六年级艺术下册教学计划

1六年级艺术下册教学计划【本册教材总的教学要求】本册教材的内容包括六年来对艺术学习的回顾与总结，本教材的编写思想突出体现了国家基础教育课程改革的基本精神，立足于面向全体学生，充分考虑学生发展的需要，和教师教学的灵活主动性，从我们生活周围取材，来源于生活，又高于生活，应用于生活，使学生感受其中的乐趣，感受到美的存在，拉近了与生活之间的联系。本教材注重开拓学生的视野，使学生在学习活动中体验学习的乐趣，体验学生的美术的各项门类，体验不同的艺术效果，同时培养学生动手动脑能力，拓宽了学生的创作思路，使他们能够更好的选择自己喜欢的材料进行创作。本教材的活动方式呈现了开放性，使学生在开放的环境中体验教材的兴趣性。该教材还融入了新课程改革的理念，让学生学会团结合作，体验到集体的凝聚力。本教材不仅仅是让学生学会美术的基本素养，在活动这一显线中，融入美术的基础知识这一隐线，还体现了人文性，与多学科相联系。【本册教材的重点、难点】本册教材的重点：将审美能力和创造能力的培养有机地融入基础知识和基本技能的教学中。学习艺术常识和基本技能，给学生大量的想像空间，同时从中学到人文文化。以学生的兴趣和对艺术的认识为出发点，扩展学生的思维，培养他们想象创造力，表现力，提高他们的审美能力、创造能力和表现能力。本册教材的难点：对学生进行爱国主义思想教育和审美教育，正确、多元化的评价每一个学生，鼓励他们积极参与到教学活动中来，学会团结合作精神，初步培养他们自主、合作、探究的能力。由以教师为主导的技能体系训练和知识传授转向以学生为主，体验性、探究性和反思性的理解和学习过程。突出趣味性、游戏性、注重学生的学习过程与参与。六年级艺术（音乐）学科教学进度表单元周次日期教学内容课时备注一2/17-2/18常规教育1一（4）二2/21-2/25珍贵的友谊（一）（二）2三2/28-3/4珍贵的友谊（三）22单元周次日期教学内容课时备注做做游戏练一练二（4）四3/7-3/11镜头里的奥妙（一）（二）2五3/14-3/18镜头里的奥妙（三）（四）2三（4）六3/21-3/25欣赏：威廉退尔序曲2七3/28-4/1欣赏：梁祝2四（4）八4/4-4/8铸造永恒(一)1清明放假九4/11-4/15铸造永恒（二）(三)2十4/25-4/29铸造永恒（四）1俄罗斯风情（一）五（4）十一4/25-4/29俄罗斯风情（二）2俄罗斯风情（三）十二5/2-5/6俄罗斯风情（四）1五一放假六（4）十三5/9-5/13生活需要幽默（一）2生活需要幽默（二）十四5/16-5/20生活需要幽默（三）2生活需要幽默（四）七（4）十五5/23-5/27艺术家的故事（一）2艺术家的故事（二）十六5/30-6/3艺术家的故事（三）2艺术家的故事（四）十七6/6-6/10复习2十八6/13-6/17考核2