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上海市嘉定区2016届九年级上学期期末考试化学试卷一.单项选择题(共20分,每题1分)1.空气的成分中,属于稀有气体的是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.氦气2.物质的变化属于化学变化的是()A.蜡烛燃烧B.玻璃破碎C.冰川融化D.干冰升华3.生活中常见的物质属于纯净物的是()A.大理石B.空气C.生理盐水D.冰水4.物质对应的化学式书写正确的是()A.碳酸钠﹣NaCO3B.硫酸﹣H2SO4C.氧化铁﹣FeOD.氢氧化钾﹣K(OH)5.属于同素异形体的是()A.冰与干冰B.汞与水银C.金刚石与石墨D.氧气与液氧6.钒(V)被誉为金属中的“维生素”,其氧化物V2O5中钒元素的化合价是()A.+1B.+3C.+5D.+77.欲使某不饱和溶液变成饱和溶液,最可靠的方法是()A.降温B.升温C.倒出一些溶液D.再加足够的溶质8.实验现象描述正确的是()A.磷在空气中燃烧产生大量的白烟B.硫在氧气中燃烧发出耀眼的白光C.木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳气体D.硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液,产生白色沉淀9.依据水的化学式H2O,某同学做出的推断中正确的是()A.水在常温下是无色的液体B.水中氢、氧元素的质量比是2:1C.水分子由氢分子和氧原子构成D.水中氢、氧元素都以化合态形式存在10.2015年10月6日,中国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,以表彰她在青蒿素(C15H22O5)的发现及其应用于治疗疟疾方面所做出的杰出贡献.下列关于青蒿素的叙述正确的是()A.青蒿素由42个原子构成B.青蒿素属于有机物C.青蒿素中氢元素的质量分数最大D.青蒿素的摩尔质量为28211.小红观察在不同酸碱度下紫甘蓝(见右图)汁液所显示的颜色,记录如下.pH12~34~67~9101112~14颜色深红紫红浅紫蓝绿黄绿黄下列物质中,能使紫甘蓝汁液变黄的是()A.水B.食盐溶液C.硫酸溶液D.氢氧化钠溶液12.镁带能在二氧化碳中燃烧:2Mg+CO22MgO+C有关说法错误的是()A.说明燃烧不一定需要氧气B.该反应一定放出热量C.有黑色固体生成D.该反应中CO2作还原剂13.物质的性质决定物质的用途.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是()A.天然气作家用燃料B.金刚石切割玻璃C.用活性炭除去冰箱内的异味D.干冰用于人工降雨14.在反应3Cu+8HNO3═3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O中的X的化学式是()A.N2B.NOC.NO2D.N2O515.“归纳与比较”是化学学习的主要方法.关于CO2与CO的比较正确的是()A.组成:都是由碳和氧两种元素组成,但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素B.性质:都能溶于水,但是CO能燃烧而CO2不能C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,冶炼金属等D.危害:都有毒性,CO2还会造成温室效应16.有关电解水实验的说法正确的是()A.产生氢气和氧气的质量比是2:1B.产生氧气的体积是氢气的两倍C.该实验证明了分子在化学变化中可以分成原子D.该实验可证明水是由氢气和氧气组成的化合物17.现将CO、CO2和O2各1mol在一密闭容器中充分反应,冷却后该容器内的碳、氧原子的个数比为()A.1:1B.1:2C.2:3D.2:518.“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量,有关说法正确的是()A.28gCO含有3mol原子B.1molH2O中约含6.02×1023个氧原子C.CaO的摩尔质量是56gD.0.5molCO2中约含6.02×1023个氧分子19.20℃时,恒温蒸发某硝酸钾溶液,第一次蒸发掉10克水,没有晶体析出;第二次又蒸发掉10克水,析出3克晶体;第三次再蒸发掉10克水,析出m克晶体()A.m<3B.M≤3C.M>3D.m≥320.如图能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是()A.加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气B.恒温时将NaCl饱和溶液不断蒸发水C.向饱和Ca(OH)2溶液中不断加入CaO固体D.20℃时向蔗糖的不饱和溶液中不断加入蔗糖固体二、填空题(共19分)21.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请按要求填空①自来水生产过程中能凝聚水中悬浮物的是(填物质名称);②用活性炭去除冰箱中的异味是利用了活性炭具有性;③常作气体燃料的一种有机物是(填化学式);④可以做食品干燥剂的金属氧化物是(填化学式);⑤能使带火星的木条复燃的气体是;该气体在空气中的体积分数约为.22.从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“”表示氧原子,“”表示氢原子):请回答:①变化Ⅰ的现象,发生反应的化学方程式是;②变化Ⅰ的过程中,没有发生变化的最小微粒是(填微粒名称);③下列关于变化Ⅱ的说法中,正确的是(填写序号);A.分子的化学性质没有改变B.分子变小了C.分子间的距离变小了D.分子的种类发生了改变④从变化Ⅱ的微观过程可分析出,该变化过程的一条宏观信息是;⑤已知“●”的相对原子质量是“”的m倍.则参加反应的和的质量比为.23.A、B、C三个烧杯中都盛有40g水(其中A、C烧杯中水温为10℃,B烧杯中水温为30℃,不考虑溶解过程中温度的变化),分别加入甲、乙(均不含结晶水)两物质各10g,充分搅拌后所得现象如图1所示,试回答:已知:甲、乙的溶解度随温度的变化如图2所示:①30℃,甲与乙的溶解度关系甲乙(填“=”或“>”、“<”);②若将B中的溶液变为饱和溶液,还需加入物质甲克;③其它条件不变,将C烧杯中的温度升到50℃时,C烧杯中的溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液;④10℃时,上述A、C烧杯中的溶液质量分数关系为AC(填“=”或“>”、“<”,下同).其他条件不变,将温度升高,则A、C烧杯中的溶液质量分数关系为AC;⑤30℃时,等质量的甲、乙饱和溶液,降温至10℃时,两溶液的质量关系:甲乙.三、简答题(共21分)24.某同学对蜡烛的燃烧进行探究:①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一.②再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二.③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三.(1)操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是.(2)操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;B.白烟是石蜡固体小颗粒;C.白烟是二氧化碳.你认为上述猜想有道理的是(填序号),理由是.(3)该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是A.反复实验,并观察是否有相同现象B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么C.认为与本次实验目的无关,不予理睬D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因.25.同学想研究不同的氧化物能否在氯酸钾制取氧气实验中起催化作用,进行了以下实验:实验编号KClO3/g氧化物产生气体的体积(mL)耗时(s)10.6/9.848020.60.2g二氧化锰6736.530.60.2g氧化铜6789.5①写出实验2反应的化学方程式;②为证明氧化铜是该反应的催化剂,同学们又完成了以下的实验:Ⅰ.在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解,过滤,将滤渣洗涤并干燥,用电子天平称量,质量为0.2g.Ⅱ.将过量的CO通入滤出的固体,按如图进行实验:仪器a的名称.③甲同学的实验报告如下:装置现象实验结论A黑色固体全部变红生成了铜,反应方程式B石灰水变浑浊产生了二氧化碳Ⅲ.该实验装置存在的缺陷是;当出现现象时,证明反应已经开始.④以上实验证明氧化铜在反应前后质量和化学性质都没改变,能作为氯酸钾受热分解的催化剂.两种氧化物相比,的催化效果更好.26.同学们对实验“煅烧石灰石”展开深入探究.资料:石灰石中的杂质高温不分解.①为证明石灰石已分解,三位同学设计方案如图:Ⅰ.甲同学按图一进行实验(煤气灯亦能达到石灰石分解的温度),观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,写出石灰水发生反应的化学方程式.II.乙同学按图二进行试验,观察到B中液体变色,A实验的作用.III.大家认为甲同学的方案不合理,请分析原因.IV.丙同学取一块质量为12.5g的石灰石煅烧,并记录有关数据如下表时间(秒)060120180240300固体质量(克)12.512.311.29.28.18.1根据上述数据判断,秒时,已经可以证明石灰石开始分解了.240秒时,石灰石已经完全分解了,理由是.②根据丙同学记录的数据,该石灰石分解共生成克CO2,物质的量为mol.根据化学方程式列式计算:这块石灰石中含碳酸钙的质量是克.上海市嘉定区2015-2016学年初三第一学期期末考试化学试卷参考答案与试题解析一.单项选择题(共20分,每题1分)1.空气的成分中,属于稀有气体的是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.氦气【考点】空气的成分及各成分的体积分数.【专题】空气与水.【分析】空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称.【解答】解:A、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称,氧气不是稀有气体,故选项错误;B、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称,氮气不是稀有气体,故选项错误;C、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称,二氧化碳不是稀有气体,故选项错误;D、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称,氦气是稀有气体,故选项正确;故选D【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量和稀有气体,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.2.物质的变化属于化学变化的是()A.蜡烛燃烧B.玻璃破碎C.冰川融化D.干冰升华【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】化学反应的分类思想;物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.B、玻璃破碎只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化.C、冰川融化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化.D、干冰升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选A.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.3.生活中常见的物质属于纯净物的是()A.大理石B.空气C.生理盐水D.冰水【考点】纯净物和混合物的判别.【专题】化学物质的分类思想;物质的分类.【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.【解答】解:A、大理石主要成分是碳酸钙,还含有其它杂质,属于混合物,故A错;B、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故B错;C、生理盐水中含有氯化钠、水等物质,属于混合物,故C错;D、冰水由一种物质组成,属于纯净物,故D正确.故选:D.【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.4.物质对应的化学式书写正确的是()A.碳酸钠﹣NaCO3B.硫酸﹣H2SO4C.氧化铁﹣FeOD.氢氧化钾﹣K(OH)【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据单质(金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式;气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字)和化合物(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)化学式的书写方法进行分析解答即可.【解答】解:A.碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显﹣2价,其化学式为Na2CO3,故选项中化学式书写错误
本文标题:[初中化学]上海市嘉定区2016届九年级上学期期末考试化学试卷 人教版
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