您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 苏教版语文六下第四单元复习资料
第四单元:探索与发现12、夜晚的实验1、生词:蝙(biān)蝠油漆(qī)薄(báo)膜单薄(bò)领域障碍洞察近义词:喧腾=沸腾洞察=明察领域=范围恩惠=好处障碍=阻碍2、本课生动记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过四次实验(即:把蝙蝠的眼睛蒙上;堵住鼻子;全身涂满油漆;堵住耳朵),终于揭开蝙蝠飞行的秘密——通过听觉来辨别方向、确认目标,后来人们根据这一原理继续深入研究,发现了“超声波”,并将此广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域,给人类带来了巨大的恩惠。3、主人公斯帕拉捷形象:细心观察、勤于思考、大胆实验、潜心研究、不懈探索4、引号的作用:表示引用;强调;特殊含义。(特定称谓;讽刺或否定)5、仿生学的运用:人们根据蛙眼的视觉原理,成功研制电子蛙眼;根据鱼的沉浮原理发明潜水艇;模仿螳螂臂发明锯子;根据鸟的飞行发明飞机;根据鸡蛋的外壳发明了薄壳结构的建筑物……6、斯帕拉捷为什么能解开蝙蝠夜间飞行的秘密?这对你有什么启发?答:斯帕拉捷对周围的事物有浓厚的兴趣,并且细心观察,积极思考,大胆实验,在困难面前不退缩,不放弃,这才解开了蝙蝠夜间飞行之谜。我们也应当向斯帕拉捷学习,拥有一颗好奇心和一双善于发现的眼睛,去思考,去创造,做学习的主人。7、科学名言:一个问题的提出往往比问题的结果更重要。——爱因斯坦如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上。——牛顿(英国)真理诞生于一百个问号之后。惊奇就是科学的种子。——爱迪生(美国)科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威(美国)追求科学需要特殊的勇敢。——伽利略(意大利)8、诺贝尔:发明炸药爱迪生:发明电灯西门子:发明发电机富兰克林:发现雷电的秘密13、海洋——21世纪的希望1、词语解释威胁要挟协作和谐回眸一笑:眸,眼珠。喜怒无常:常,惯常、正常。无穷无尽:穷,尽。望洋兴叹:望洋,仰视的样子。兴,产生。叹,感叹。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。(造句:看着电视上一个个优等大学的招生广告,再看看自己的成绩,他只得望洋兴叹。)2、这是有关海洋的说明文。文章告诉我们海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋成了人类在新世纪里的希望。文章从五点来谈海洋是人类的希望:开发海洋矿产资源以缓解“能源危机”;向海洋索要高蛋白食物以缓解“食物匮乏”;利用海水发电;淡化海水缓解水荒;建设海底城市以开拓人类生存空间。不过人类要开发和利用海洋,首先必须保护海洋,珍惜海洋资源。只有这样,海洋才会乐于作出它的奉献。3、之所以说海洋是人类21世纪的希望,是因为海洋蕴藏着丰富的矿藏,可以从海洋索取高蛋白食品,利用海水的运动发电,淡化海水缓解水荒,在海底建设城市_。文中“望洋兴叹”的原因是:由于以前科学技术不发达,人们还不能开发和利用海洋,对它的喜怒无常无可奈何。海洋是个聚宝盆,“聚宝盆”比喻资源丰富的地方。说海洋是聚宝盆,是因为:它蕴藏着丰富的(石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等)矿产资源,请为保护海洋设计一条宣传标语:①海洋存亡,匹夫有责②蓝色的海洋,生命的摇篮。4、人们热爱海洋是因为:海洋给人提供航行便利,给予人类食盐;人们敬畏海洋是因为:海洋掀毁船只,冲垮堤岸,毁灭城镇,给人类带来灾难。·5、常见说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、列图表等6、近义词:慷慨=大方敬畏=敬重匮乏=缺乏低廉=便宜奉献=贡献便利=方便给予=奉献望洋兴叹=无可奈何、无能为力反义词:慷慨(吝啬)敬重(轻视)匮乏(丰富)低廉(昂贵)奉献(索取)便利(障碍)喜怒无常(温文尔雅)望洋兴叹(妄自尊大)7、藏zàng(宝藏西藏藏羚羊)cáng(矿藏隐藏蕴藏东躲西藏)8、拓展:大海的成语:风急浪高、海纳百川、惊涛骇浪、风平浪静、水平如镜、碧波万顷、水天一色、波澜壮阔、惊涛拍岸、无边无际、一望无垠、巨浪滔天大海的诗句:海上生明月,天涯共此时。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。……保护海洋广告语:生命从海洋开始,善待海洋从你我开始。拥抱海洋,感恩海洋,善待海洋。14、学会合作1、一幢(zhuàng)房子一栋(dòng)房子Xie泄气推卸松懈玉屑银末Jing竞争纯净毕竟处境平静You优雅幽静忧愁悠扬优秀顾名思义:顾,看。名,名字。义,意思。情不自禁:禁,控制。卓有成效:卓,卓越、高超,超出一般。典范:可以作为学习的榜样)2、近义词:孤立(独立)典范(榜样)和谐(协调、融洽)倾泻(倾注)牺牲(就义)3、这是一篇演讲稿,以合作为话题,阐述了为什么要合作?什么是合作?如何进行有效的合作?三个问题。在阐述如何进行有效合作时,作者选择了两个事例:交响乐团在指挥家的指挥下进行完美和谐的演奏(交响乐团的演奏),告诉我们合作首先要有高度统一的目标并尽力做好分内的事;中国小学生成功完成“火屋逃生”实验(从瓶子里取出彩球),告诉我们有效的合作还需要有集体荣誉感,有自我牺牲精神。4、合作的成语:风雨同舟、患难与共、同舟共济、众志成城、万众一心、团结一致、群策群力、同心同德、同仇敌忾、同心协力、同甘共苦、和衷共济。5、表示死的成语:驾鹤西游、含笑九泉、英年早逝、与世长辞、命丧黄泉、死于非命6、关于合作的名言或俗语:天时不如地利,地利不如人和。——孟子二人同心,其力断金。众人拾柴火焰高。人心齐,泰山移。独脚难行,孤掌难鸣。水涨船高,柴多火旺。三个臭皮匠,赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断。一花独放不是春,万紫千红春满园。(古今贤文合作篇)仿写:1、如果你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务。如果你是演员,就要和其他演员一起拍摄,共同演好一部戏。2、一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的金钥匙。一个人学会了与别人合作,也就获得了构筑成功大厦的基石。练习4城市的一隅:角落。鉴往知来:鉴,观察、审视。前车之鉴可以使人警戒或仿效的事以人为鉴:鉴,镜子负隅顽抗:负,凭借;隅,角落蜻蜓点水款款飞:款款,缓缓地水清可鉴:鉴,照。我鲜有同伴:鲜,少半亩方塘一鉴开:鉴,镜子。鲜为人知:鲜,少。清风徐来,柳枝拂水:徐,慢慢地。拂,轻轻擦过。光可鉴人:照2、背诵并会默写《古今贤文真理篇》纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。满招损,谦受益。欲知山中事,须问打柴人。问渠哪得清如许,为有源头活水来。不入虎穴,焉得虎子。敏而好学,不耻下问。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。户枢不蠹,流水不腐。兼听则明,偏听则暗。虚心使人进步,骄傲使人落后。从善如流,疾恶如仇。闻过则喜,知过必改。一、在下面句子的横线上填上合适的诗句、名言、格言警句、俗语等。1、常言道:“_________。”只要我们齐心协力,献计献策,就一定能找到解决问题的方法。2、王老师说:“‘____,____。’大家若能博览群书,写作就得心应手了。”3、每当我为取得好成绩而沾沾自喜时,爸爸就会语重心长地说:“‘________________。’你一定要戒骄戒躁,争取更大的进步。”4、李海强学习新知识时总是亲自去做一做,书上的知识也力求能灵活运用,因为他知道:“,。”5、“,。”不管两个好朋友相隔多远,他们的心始终在一起。6、小明做作业总三心二意,老师对他说:“,。你要用心学习啊!”7、“,。”要想真正了解一个人,必须要经过很长的时间。8、“,。”这件事尽管做起来很难,但只要坚持不懈地努力,一定能成功。9、爸爸的战友从新疆赶来看望他,爸爸真是太激动了,一见到老战友就说:“,?”说完,他们就紧紧地拥抱在一起。10、你们是业余足球队,还想和世界冠军巴西队较量一番,真是“啊!”
本文标题:苏教版语文六下第四单元复习资料
链接地址:https://www.777doc.com/doc-3774081 .html