17 课 地震中的父与子

17地震中的父与子要求1、读准字音，读通句子。2、想一想课文记叙了一件什么事？这是一场怎样的地震？一片废墟瓦砾洛杉矶阿曼达混乱昔日废墟爆炸疾步开辟破烂不堪课文记叙了一件什么事？文章是怎样评价这对父子的？这是一对折射归请同学们静心默读课文1－12自然段，哪些画面深深感动了你，让你觉得这位父亲很了不起，用“”画下来，简单写下你的感受。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定地回答，他便埋头接着挖。当消防队长挡住他，告诉他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我?”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”•他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。快速阅读13—24自然段,你从哪些地方体会到儿子的了不起?“不！爸爸。先让我的同学出去吧，我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也能够救大家。因为你说过‘不论发生什么，你总会和我在一起！’”请你想象一下：在漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是14个七岁的小伙伴，阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢？把你想到的写下来。小练笔