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人教版六年级上册期末复习四字词语运用运动场上,运动员正在进行着激烈的比赛,这时你会想起用()这些词语来形容他们。运动场上,运动员正在进行着激烈的比赛,这时你会想起用(争先恐后、跃跃欲试、顽强拼搏、摩拳擦掌)这些词语来形容他们。惹人讥笑狂风怒号寝不安席思潮起伏终于可以回到故乡,他一个晚上都(),激动不已。在外漂泊的这些年,只要想到亲人,他就(),可是现状又是如此凄惨;他怕(),更不敢回家,现在,他终于有了一点小成就,他决定回家,在这个()的晚上,他对亲人的思念更加强烈了。惹人讥笑狂风怒号寝不安席思潮起伏终于可以回到故乡,他一个晚上都(思潮起伏),激动不已。在外漂泊的这些年,只要想到亲人,他就(寝不安席),可是现状又是如此凄惨;他怕(惹人讥笑),更不敢回家,现在,他终于有了一点小成就,他决定回家,在这个(狂风怒号)的晚上,他对亲人的思念更加强烈了。口若悬河夸夸其谈滔滔不绝绘声绘色李明的口才很好,他常常()地谈古论今,讲起自己编写的故事更是(),看我们着迷的样子,他能()地讲下去,我们都崇拜他,可是他爸爸骂他只会(),不务正业。口若悬河夸夸其谈滔滔不绝绘声绘色李明的口才很好,他常常(口若悬河)地谈古论今,讲起自己编写的故事更是(绘声绘色),看我们着迷的样子,他能(滔滔不绝)地讲下去,我们都崇拜他,可是他爸爸骂他只会(夸夸其谈),不务正业。1.来到河边,看到河水污浊不堪,一股恶臭扑鼻而来,你的脑海中浮现了()、()这些词语。2.早晨,你来到公园,一阵微风习来,你只觉得()、()。1.来到河边,看到河水污浊不堪,一股恶臭扑鼻而来,你的脑海中浮现了(污浊不堪)、(臭气熏天)这些词语。2.早晨,你来到公园,一阵微风习来,你只觉得(神清气爽)、(心旷神怡)。德高望重幽默风趣爱憎分明才华横溢鲁迅先生是位()的作家,他不光有()的性格,而且具有()的语言,因为他(),所以去世时,有各色各样的人来吊唁他。德高望重幽默风趣爱憎分明才华横溢鲁迅先生是位(才华横溢)的作家,他不光有(爱憎分明)的性格,而且具有(幽默风趣)的语言,因为他(德高望重),所以去世时,有各色各样的人来吊唁他。客居海外的游子喜欢观看春节联欢晚会,每当新年的钟声敲起时,他们就会(),对祖国的思念之情更强烈。桑娜把两个孤儿抱回家后,()地坐在家里等渔夫回来,当渔夫回家后表示愿意抚养两个孩子时,她()。客居海外的游子喜欢观看春节联欢晚会,每当新年的钟声敲起时,他们就会(热泪盈眶、归心似箭、思潮起伏、心潮腾涌),对祖国的思念之情更强烈。桑娜把两个孤儿抱回家后,(忐忑不安、心神不宁)地坐在家里等渔夫回来,当渔夫回家后表示愿意抚养两个孩子时,她(兴高采烈、喜出望外)。津津有味谆谆教导感激不尽生动活泼娓娓动听我记得那()的课堂上,老师讲起故事来(),我听的(),启蒙老师对我的(),我从内心对他们()。津津有味谆谆教导感激不尽生动活泼娓娓动听我记得那(生动活泼)的课堂上,老师讲起故事来(娓娓动听),我听的(津津有味),启蒙老师对我的(谆谆教导),我从内心对他们(感激不尽)。考试快结束了,个别同学仍然在奋笔疾书,估计还没有完成答卷;瞧,有位男生正急得()【填表示人物动作的成语】,显然遇到了无法攻克的难题!这时,教导主任从门外进来,与监考老师()【填表示人物说话情态的成语】着,不知在交代什么。“叮铃铃——”,考试结束了。有的同学()【填表时人物神态的成语】,有的同学()【填表时人物神态的成语】,还有的同学则()【填表时人物神态的成语】地与别人对起答案......刚才肃静的教室一下子热闹起来!考试快结束了,个别同学仍然在奋笔疾书,估计还没有完成答卷;瞧,有位男生正急得(抓耳挠腮)【填表示人物动作的成语】,显然遇到了无法攻克的难题!这时,教导主任从门外进来,与监考老师(窃窃私语)【填表示人物说话情态的成语】着,不知在交代什么。“叮铃铃——”,考试结束了。有的同学(如释负重)【填表时人物神态的成语】,有的同学(垂头丧气)【填表时人物神态的成语】,还有的同学则(迫不及待)【填表时人物神态的成语】地与别人对起答案......刚才肃静的教室一下子热闹起来!我叔叔是一个()的人。他不仅(),而且读书的速度特别快,能做到()。这除了他特别聪明外,更与他读书时总是()有关。为了读书,有时他是()。我叔叔是一个(博学多才)的人。他不仅(学识渊博),而且读书的速度特别快,能做到(一目十行)。这除了他特别聪明外,更与他读书时总是(专心致志)有关。为了读书,有时他是(废寝忘食)。迎难而上积极踊跃专心致志顽强拼搏难忘小学时光!一幕幕场景浮现在我的眼前:课堂听讲时,同学们();课堂讨论时,同学们();各种赛场上,同学们();遇到困难时,同学们()。多么难忘啊!迎难而上积极踊跃专心致志顽强拼搏难忘小学时光!一幕幕场景浮现在我的眼前:课堂听讲时,同学们(专心致志);课堂讨论时,同学们(积极踊跃);各种赛场上,同学们(顽强拼搏);遇到困难时,同学们(迎难而上)。多么难忘啊!谆谆教诲迎难而上畅所欲言绚丽多彩历历在目小学是我们人生的启蒙阶段,在这即将毕业之际,翻开记忆这一本()的相册,一件件一桩桩往事()。我们忘不了老师对我们的()。老师教育我们面对困难应该(),发表意见应该()。谆谆教诲迎难而上畅所欲言绚丽多彩历历在目小学是我们人生的启蒙阶段,在这即将毕业之际,翻开记忆这一本(绚丽多彩)的相册,一件件一桩桩往事(历历在目)。我们忘不了老师对我们的(谆谆教诲)。老师教育我们面对困难应该(迎难而上),发表意见应该(畅所欲言)。魂飞魄散心惊胆战望眼欲穿窗外呼呼的风声,不禁感到()。突然,一声闷雷,吓得我()。过了许久,还是没有等到爸妈回来,我真是()。魂飞魄散心惊胆战望眼欲穿窗外呼呼的风声,不禁感到(心惊胆战)。突然,一声闷雷,吓得我(魂飞魄散)。过了许久,还是没有等到爸妈回来,我真是(望眼欲穿)。1.道德高尚,名望很大。()2.很感兴趣地谈论。()3.水波忽明忽暗的样子。()4.形容人来人往,非常热闹。()5.色彩艳丽,灿烂夺目。()6.停下脚步痴痴地看着。()7.匆忙赶路的神态。色:神态。()8.随着自己的心意,想要怎样就怎样。()1.道德高尚,名望很大。(德高望重)2.很感兴趣地谈论。(津津乐道)3.水波忽明忽暗的样子。(波光明灭)4.形容人来人往,非常热闹。(熙熙攘攘)5.色彩艳丽,灿烂夺目。(花色斑斓)6.停下脚步痴痴地看着。(驻足痴望)7.匆忙赶路的神态。色:神态。(行色匆匆)8.随着自己的心意,想要怎样就怎样。(随心所欲)9.不局限于一种规格或形式。()10.年龄已超过了六十岁。()11.无法安然入睡。()12.终身的遗恨。()13.接二连三的思想活动。()14.心情跳跃,涌动。()15.安定地生活,愉快地劳动。()16.青蓝色的天空像洗过一样的明净。()9.不局限于一种规格或形式。(不拘一格)10.年龄已超过了六十岁。(年过花甲)11.无法安然入睡。(寝不安席)12.终身的遗恨。(终天之恨)13.接二连三的思想活动。(思潮起伏)14.心情跳跃,涌动。(心潮腾涌)15.安定地生活,愉快地劳动。(安居乐业)16.青蓝色的天空像洗过一样的明净。(碧空如洗)17.水落下去,石头就露出来,比喻真相大白。()18.形容形象高大,气概雄伟豪迈。()19.学走路时,摇摆不稳的样子。()20.自己做错了事,自己承受不好的结果。()21.形容记忆深刻,永远不忘。()22.只剩下一口气,形容临近死亡。()23.淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地,只顾眼前利益,不作长远打算。()24.因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。()17.水落下去,石头就露出来,比喻真相大白。(水落石出)18.形容形象高大,气概雄伟豪迈。(顶天立地)19.学走路时,摇摆不稳的样子。(蹒跚学步)20.自己做错了事,自己承受不好的结果。(自作自受)21.形容记忆深刻,永远不忘。(刻骨铭心)22.只剩下一口气,形容临近死亡。(奄奄一息)23.淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地,只顾眼前利益,不作长远打算。(竭泽而渔)24.因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。(失声痛哭)25.把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析笼统的接受。()26.把姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。()27.声音高低起伏和停顿转折。()28.声势或气派令人敬畏。()29.哭不出声来,形容十分悲痛。()30.耳朵都快震聋了,形容声音很大。()31.形容眼睛明亮,有神采。()25.把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析笼统的接受。(囫囵吞枣)26.把姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。(张冠李戴)27.声音高低起伏和停顿转折。(抑扬顿挫)28.声势或气派令人敬畏。(威风凛凛)29.哭不出声来,形容十分悲痛。(泣不成声)30.耳朵都快震聋了,形容声音很大。(震耳欲聋)31.形容眼睛明亮,有神采。(炯炯有神)32.比喻乐曲高妙或知音难觅。()33.声音高亢以至阻挡了天上的流云。()34.形容意味深长,值得细细体会。()36.形容一眨眼就消失了。()37.不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚感情。()38.私下里小声交谈。()39.没有什么话可以对答。()32.比喻乐曲高妙或知音难觅。(高山流水)33.声音高亢以至阻挡了天上的流云。(响遏行云)34.形容意味深长,值得细细体会。(耐人寻味)36.形容一眨眼就消失了。(转瞬即逝)37.不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚感情。(不解之缘)38.私下里小声交谈。(窃窃私语)39.没有什么话可以对答。(无言以对)
本文标题:人教版六年级上册语文四字词语运用
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