简历自荐信写作

名人名言•最后得到工作的，不一定是那个最有资格的人,而是最懂得推销自己的人。--安德娅·克伊你一生中推销的唯一产品，就是你自己。——乔吉拉德高校毕业生自荐方法有哪些？书面自荐电话自荐网络自荐上门自荐实习推荐广告自荐委托人才中介推荐熟人推荐•思考：一、自荐材料的种类1．自荐材料的内容自荐材料内容主要包括：个人简历、求职信、学校推荐表、附件(证书复印件等)不同场合使用不同的书面自荐材料•参加大型招聘会使用简历•网上投递和邮寄求职书面材料使用简历+自荐信•参加校园招聘会使用推荐表复印件•面试使用推荐表原件+自荐信+附件•视频又爱又恨招聘会2020/2/15高校毕业生简历自荐信写作技巧第一节简历准备方法与技巧帮助您找个好工作•一、简历是什么•二、简历写作要求•三、简历内容及模板•四、简历发展趋势•主要内容一、简历是什么•1、简历是一种能将人转换成一种物体（A4大小的纸张）的灵巧装置。•这种灵巧装置经常用来试图说服与我们从未谋面的人们，雇用我们从事某项至今我们仍不明确的工作，在我们身上投以巨资。一、简历是什么•2、把自己当做商品推销广告单•商品名称：•商品用途:•商品产地:•商品功能:•商品性能:•价格:一、简历是什么•3、简历是让你进入陌生人房间的通行证•“一封没有自荐信的简历，就象一位没有开口说话的销售员站在你的门前。如果你想让一位陌生人走进你的屋子，你至少要看一看他的证件。这正是自荐信所要做的，——它把你，一位完完全全的陌生人，介绍给读者。它必须引人入胜，个性化，而且简短。它还需针对你所应聘的职位，逐一陈述。记住，你只有八秒种的时间能说服你的读者让你进入。一、简历是什么•4、简历•是用于应聘的书面交流材料，它向未来的雇主表明你拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和资信。帮助您找个好工作•二、简历写作要求•（一）普通简历和毕业生简历的不同•（二）简历要简•（三）简历不能简•二、简历写作要求•（一）普通简历和毕业生简历的不同•普通的简历（上学填表、获奖申请表格、职务提升等）•内容：叙述工作学习地点和职务的变化•起始时间单位职务证明人•毕业生简历（大四求职专用）•主要内容：毕业生已具备的求职能力与素质•二、简历写作要求•（二）简历要简•1、篇幅：A4纸一页•2、内容：只限PRI（Position-RelevantInformation）信息（1）依据招聘条件写简历，招聘条件上没有的不写；（2）只写符合招聘条件的能力素质，没有达到的不写；（3）不需详细的个人信息（除非对方要求，不需要写自己的生日、身高、照片、健康状况等个人信息；除非公司有特别要求，否则不用在简历上贴照片）（4）简历当中不用第一人称：如“我”、“我的”，英文就是I,me,my等等；（5）用词简洁，不用口头语言，不使带感情色彩词语，不使用评价性语言3、求职意向：只有一个单位一个职位•二、简历写作要求•（三）简历不能简•1、不能写成普通的简历•2、不能上网下载后修改相关信息•3、关键个人信息不能少：如姓名、性别、毕业院校、专业、学制、毕业时间等•4、个人特色着重写实•5、求职意向不能少•6、工作（实习）经历内容充实••二、简历写作要求•5、工作（实习）经历内容充实•（1）如何做到充实？•重点突出两个R——responsibility&results告诉你的潜在雇主，你在过去的工作经历中承担了哪些职责，做了哪些项目，结果又是怎样。因为这些是你经验和能力的证明。•工作成就要具体化、数字化、精确化，避免使用许多、大量、一些、几个这样的模糊词汇，应尽量使用具体的数字。比如，“参与撰写商业计划书的大部分工作”，就不如“在商业计划书撰写工作中完成了调查分析竞争对手部分40%的工作”更让人信服。实习与实训；社会工作细节；这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么，联系过什么，参与过什么都可以一一罗列。如果只做过一件事，那就应该尽量把它掰开了写，如领导过多少人，完成了什么事，起到了什么作用。这样一来，起码就有了三行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。行文简洁的原则还是要遵守的。暑期工作。作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。不过即使实在没有，就算是在父母的单位呆过几天，也不妨写上。这样也算是显得接触过社会，了解了些行业，做过了些工作。但您一定要能说上几句才写在简历上。否则将来面试时，您恐怕会被问得张口结舌，显得很尴尬。•5、工作（实习）经历内容充实二、简历写作要求•（2）工作（实习）经历可以写什么内容求职简历英文关键词•（三）简历模板与内容简历模板个人基本信息姓名性别出生年月照片民族政治面貌学制毕业院校专业毕业时间学历外语水平计算机水平职业规划与求职意向教育背景奖励和荣誉工作实习经历推荐人信息性格爱好本人联系方式（三）简历模板与内容•个人基本信息•教育背景：按逆时间顺序列出高中至最高学历，学校，专业，主要课程。所参加的专业知识和技能培训；•职业规划与求职意向：直指所求企业类型和岗位。•奖励与荣誉：分清是奖励还是资格，按获奖等级排列；•工作经历：按时间顺序列出参加工作至今所有的就业记录，应该突出所任每个职位的职责，工作性质、完成的主要工作及成果；•其他：个人特长及爱好，其他技能，专业团体，著述，证明人等。（四）简历发展趋势•名片式简历•Ppt简历•网页简历•视频简历•光盘简历帮助您找个好工作•第二节自荐信写作技巧•一、自荐信的作用•二、高校应届毕业生自荐信写作要求•三、应届毕业生自荐信常见错误一、自荐信的作用3、了解毕业生的逻辑思维能力及文字表达能力4、了解毕业生是否具有耐心细致，谦虚谨慎的品格。1、了解毕业生是否可以正确的自我评价，是否存在过高或过低估计自己的情况2、了解毕业生在校期间的德智体各方面发展情况二、高校应届毕业生自荐信写作要求•第一部分：抬头•第二部分：自我介绍及求职意向•第三部分：正文•第四部分：结束语•错误的写法：•尊敬的领导：•一稿多投，到处留情！！•正确得写法是：•尊敬的×××（单位）×××（姓氏）××（职位或职称）：•第一部分：抬头第二部分：自我介绍及求职意向•错误的写法：•我叫×××，×××学校的......••正确得写法是：•我是×××（学校）×××（专业）××（届）（本科）：•第二部分：自我介绍及求职意向•错误的写法：••我来应聘贵单位......•正确得写法是：•从×××(人或其他方式)得知贵单位招聘×××（专业或岗位）×××（本科）,特毛遂自荐:第三部分：正文•内容主要包括简述你的:•学业基本情况、•个人职业素质情况•个人的特长优势第三部分：正文•1、正文第一部分的写作•作为高校毕业生，一般情况下没有什么大的人生经历，作为学生最大的任务就是学习，因此写作的重点是学习，作为正文的第一部分首先应对自己学习状况做出交代。这一部分是自我推荐书的主要内容，如何写好这部分内容呢？我们把它概括为:“学了什么、学会了什么、会做什么、作了什么”。第三部分：正文•1、正文第一部分的写作“学了什么”是指专业基础知识的掌握情况，即本专业的主要课程内容，但不是说把专业课程的简单罗列下来，而是要把专业课程分类只讲大类即可.而且只讲与所求职业相关的课程。“学会了什么”是指专业基础知识的掌握情况，用获奖等实际的东西来证明“会做什么”指符合所求岗位所需专业基本技能情况“作了什么”是指专业实践情况及成绩第三部分：正文•2、正文第二部分的写作•着重讲符合用人单位岗位需求的职业技能情况和综合素质情况。•3、正文第三部分的写作•着重讲自己具有文体、演讲、文学等特长列举出来。最好加上自己参加的能发挥自身特长的组织或活动名称、获得的奖励以及有关领导的肯定的话语作为佐证。第四部分：结束语•错误的写法：•十年寒窗苦，报得一校香，我真诚希望能为贵校的发展尽一份微薄之力。请您相信：给我一个机会，我的才能便会得以展示：给我一个机会，我能还您满园桃李芬芳；给我一个机会，我会百分之百让您满意！•：•期待贵单位面试通知，祝愿贵单位事业蒸蒸日上。•正确的写法：三、应届毕业生自荐信常见错误1、用词不准确如有的毕业生这样写到：例：感谢您在百忙中亲阅此函。函是同级国家机关事业单位之间联系工作的一种应用文体，毕业生与用人单位之间不是同级的国家机关事业单位，毕业生犯如此低级错误，恐怕会失去很多就业的机会。三、应届毕业生自荐信常见错误1、用词不准确例：为了能更好的适应当今竞争激烈的社会环境，我有意识的让自己深入社会底层去锻炼适应能力。请问何谓社会底层，恐怕应该是社会基层吧。（有愤世嫉俗的思想倾向，给人以激进的感觉，暴露了不愿意到基层就业的心态。）三、应届毕业生自荐信常见错误2、论据不充分，讲半句话例：为了提高个人修养，我阅读了大量的文学读物。是不是阅读了大量的文学读物就可以提高个人所有的修养？此话改成为“提高个人文学修养，阅读了大量的文学读物”就比较合适了，或者把它改为“阅读大量的文学读物、参加音乐、美术学习班、参加社会机构举办的提高个人能力的专项学习班等”，也能够证明如何提高了个人修养。又如：我积极参加各种文体活动，在校乒乓球比赛中获得较好名次，同时爱好足球，篮球等活动。如果把文体活动改为体育运动就比较符合逻辑。三、应届毕业生自荐信常见错误2、论据不充分，讲半句话•例：为使自己成为一名合格的毕业生，我在多方面严格要求自己，在思想上，我积极进取，及时向党组织递交了入党申请书。在学习上，我更是勤奋刻苦，先后认真学习了各门专业课程。•既然叫做多方面，怎么只有两项？三、应届毕业生自荐信常见错误例：为了完成学业，首先我以一丝不苟的态度对待专业课的学习，我认为只要是学校开设的专业课都是为将来工作准备的必要的知识，所以，我各种专业课的学习都均衡发展，决不偏废其中任何一科，因此，在几年的各科考试中，没有一门考试补考或重修，而且取得了相当不错的成绩。这位毕业生想表达的是专业课学习努力，各门成绩优良而已，但是大家看完这一段只有猜测他（她）的意图了。•3、逻辑不清三、应届毕业生自荐信常见错误4、重点不突出例：在学习上，我勤奋刻苦，先后认真学习了各门专业课。从这句话中用人单位是无法比较全面了解你的专业知识结构和专业能力结构。用人单位招聘高校毕业生绝大多数从事专业技术职务，由于高校毕业生人数的剧增，现在非本专业的毕业生跨专业已经十分困难，因此用人单位对于毕业生的专业基础知识、专业技能及专业实践能力等方面尤其看中，所以毕业生应该把大量的篇幅回答用人单位这一疑问。三、应届毕业生自荐信常见错误5、结构不合理例：在校期间，在思想上×××、在学习上×××、在工作上×××一般情况下高校毕业生都是从高中到大学，人生的轨迹大家都差不多，大家写推荐材料无非也就是在校期间的学习、工作、社会实践以及参加各类学校活动等,本来区分度就不够,假如又按照年度总结式写法，用人单位根本就不能从自我推荐书中了解你的优势，如何叫用人单位在众多的应聘者中单单选择你呢？因此应该跳出这样一种写作结构，应该把自己最得意、最拿手的东西放在最显眼的地方，或用特殊的字体颜色等标注出来，让用人单位领导即使不看全篇也可一眼就可以看到。三、应届毕业生自荐信常见错误•6、无谓的重复和过度的引用•例：十年寒窗苦，报得一校香，我真诚希望能为贵校的发展尽一份微薄之力。请您相信：给我一个机会，我的才能便会得以展示：给我一个机会，我能还您满园桃李芬芳；给我一个机会，我会百分之百让您满意！毕业生满以为这样的排比可以增加自己的文采，殊不知全是费话一大通。投给用人单位推荐材料的目的不就是表示愿意到这家单位工作的吗？而且诸如“给我一个机会，我能还您满园桃李芬芳；给我一个机会，我会百分之百让您满意！”三、应届毕业生自荐信常见错误•7、信息量少而不明确•例：•“我叫，是学校200届应届专业毕业生，得知贵单位招聘，现将我的基本情况简介如下：•在校期间，我不仅学习了专业知识，而且认真学习了教育学、心理学、计算机等相关学科，并具备了一定的能力，曾两次获得院“人民奖学金”和“三好学生”称号，这不仅是对我的肯定，更是