管理会计学第1章

管理会计学2011年全国自考辅导课程简介和学习目的一、课程介绍《管理会计学》是会计学专业课程之一，开设一学期。管理会计是以企业的预测、决策、规划、控制、考评的方法为研究对象，预测、决策是它的核心内容，因此这门课程作为管理理论与会计理论的交叉学科，具有独特的运用价值。课程简介和学习目的二、课程的基本内容《管理会计学》是一门经济管理的应用学科，其职能在于预测经济前景、参与经济决策、规划经营目标、控制经济过程、考评经营业绩，主要内容阐述了管理会计的基本理论、基本方法和基本技巧。三、本课程主要教学内容1、概论2、成本性态分析与变动成本法3、本－量－利分析4、经营决策分析5、经营与定价决策6、长期投资决策分析7、生产经营的全面预算8、标准成本和差异分析9、责任会计与业绩评价10、现代管理会计新发展课程简介和学习目的1管理会计概论考核知识点管理会计与财务会计管理会计的内容和基本特点管理会计的职能作用管理会计的信息质量现代管理会计的新发展1.1财务会计与管理会计1.1.1财务会计定义（识记）遵循会计准则，对企业的经济活动进行连续、系统和全面的计量、确认、记录与汇总，定期编制财务报告，为企业外部有关利益团体提供其据以决策的有关信息，反映受托责任的履行情况。1.1.2管理会计定义（识记）管理会计是现代会计的另一分支，服务于企业内部的管理职能的实施，侧重于为企业内部的经营管理服务并参与管理活动。其工作内容主要包括信息的收集、分类、加工整理、分析报告和信息传递等，为企业的决策规划、度划预算、评价与控制等方面提供信息。1.1.3管理会计的产生和发展（了解）1、管理会计产生的因素管理会计产生的经济因素——两权分离管理会计产生的社会因素——竞争需要科学管理管理会计发展成熟的技术因素——运筹学、计算机科学、行为科学的应用2、管理会计的发展趋势管理会计发展的三个阶段1）以成本控制为基本特征的管理会计阶段2）以预测、决策为基本特征的管理会计阶段3）以重视环境适用性为基本特征的管理会计阶段管理会计的发展趋势图发展阶段※传统管理会计阶段（20世纪初～70年代）※现代管理会计阶段（20世纪70年代～至今）发展趋势现代管理会计具有系统化、规范化、职业化、社会化和国际化的发展趋势1.2管理会计的内容和基本特点1.2.1管理会计的主要内容决策与规划会计执行与控制会计经营决策分析经营与定价决策长期投资决策分析生产经营的全面预算标准成本和差异分析责任会计和业绩评价1.2.2管理会计的特点（识记）1、服务于企业内部管理2、方法灵活多样性3、面向未来的时间特征4、会计信息不受会计准则的约束5、重视人的行为问题1.2.3管理会计与财务会计的比较（识记）见书P471.3管理会计的职能作用和信息质量1.3.1企业的目标和管理会计的目标（了解）企业的目标：1、保证企业生存和发展2、获取尽可能多的利润3、社会责任（协调环境和可持续发展）管理会计的目标：1966年，美国会计学会《基本会计理论》目标：为管理者服务，帮助管理者制定合理的经济目标，并为实现该目标进行合理的决策。◆1986年，美国会计师协会《管理会计公告——管理会计的目标》应实现以下两个目标：1．为管理和决策提供信息2．参与企业经营管理最终目标：提高企业经济效益1.3.2管理会计的职能作用1、为决策提供客观可靠信息2、制定计划编制预算3、实施经营计划，评价业绩实施控制4、成本确定和成本计算1.3.3管理会计信息质量要求1、准确性（可靠性）2、相关性对于管理会计而言，信息的相关性往往会优于客观性和可出验证性相关性是与特定决策目的相关，与某一决策相关的信息与其他决策不一定相关。3、可理解性4、及时性5、成本及效益原则注：对比理解财务会计信质量要求（可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性、及时性）1.4现代企业环境和当代管理会计发展（识记）1、信息技术与管理会计信息系统设计2、代理人理论3、价值链分析、作业管理和作业成本计算4、目标成本计算和价值分析5、质量成本和全面质量管理（TQM）6、适时生产系统7、综合计分卡注：以上内容参考教材第10章理解