3_第三章___创造性思维与方法

第三章创造性思维与方法现代设计方法学第一节工程设计人员的创造力开发一、常规性设计与创造性设计常规性设计：以成熟结构为基础，运用常规方法进行的产品设计。大量存在，经常性的设计工作。创新性设计：采用新的技术手段、技术原理和非常规的方法进行设计，以满足市场需求，提高产品的竞争能力。爱因斯坦：“想象力比知识更重要，现实世界只有一个，而想象力却可以创造千百个世界”市场竞争、产品种类多、高端需求（高层次产品）二、设计的实质在于创造（1）约束性—科学、技术、经济等多方面的约束—环境、法律、社会心理、地域文化等因素（2）多解性—目标只有一个，达到目标的方案手段不只一个（3）相对性—相对准确性，没有十全十美的结论或结果相对最优解（局部的或全局的）善于思考，善于辨别增加了设计的魅力三、创造的特征与一般过程1.创造的特征•人为目的性——•新颖独特性——不是简单的重复和模仿•社会价值性——学术、经济、社会、美学等•探索性——不是完全成熟的活动•酝酿阶段——明确目标、收集资料、试验研究、尝试各种想法的可行性2.创造活动的一般过程•准备阶段——发现问题、分析问题、收集问题、形成课题•验证阶段——检验和证明并完善•顿悟阶段——（明朗阶段）豁然开朗，特定的启发或灵感，突破思维定势或障碍四、工程技术人员的创造力开发1.工程技术人员的创造力开发非智力因素——信念、需求与动机、兴趣爱好性格智力因素——观察力、记忆力、想象力、思考力、表达力、自控力2.灵感——创造的火花爱因斯坦：“我相信直觉和灵感”长期思考后——放松、触发、讨论触发、梦自发灵感*诱发灵感*触发灵感*逼发灵感*p123.如何使科技发明转变为产品法则一：必不可少的法则二：有提倡者法则三：有很高的价值法则四：方便易用4.具有创新精神的公司的七大秘密•制定创新战略•成立班组•奖励创造力和创新•允许出错•训练创造力•驾驭企业文化•有预见性地创造新的机遇5.创造力开发的几点注意事项•掌握创造技法•破除束缚、自我突破•培养训练•善于分析矛盾：对待矛盾的4种态度6.培养创造力的长期性方法开阔思路建设性地不满足摆脱已有观念自信乐观论P57页的问题一：问题二：第二节创造性思维一、创造性思维的定义有创建的思维，通过思维，不仅能揭示事物的本质，且能在此基础上提出新的、具有社会价值的产物。创造性思维是一种心理活动。二、创造性思维的特点1.独创性（突破性，求异性）2.连动性3.多向性（开放性）4.跨越性5.综合性1.独创性（突破性，求异性）“灯的开关”“晶体管材料‘锗’——电晶体材料”“混凝土搅拌车”“丑陋玩具*”2.连动性纵向连动——摩擦焊的发明横向连动——多空物质的运用曹冲称象逆向连动——发电机，磁产生电，电产生磁司马光砸缸水温变化与体积变化之间的关系热处理与冷处理飞机螺旋桨的前置与后置问题3.多向性（开放性）发散、换元、转向、创优“数字排列问题*”“砖的可能用途*”4.跨越性5.综合性哲学上量变到质变的过程——跨越智慧杂交能力思维统摄能力辩证分析能力“X射线的发现*”三、创造性思维的类型1.形象思维与抽象思维（形状颜色大小质量声响气味温度硬度等）形象思维——利用事物的形象进行创新思维P10（1）联想思维——相似联想相关联想对比联想（2）想象思维——创造想象填充想象预示想象导引想象抽象思维：伽利略的斜面小球实验抽象思维——以抽象的概念和推论进行的思维方式，反映事物的属性和本质。设想将静止的建筑物下面安装上轴承支撑，允许建筑物在受地震影响时像钟摆一样晃动，而分散了地震剪力的影响。2.发散思维与集中思维4.直达思维与旁通思维先发散后集中，发散也是为集中直达——简单问题，旁通——复杂问题旁通回归到直达两种思维——相互补充，相辅相成3.逻辑思维与非逻辑思维逻辑思维——分析，综合，归纳，演绎非逻辑思维——联想，想象，直觉，灵感四、创造性思维的七大障碍1.错误假设2.答案的单一性3.孤立地考虑问题4.遵循原则5.消极的思想6.逃避风险，害怕失败7.避免多种情况思维训练：连接九点创新思维需要培养和训练*6根火柴组成四个三角形：思维训练想想是哪些因素妨碍了自己创新？啊哈我找到了！蓦然回首那人却在灯火阑珊处•跳出思维定势什么是思维定势？•当面临外界事物或现实问题时，人们会不假思索地采用自己习惯的特定思维框架进行处理。•跳出思维定势怎样把一只鸡蛋竖立在桌面上？•哥伦布问题：•思维训练：把一只鸡蛋竖立在桌面上怎样跳出思维定势？有哪些思维定势？•跳出思维定势•不许标新立异！•枪打出头鸟！01、跳出从众定势•跳出思维定势BC01、跳出从众定势•跳出思维定势A•阿希测试：•松下幸之助：10%——太早50%——太迟20-30%——最佳！01、跳出从众定势•跳出思维定势松下幸之助是日本著名跨国公司“松下电器”的创始人，被人称为“经营之神”——“事业部”、“终身雇佣制”、“年功序列”等日本企业的管理制度都由他首创。这是什么图形？•经验的狭隘性：时间—空间—条件—历来如此的，便对么？02、跳出经验定势•跳出思维定势传统即前人的经验前人当时只能那样做我们现在不必那样做02、跳出经验定势•跳出思维定势裤子几条腿？•拓展思维视角•横看成岭侧成峰远近高低各不同•哪里是庐山真面目？哪个图形与众不同？•唯一的标准答案？？•拓展思维视角这样的台阶怎么啦？•拓展思维视角•自我：“我理解”、“我喜欢”•他人：“假如我是别人”•群体：“请踮起脚尖”已所不欲，勿施于人？•拓展思维视角01、换位思维法•子非鱼，安知鱼之乐？•子非我，安知我不知鱼之乐？•拓展思维视角01、换位思维法你看这是什么图？思维训练假如我是——•我的朋友（同事/邻居/客户）•我的家人（父母/子女/夫妻）•我讨厌的人（对手/看不起者）•陌生人（服务员/农民工/外国人）01、换位思维法•拓展思维视角02、流变思维法•现在：目前怎样？•过去：曾经怎样？•将来：以后怎样？•拓展思维视角•及早注意奶酪的微小变化•寻找新奶酪比停留原地更安全•想象自己正在享用新奶酪•拓展思维视角02、流变思维法谁动了我的奶酪？图中有几个人？03、头脑风暴法/参加者6-8人/围着圆桌规则1：禁止批评规则2：数量第一•拓展思维视角画鬼容易画马难？思维训练：•请说出一事物的多种用途；•请画一个匪夷所思的“鬼”。第三节创造技法举例一、创造技法以创造学理论，创造性思维为基础，概括总提炼出来的原理、技巧和方法。特点：打破传统思维习惯，克服思维定势，消除消极心理。二、创造技法的基本原理•主动原理•刺激原理•希望原理•环境原理•多多益善原理•压力原理——自然压力社会压力经济压力工作压力自我压力三、创造法则1.综合原则2.还原法则（抽象法则）3.对应法则4.移植法则5.离散法则6.强化法则7.换元法则8.迂回法则9.组合原则10.逆反法则11.造型法则12.群体法则其中组合法（最常用）：①主体附加（功能组合：传真机电话机）②异类组合（橡皮铅笔带牙膏牙刷，U盘军刀）③同物组合（对笔子母灯双万向联轴节）④材料组合（合金合成纤维导电塑料等）⑤技术组合（计算机图像识别系统与x线—CT）⑥重新组合（儿童积木）四、创造性设计方法（表3-1）1.观察法2.类比法3.移植法4.集智法*P141.观察法①构成观察的三个要素——观察者观察对象观察工具②进行观察的三种技巧——重复观察动态观察间接观察2.类比法①相似类比②拟人类比③因果类比3.移植法①原理的移植②方法的移植③结构的移植4.集智法①会议式②书面式③卡片式五、小发明大用途有了创意立即行动快鱼吃慢鱼！