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•理解性默写小练习1.《论语十则》中,论述学习的三个层次的语句是:,。2.《鱼我所欲也》作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:,,。3、《生于忧患,死于安乐》表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:,。4、《生于忧患,死于安乐》分析亡国的条件的句子是:,。5.《桃花源记》描写桃花源社会环境安定平和的语句是:,。6.《三峡》写春冬三峡水的特点的句子:,。7.《三峡》烘托三峡秋景凄凉的语句是;,。8.《三峡》引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句是:,。9.《三峡》从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:,。10.《三峡》中直接描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一是:,。11.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:,。12.《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:。知之者不如好之者,好之者不如乐之者非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳动心忍性,曾益其所不能。入则无法家拂士,出则无敌国外患者阡陌交通,鸡犬相闻则素湍绿潭,回清倒影。空谷传响,哀转久绝。巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。则素湍绿潭,回清倒影。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。清荣峻茂1.《论语十则》中,论述学习的三个层次的语句是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者2.《鱼我所欲也》作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.3、《生于忧患,死于安乐》表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:动心忍性,曾益其所不能。4、《生于忧患,死于安乐》分析亡国的条件的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者5.桃花源记描写桃花源社会环境安定平和的语句是:阡陌交通,鸡犬相闻。6.《三峡》写春冬三峡水的特点的句子:则素湍绿潭,回清倒影。7.《三峡》烘托三峡秋景凄凉的语句是;空谷传响,哀转久绝。8.《三峡》引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。9.《三峡》从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:则素湍绿潭,回清倒影。10.《三峡》中直接描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:重岩叠嶂,隐天蔽日。11.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:自非亭午夜分,不见曦月。12.《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂。
本文标题:《医生打止疼针》作文
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