《世界文化的多样性》课件.ppt

世界文化的多样性盘点世界各地的习俗宋干节狂欢节(10月31日)复活节情人节清明节端午节中秋节合作探究一：通过刚才的介绍，结合大家熟悉的民族节日，探讨各国民族节日的相同点和不同点。(一)感受文化多样性民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。（形成）庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。透过各民族的传统节日及风俗习惯，我们可以领略不同民族文化的韵味。（作用）1.民族节日猜猜：这些事物代表了那些国家？我国古典园林之首——颐和园古罗马圆形竞技场文化遗产文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性具有独特的作用，是人类共同的文化财富。思考：为什么要重视和保护文化遗产？世界文化遗产的保护：联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产公约》，决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予以保护。世界遗产的分类：世界文化遗产世界自然遗产世界文化与自然遗产合作探究历届奥运会会徽的设计更是把各自民族的文化特色展现得淋漓尽致。是什么原因造成了各民族的文化差异？第28届奥运会（2004雅典)第29届奥运会（2008北京)第27届奥运会（2000悉尼）第30届奥运会（2012伦敦)第27届奥运会2000年悉尼2000年悉尼奥运会的会徽——“新世纪运动员”是一个运动员正奔向新世纪的形象。由上至下不难看出悉尼歌剧院的外形曲线被用来表示火炬，而太阳、岩石、及土著的回旋标的图形则被用来塑造运动员的头、手及腹部。整个会徽的色彩语言极具象征意义：蓝色的海港、黄色的太阳和沙滩以及红色的内陆土地，突出了澳大利亚本土文化的独特性。2004年奥运会的会徽是橄榄枝回归爱琴海。爱琴海是古希腊文明的摇篮。橄榄枝是和平与荣耀的象征。在古代奥运会上,橄榄花环是颁发给冠军的奖品。橄榄树还是雅典市的市树。而会徽所使用的蓝、白两种颜色在拥有蓝色大海，白色建筑的希腊是最常见的颜色。第28届奥运会（2004雅典)以中国传统文化符号－－印章（肖形印），作为标志主体图案的表现形式，主体图案基准颜色选择红色，传达和代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。印章中的运动人形刚柔相济，形象友善，充满了动感，在蕴含中国文化的同时，体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。第29届奥运会（2008北京)会徽以数字“2012”为主体，包含了奥林匹克五环及英文单词伦敦（London）。这一设计清晰地传达出伦敦的声音——“伦敦2012年奥运会将是所有人的奥运会、所有人的2012。”第30届奥运会（2012伦敦)舌尖上的陕西美食传统的朝鲜空姐朝鲜一向喜欢强调自己国家的传统，看重自己的历史文化。航空小姐的服饰自然也不例外。传统服装上下比例以及黑白两色的对比，展现了传统女性的风情。红白搭配，红色马甲在白色的衬衫的衬托下，严谨又不单调。花色的方巾系在领间，职业感凸显，又活泼有朝气。中国特色的中国空姐小西服搭配白衬衫，日本空姐职业气质凸显。自然的日本空姐有板有眼的越南空姐越南式传统服装，红色基调加收紧的衣口，独具特色鲜艳亮丽民族特色的刺绣是阿拉伯空姐的美丽。保守的阿拉伯空姐新加坡人独有的热情与奔放，也是空姐们钟爱的装扮。奔放的新加坡空姐纱巾，小帽，长裙，这就是渴望安定的沉稳装扮的阿富汗空姐。沉稳的阿富汗空姐迷人蓝色的眼睛和金色头发配上好身材，大气的俄罗斯空姐实在迷人。大气的俄罗斯空姐别致的制服和独特的系扣丝巾搭配在使韩国空姐倍增亲切感。标致的韩国空姐如何看待中韩“端午”之争？2005年11月24日，经由联合国教科文组织审查委员会审查通过：韩国江陵端午祭被选为“人类传说及口头无形遗产”。对此有人认为：韩国“抢走”了我们的节日！中国---端午节习俗纪念屈原戴香包吃粽子赛龙舟1、文化多样性的含义我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。2、文化多样性的表现宗教信仰文化多样性语言文字思想理论文学艺术民居建筑、风俗习惯饮食，服饰等2001年2月27日，当时的阿富汗塔利班领导人奥马尔以“把阿富汗建成真正的伊斯兰国家”为由。下令摧毁阿富汗境内的所有佛像，其中包括两尊巴米扬大佛。消息传出,这一行径立即遭到了全世界的强烈抗议。联合国派人前去劝阻，没有成功。最终，塔利班动用了坦克和迫击炮等重型武器，把两座古老巨佛变为一堆炮灰。位于阿富汗境内的两尊巴米扬大佛，是世界上最高的古代佛像。一尊造于公元五世纪，高55米；一尊凿于公元一世纪，高38米。是世界著名文化遗产。合作探究炸毁前的巴米扬大佛炸毁后的巴米扬大佛合作探究2005年5月，据当时美国《新闻周刊》披露，关塔那摩美军为了惩治穆斯林囚犯，把《古兰经》放进厕所，甚至将书籍冲入便池。此事立即引起阿富汗穆斯林的强烈愤慨，纷纷走上街头抗议，后来抗议活动波及整个伊斯兰世界，参加人数达一亿多人。合作探究《古兰经》合作探究4、文化既是民族的，又是世界的文化的世界性（共性）：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。文化的民族性（个性）：各民族间经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定各民族文化之间存在着差异。因此，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。世界文化是由不同民族,不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一，是共性与个性的统一。怎样正确对待世界文化的多样性？既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性。态度：要求：在文化交流中，要尊重差异,理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣，使世界更加丰富多彩，充满生机与活力。3.尊重文化多样性的原则各国文化一律平等的原则0001.搜狐视频-深圳皮影戏演出.mp4“洋节”作为一名中学生，请从尊重文化多样性的角，谈谈对这一问题的认识？60课堂小结谈谈你学习本课的收获或疑惑！请本节课学习值班班长评价同学学习、发言情况。