众欢呼雀跃2、销烟的步骤是：一、灌水二、倒海盐三、扔烟土四、倒石灰段中用先、然后、又、再这几个词语来表示这几步的先后顺序。3、用“---------”画出描写“烟多”的句子。从“不一会儿”到“整个虎门滩”4、从围观群众的表现中可以看出销烟是一件的大快人心的事课内阅读（四）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐（），（），（）。再近些，只见白浪翻滚，形成一道（）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。课内阅读（四）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐（拉长），（变粗），（横贯江面）。再近些，只见白浪翻滚，形成一道（六七米高的白色城墙）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（齐头并进），（浩浩荡荡）地飞奔而来；那声音如同（山崩地裂），好像大地都被震得颤动起来。1这段文字选自课文《》。（1分）2.用“∨”给加点字选择正确的读音。（4分）闷雷（mēnmèn）逐渐（zhúzú）飞奔（bènbēn）颤动（chànzhàn）3.这段话是按照（）顺序来写的。课文写的是（）的景象。（2分）4.文中画“”的句子，作者运用了（）的修辞手法，把浪潮比作（）。这句话分别从（）和（）两个角度，形象具体地写出了大潮水势之大，水势之猛，真是气吞山河，无比壮观。（4分）1这段文字选自课文《观潮》。（1分）2.用“∨”给加点字选择正确的读音。（4分）闷雷（mēn）逐渐（zhú）飞奔（bēn）颤动（chàn）3.这段话是按照（由远及近）顺序来写的。课文写的是（潮来时）的景象。（2分）4.文中画“”的句子，作者运用了（比喻）的修辞手法，把浪潮比作（白色战马）。这句话分别从（景象）、（声音）两个角度，形象具体地写出了大潮水势之大，水势之猛，真是气吞山河，无比壮观。（4分）《倔强的小红军》片断（五）那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”1、“满不在乎”是什么意思？小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）2、小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗？你是怎么体会到的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）3、用“——”画出描写小红军外貌的句子。从小红军的外貌描写中，你体会到了什么？4、通过本课的学习，你能体会到小红军是一个怎样的人？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿宁愿牺牲自己，也不拖累别人天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1.这段话主要写（）2.仔细品读，然后用两个最合适的字概括火烧云颜色变化的特点（）（）3.文中表示颜色的词语有（）个，表示颜色变化及快的词语是天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1.这段话主要写（火烧云变化极多）2.仔细品读，然后用两个最合适的字概括火烧云颜色变化的特点（多）（快）3.文中表示颜色的词语有（七）个，表示颜色变化及快的词语是（一会儿）