小学体会作者情感

体会文章表达的思想感情文章的思想感情是指作者写这篇文章的目的。具体说是作者想通过文章的主要内容赞扬什么，批评什么，反对什么，抒发什么感情，说明什么道理等等。写人或记事的文章一般都是人的思想、品质、精神或事的情理；写景状物的文章一般都是表达一种情感；寓言、童话一般都是说明一个道理等等。课题是文章的眼睛。阅读时从课题入手，例如，例如《穷人》一课，通过读课文我们知道明明是写“桑娜、渔夫、西蒙及西蒙的两个孩子”，为什么以“穷人”为题呢？这是因为他们的悲惨生活是沙俄时代穷人的生活写照。桑娜、渔夫的善良、勤劳是穷人品质的体现。理解了为什么以穷人为题的深刻含义，也就把握了文章的中心。《金色的脚印》《老人与海鸥》一课，从课题就可以体会到作者要表达的思想感情。一、抓课题，从整体入手。体会文章表达的思想感情的方法例如，1、抒情部分找，如《怀念母亲》开头部分就揭示了文章中心。这样的文章还有《我的老师》一课就能从“像这样的老师，我们怎能不喜欢她，不爱她呢？”一句中体会文章的思想感情。体会文章表达的思想感情的方法二、抓关键词句。1、从抒情部分找中心2、从作者的议论部分找中心3、从课文的反复部分找中心4、从重点句、段找中心5、关注首尾2、从作者的议论部分找中心例如：《少年闰土》这篇课文的11、14、16自然段就是作者议论的部分。找到了，读懂它就能很好的体会文章的思想感情。3、从课文的反复部分找中心例如：《犟龟》中犟龟反复说的一句话“我的决定是不可改变的。”找到这句话对我们体会文章的思想感情大有帮助。体会文章表达的思想感情的方法一般课文中，总有表现文章中心的重点句、段，这些重点句就是文章的中心句。在有些文章中往往由重点词句直接点明了文章的中心，我们把这些句子叫做中心句。这些重点词句常常出现在文章的开头、结尾或过渡段中。体会文章表达的思想感情的方法4、从重点句、段找中心例如《落花生》中：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”能找出这样的重点句，中心句也就找出来了。再如《詹天佑》开头一句詹天佑是我国杰出的爱国工程师。其中爱国、杰出正是全文的中心。文章的结尾在文章中起着画龙点睛的作用。也有的作者把思想感情放在文章的最后来表达。根据这一特点，要学会分析文章的结尾、体会思想感情的方法。体会文章表达的思想感情的方法5、关注开头和结尾例如：《清明上河图》例如：《再见了，亲人》一课就能根据课文的最后一句“我们的心跟你们永远在一起”的内容概括出体现中朝两国人民深厚友谊的思想感情。体会文章表达的思想感情的方法三、抓课后问题。四、联系生活实际五、了解写作背景例如：《雪》等。一、抓课题，从整体入手。二、抓关键词句。1、从抒情部分找中心2、从作者的议论部分找中心3、从课文的反复部分找中心4、从重点句、段找中心5、关注首尾三、抓课后问题。四、联系生活实际五、了解写作背景体会文章表达的思想感情的方法板书设计一、抓课题，从整体入手。二、抓关键词句。1、从抒情部分找中心2、从作者的议论部分找中心3、从课文的反复部分找中心4、从重点句、段找中心5、关注首尾三、抓课后问题。四、联系生活实际五、了解写作背景体会文章表达的思想感情的方法