预防呼吸道传染病

春季预防呼吸道传染病赵苑中学你知道呼吸道传染病有哪些吗？•流行性感冒•流行性腮腺炎•麻疹•猩红热•水痘•手足口病流行性感冒•传染源：病人和带菌者•传播途径：空气飞沫传播•潜伏期：1～3天•临床表现：症状较普通感冒重，表现为突然起病的高热、寒颤、头痛、肌痛、全身不适•提醒：一旦发现发热性“感冒”病人、持续发热3天者、发热性“感冒”者在1户出现多例或多户续发的情况，应怀疑是流感，必须尽早去医院诊断、隔离、治疗。加强自我保健是关键水痘•传染源：病人为唯一传染源•传播途径：密切接触及空气飞沫传播•潜伏期：12～21天，平均14天•临床表现：1－发热：低热或中等发热及头痛、全身不适2－疱疹：初期为红斑疹，经数小时发展为疱疹，形似露珠水滴，3～5mm大小，疱液透明，后转为混浊。先出现于躯干和四肢靠近心脏一端，四肢远端较少。曾接种过疫苗者表现不典型。流行性腮腺炎•腮腺炎患者和健康带毒者是本病的传染源。•腮腺炎主要在儿童和青少年中发生，尤以5—15岁患者较为多见，由患者和健康带毒者的唾液或呼吸道分泌液飞沫经空气传播。被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具，在短时间内接触到易感者的口腔亦可引起感染。•本病潜伏期14—21天，平均18天。•临床表现：•1、腮腺肿大：为该病的特征性病变，75％患者表现为双侧腮腺肿大，疼痛明显2、起病急,有发热、怕冷、头痛等类似感冒症状手足口病•传染源：患者和隐性感染者•传播途径：密切接触传播，多发生5岁以下幼儿•潜伏期：3～7天•临床表现：1－发热：约半数病人于发病前1~2天或发病的同时有发热，多在38℃左右2－出疹：主要侵犯手、足、口、臀四个部位；因为疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘所以又称四不像；而且临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征•呼吸对人生命的意义？•人通过什么来进行呼吸？气管──────鼻腔─────────咽─────喉支气管───────────────肺呼吸系统的结构呼吸道肺气体交换场所喉鼻咽气管支气管气体进出肺的通道口与鼻呼吸的区别？•鼻腔中有着丰富的毛细血管，散发着热量可以加热吸入的空气•鼻毛：可以阻挡空气中的固体颗粒•粘液：可以粘住灰尘颗粒，还可以杀灭病菌，湿润空气为什么不让随地吐痰？什么是呼吸道传染病？都有哪些疾病？•呼吸道传染病：是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管、支气管等呼吸道感染侵入而引起的传染性疾病。•病原体：引起疾病的病毒、细菌、寄生虫等生物。你是否得过流感？都有哪些症状？流感如何传播给健康人？•流感的病原体是什么？流感病毒•病原体首先存在于什么人身上？病人、病毒携带者•流感通过什么途径传播？飞沫、直接或间接接触•什么人最容易得流感？体弱者、老人小孩流感•是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。•传染性强，传播速度快，主要通过空气中的飞沫传播和直接间接传播临床症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等。传染病流行环节传染源：能够传播病原体的人或动物流行环节易感染群：对传染病缺乏抵抗力易感染的人传播途径：病原体离开传染源到达健康人的途径•小明是一个不爱活动的孩子。一天，他得了流行性感冒可还坚持上学，他不断的咳嗽、打喷嚏。几天后，他所在的班级一些体质较弱的同学都患上了感冒。思考：请结合流行环节联系学校想想如何防止其他同学被传染？传染源传播途径易感人群预防传染病的措施传染源传呼吸道染病传播途径的三个流行环节易感人群控制切断保护控制传染源•呼吸道传染病主要是病人呼出气体、飞沫中存在病原体被健康人吸入而发病的，因而隔离病人是预防呼吸道传染病主要手段。若必须在公共场所活动，应带上口罩。对病人不要近距离接触。切断传播途径•搞好室内、外卫生，开窗通风，保持室内空气清新。•勤洗手，不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时注意避让。•疾病流行期间，尽可能不要去人员密集的地方。•家中发生呼吸道传染病人，可用食醋熏蒸。•尽可能减少探视病，若必须去，应带上口罩。保护易感人群•坚持锻炼，增强抵抗力。•定期进行预防接种。•注意饮食卫生，多吃新鲜果蔬，保证充足睡眠，提高免疫力。总结呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管肺概念：是指病原体从人体的呼吸道感染侵入引起的传染性疾病。流行环节：传染源传播途径易感人群↑↑↑防御措施：控制切断保护呼吸系统呼吸道传染病作业：•在日常生活中你如何预防流行性感冒？