记叙文1 六要素及线索(七年级)

记叙文阅读--六要素及线索记叙文定义记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。问题：什么是表达方式？记叙文的阅读步骤1、阅读全文：运用“六要素”知识，对文章内容、作者思路等有一个全面感知。2、浏览考题：粗略了解考察内容。3、再读文章：与题目相关的内容仔细阅读。4、解决问题：找准答题区域，注意关键句、主旨句、抒情议论段。5、认定补充对考题做进一步审视，并对所做答案进行认定、补充。一、记叙的要素：1、记叙的要素：包括时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。2、把握六要素技巧，即：什么时间？什么地点？谁？干什么？练习《打电话》二记叙线索：记叙文的线索是贯穿全文始终的一条脉落，线索是文章的纲。线索类型：（1）明线（2）暗线作用：线索大致分六类：1）以具体事物或事物的特征为线索。如《白杨礼赞》以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿全文文章主线：1、赞美白杨树2、白杨树的不平凡3、赞美白杨树线索大致分六类：2）以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索文章主线：1、开篇点题——难忘背影2、中间叙事——引出背影3、望父买橘——刻画背影4、父子分离——惜别背影5、再现父信——再现背影父子之情线索大致分六类：3）以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节文章主线：1、不知道主人——弄死2、将军家的狗——开脱3、不是将军家的狗——贬低4、是将军家的狗——称赞5、不是将军家的狗——野狗6、将军哥哥的狗——伶俐变媚上欺下线索大致分六类：4）以思想感情为线索。如《荔枝蜜》、以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，文章主线：1、不大喜欢2、想去看看3、赞赏蜜蜂4、梦见自己变成蜜蜂线索大致分六类：5）以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料文章主线：1、在东京的见闻和感受2、到仙台与藤野先生的交往3、离别后对藤野先生的怀念。线索大致分六类：6）以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。文章主线：1、站着喝酒，穿着长衫，身份特殊2、偷东西，好吃懒做3、说话之乎者也，迂腐可笑4、分豆给孩子，善良孤寂5、被打折腿，遭遇悲惨6、没有见到，大约的确死了“线索”是连贯文章始终的脉络,是文章的纲。①文章的标题②反复出现的词或事物③文中议论抒情的语句④作者的思想感情（变化）⑤“我”的所见所闻所感游戏环节：谁是卧底1、请五位同学上来进行游戏。2、游戏规则：每位同学会拿到一个卡片，上面会写着其中一种表达方式，五位同学中，只有一个人的表达方式是不同的，其余四位同学的任务是找到这个卧底，而卧底要尽力保护自己。巩固练习快下课了，你记住了吗？