信息化教学设备使用与维护

第二章信息化教学设备使用与维护2.1教育媒体概述一、媒体1、媒体媒体一词来源于拉丁语“Media”的音译，意为两者之间。它是指信息在传递过程中，从信息源到受信者之间承载并传递信息的载体或工具。也可以把媒体看作为实现信息从信息源传递到受信者的一切技术手段。媒体有两种含义，—是承载信息的载体；二是指存储和传递信息的实体。2.1教育媒体概述一、媒体2.教育媒体媒体以教育信息的传递为最终目的时称为教育媒体，用于教育信息从信息源到学习者之间的传递。例如，专门用于教学的录像、录音，具有明确的教学目的、教学内容、教学对象，称为教学录像片、教学录音带，这就是教育媒体。一般的媒体发展成为教育媒体应具备两个基本要素：（1）媒体用于存储与传递教育信息时，才可称为教育媒体（2）媒体能用于教与学活动的过程时，才能发展为教育媒体。2.1教育媒体概述一、媒体3.常见的教学媒体设备幻灯、投影、录音、广播、电视、计算机2.1教育媒体概述一、媒体4.教学媒体分类•1.按作用于人的感官分类•2.按媒体的物理性能分类•3.按媒体的发展先后分类•4.按媒体的印刷与否分类2.1教育媒体概述二、教学媒体特性•呈现力•重现力•传播力•可控性•参与性2.1教育媒体概述三、教学媒体编制的效果原理共同经验原理抽象层次原理重复作用原理信息来源原理最小代价原理甲乙权威机构著名网站著名出版社教学效果付出代价2.1教育媒体概述四、教学媒体选择的基本依据1.依据教学目标2.依据教学内容3.依据教学对象4.依据媒体特性5.依据教学条件一、多媒体教室1、系统构成多媒体中央控制器投影仪银幕功放话筒音箱控制面板录音机影碟机视频展示台录像机闭路电视计算机校园网2.2信息化教学系统及教学应用2.2信息化教学系统及教学应用一、多媒体教室2、设备操作多媒体中央控制器数字投影仪视频展示台影碟机、录像机扩音系统2.2信息化教学系统及教学应用一、多媒体教室3、教学功能•（1）利用多媒体教学课件，开展计算机辅助教学•（2）直接讲解多媒体计算机上安装的各种程序软件•（3）利用视频展示台进行实物展示教学•（4）播放录像、VCD、DVD等视频节目进行教学•（5）利用网络资源进行教学2.2信息化教学系统及教学应用二、多媒体网络教室1、组成多媒体网络教室主要设备有：服务器、多媒体学生机、多媒体教师机（带耳机/话筒）、交换机、网卡等等，它们共同组成一个网络系统。2.2信息化教学系统及教学应用二、多媒体网络教室2.多媒体网络教室的控制方式（1）基于硬件方式的多媒体控制（2）基于软件方式的多媒体控制2.2信息化教学系统及教学应用二、多媒体网络教室3.多媒体网络教室的功能（1）广播教学（2）交互功能（3）远程控制（4）学习观察功能（5）学生管理（6）网络功能（7）电子考场功能2.2信息化教学系统及教学应用三、多媒体语音实验室1.组成（硬件、软件）多媒体语音实验室的构成可分为3个部分：教师控制部分、信息处理部分、学生使用部分。2.2信息化教学系统及教学应用三、多媒体语音实验室2.多媒体语音实验室的应用方式（1）个别化学习模式（2）协作学习模式（3）课堂教学模式（4）网络学习模式2.2信息化教学系统及教学应用四、微格教学系统1.微格教学方法微格教学又称微型教学，是以现代教育理论为基础，借助于摄录像设备训练师范生和在职教师教学技能的一种方法。微格教学主要应用于师范院校学生的教学实习和试讲。2.2信息化教学系统及教学应用四、微格教学系统2.特征（1）理论与实践紧密结合（2）学习目的明确，重点突出（3）信息反馈直观、形象、及时（4）有利于学生主体作用的发挥2.2信息化教学系统及教学应用四、微格教学系统3.微格教学的功能（1）训练教师技能（2）示范观摩。（3）反馈评价功能2.2信息化教学系统及教学应用四、微格教学系统4、组成微格教学系统包括主控室和微格教室两部分。主控室通常为一个，连接有多个微格教室。（1）主控室（2）微格教室2.2信息化教学系统及教学应用四、微格教学系统4、组成2.2信息化教学系统及教学应用四、微格教学系统4、组成2.2信息化教学系统及教学应用四、微格教学系统5.微格教学的实施理论学习确定训练目标观摩示范分析与讨论编写教案角色扮演微格实践评价反馈修改教案重复训练2.2信息化教学系统及教学应用五、多媒体阅览室所谓多媒体阅览室是指利用视听媒体、计算机通信和网络设备等，为师生提供电视、录像、CD、VCD、DVD等视听阅览和多媒体网络学习资源的场所。多媒体阅览室是集电子型文献与印刷型文献检索、阅览、服务为一体的多功能、现代化阅览室。2.2信息化教学系统及教学应用六、学习资源中心2.2信息化教学系统及教学应用七、校园网及教学应用1.组成2.2信息化教学系统及教学应用七、校园网及教学应用2.校园网的功能（1）信息发布（2）教学应用（3）管理应用（4）科研应用（5）数字化图书馆谢谢大家！