《性别与性别决定》课件

图中是一名孕妇，当你看到一名孕妇时你一般会想到什么？探究1.什么叫常染色体、性染体？2.人的性别是由什么决定的？3.男女体细胞中染色体的组成是怎样的？未经整理的男性、女性染色体图男性女性整理后男、女染色体成对排序图女性男性男性体细胞中的性染色体图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？YXX染色体较大，Y染色体较小。女性体细胞中的那2个X染色体和男性体细胞中的X染色体在形态结构上是一样的。XY这位孕妇的性别由什么决定？他的孩子的性别呢？试根据前面学的遗传图解画出生男生女图解：XYXX父母体细胞：父母生殖细胞：受精卵：子女性别：XXYXYXX女性男性1、在男性的精子和女性的卵细胞，应该有几条性染色体？一条2、就性染色体来说，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？女性只能产生一种卵细胞。男性则产生两种精子3、请写出卵细胞和精子的染色体组成？卵细胞：22条常染色体+X精子：22条常染色体+X或22条常染色体+Y1、从上述图解可以看出：生男生女取决于什么？生男生女取决于哪种精子与卵细胞结合。2、什么情况下生男孩，什么情况下生女孩？卵细胞与X精子结合，形成的小生命为女性。卵细胞与Y精子结合，形成的小生命就是男性。•在有些偏僻的农村，生女孩的妇女会受到公婆和丈夫的歧视，如果你是村干部，你应该怎样做？卵细胞与X精子结合，形成的小生命为女性。卵细胞与Y精子结合，形成的小生命就是男性。因此生男生女取决于哪种精子与卵细胞结合。不是怪女方也不能怪男方，因为这种机遇也不是男方或者女方自己能作主的。•有一对夫妇生想生一个孩子，是男孩的比例有多大？圆形小纸片代表为卵细胞，方形纸片代表为精子，其中，有“X”“Y”两种精子类型。游戏规则：四位同学为一组，其中一位同学持两张圆形小纸片，另一位同学持两张方形纸片。第三位同学在不看纸片的情况下,随意抽取一张圆形小纸片和一张方形纸片结合，第四位同学负责记录次数和结果，在三分钟的时间内尽量多的重复这个过程。请同学们记录出现XX和XY的次数利用纸片模拟家庭生男生女的游戏组别XXXYXX:XY第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组总共利用纸片模拟家庭生男生女的游戏请计算出XX:XY=在自然条件下(没有人为控制的情况)，生男生女机会均等。各占50%利用纸片模拟家庭生男生女的游戏时间人数（亿）男女比例1953年5.82107.6：1001964年6.95105.5：1001982年10.08106.3：1001990年11.3106.6：1002000年12.66106.7：1002010年13.397105.2：100讨论：历次人口普查的男女性别比有什么共同特征？分析我国大陆人口普查的资料得知：历次人口普查的性别比特征都是男性高于女性。性别比失调：1、根据全国第五次人口普查资料显示，海南省出生婴儿男女性别比为１３５．６４比１００个，居全国最高水平2、广东性别比全国第二高，为130.30比100，属严重偏高3、我国男女出生性别比不断攀升，人口专家预测：我国2020年将有3000万光棍汉尝试解释产生这种特征的原因？1、重男轻女、养儿防老的传统观念。2、男性为农村主要劳动力，社会地位相对会较高3人为干预出生人口的性别（如B超进行胎儿性别鉴定，进行选择性生育同学们想想可以采取哪些措施以保证性比的平衡？（1）加大宣传教育力度，树立新时代的男女平等观，生男生女都一样的生育观。（2）加强对医疗机构的规范管理，建立健全B超管理、终止妊娠药物管理、终止妊娠手术管理、出生婴儿死亡报告等制度，杜绝胎儿性别鉴定事件的发生，取缔违法诊所，规范社会医疗服务体系。(3)健全国家社会保障制度。（尤其农村养老保险制度）讨论1、生男生女完全决定于母亲。（）×2、男女性的体细胞中都有23对染色体，生殖细胞中都有23条染色体，因此男女性的染色体是完全一样的。（）×3、人的第23对染色体叫做性染色体。（）√4、男性可以同时产生含有X染色体和含有Y染色体的两种精子；女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。（）√5、生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，因此生物后代个体具有父母双方的遗传物质。（）√6、人的性别不同主要是由决定的。人的体细胞中共有23对染色体，其中，22对与性别无关的染色体叫，1对与性别决定有关的染色体叫。7、某男同学，其父母通过配子分别给他条染色体，其中，父亲给他的性染色体是染色体，母亲给他的性染色体是染色体。性染色体组成常染色体性染色体23YX关于人的性别，你还有什么困惑不解的地方？不妨与老师、同学交流，并通过各种途径寻找答案。双胞胎的性别一定相同吗？性染色体上只有决定性别的基因吗？