IE基础培训资料

2020/2/161IE（工业工程）普及基础知识培训改善无止境2020/2/162IE的精神2020/2/163IE的概念•定义：(IE是一门科学，一种方法)它是在人们致力于提高工作效率和生产率、降低成本的实践中产生的一门学科；就是把技术和管理有机地结合起来，去研究如何使生产要素组成生产力更高和更有效运行的系统，去实现提高生产率目标的工程学科。2020/2/164IE的特点1.IE的核心是降低成本、提高质量和生产率2.IE是综合性的应用知识体系3.注重人的因素4.IE的重点是面向微观管理5.IE是系统优化技术2020/2/165IE的意识1、成本和效率意识2、问题和改革意识3、工作简化和标准化意识4、全局和整体意识5、以人为中心的意识2020/2/166IE的应用及常用技术一、应用领域：工业、服务业、建筑、超级市场、军事后勤、政府部门（行业管理与规划）、航空、银行等。二、常用技术：1、工作研究：利用方法研究和作业测定两大技术，分析影响工作效率的各种因素，帮助企业挖潜、革新，消除人力、物力、财力和时间方面浪费，减轻劳动强度，合理安排作业，用新的方法代替现行的方法，并制定该项工作所需时间。2020/2/167IE的常用技术2、设施规划与设计：对系统进行具体的规划和设计，包括厂址选择，工厂平面布置，物流分析和物料搬运方法和设备选择等，使各生产要素和各系统实现整体优化。----目前新LCD工厂就是这样情况3、生产计划与控制：研究生产过程和资源的组织、计划、调度和控制，包括生产计划过程的时间和空间组织，生产和作业计划生产线平衡，库存控制等，分析研究生产作业和库存控制的理想方案，通过对人、财、物、信息的合理组织调度，加快物流、信息流和资金周转率，达到高效率。方法：物料需求计划（MRP）、生产资源计划（MRPⅡ）、企业资源计划（ERP）、准时制（JIT---精益生产）2020/2/168IE的常用技术•4、工程经济、价值工程•5、质量管理与可靠性：TQC（全面质量控制）、TQM（全面质量管理）•6、工效学：在系统设计中科学地进行工作职务设计、设施与工具设计，工作场地布置，确定合理操作方法，使人获得安全、健康、舒适、可靠的作业环境，提高效率。•7、组织行为学：个人在组织中的作用及相互关系，工作激励、组织管理与领导有效性。•8、管理信息系统、现代制造系统。为什么IE能够如此呢？因为它有如下内容：•方法研究：寻求完成任何工作的最经济合理的方法，达到减少人员、机器、无效动作和消耗，并使方法标准化。•作业测定：制定用经济合理的方法完成工作所需的时间标准，达到减少人员、机器设备的空闲时间。2020/2/1610方法研究定义：对现有的或拟议的工作（加工、制造、装配、操作）方法进行系统的记录和严格的考查，作为降低成本的手段。目的：改进工艺和程序改进平面布置提高生产率降低劳动强度1。程序分析2。操作分析3。动作分析4。路线分析方法研究内容：程序分析何谓程序？方法研究与程序分析的关系？•以整个生产过程为研究对象，研究分析一个完整的工艺（加工、制造、装配）从第一个工作地到最后一个工作地全面研究，分析有无多余或重复作业，程序是否合理，搬运是否太多，等待是否太长等。2020/2/1613程序分析的符号•分析符号：•操作•搬运、运输•暂存或等待•检验•受控制的贮存•同一人执行操作、检验D重点！2020/2/1614一、提问技术（5W1H或6W）程序分析技巧了解现状寻求建设性的新意见重点What：完成了什么？Where：何处做？When：何时做？Who：由谁做？How：如何做？要做这，是否有必要？要在此处做？要此时做？要此人做？要这样做？有无其他更好的成就？有无其他更合适的地方？有无其他更合适的时间？有无其他更合适的人？有无其它更合适的方法？为什么（Why）2020/2/1615•（1）取消（Eliminate）：在经过“What完成了什么”、“是否必要”及“为什么”等问题的提问，而不能有满意答复者皆非必要，即予取消。•（2）合并（Combine）：对于无法取消而又必要者，看是否能合并，以达到省时简化的目的。•（3）重排（Rearrange）：取消、合并后，可再根据“Who何人、Where何处、When何时”三提问进行重排，使其能有最佳的顺序、除去重复、办事有序。•（4）简化（Simple）经过取消、合并、重排后的必要工作，就可考虑能否采用最简单的方法及设备，以节省人力、时间及费用。二、“ECRS”四大原则重点2020/2/1616动作分析•意义：研究分析人在进行各种操作的细微动作，删除无效动作，以寻求省力、省时、安全和最经济的动作，以提高工作效率。•目的：•1.发现操作人员的无效动作或浪费现象；•2.简化操作方法，减少工作疲劳，降低劳动强度；•3.由此制定标准的操作方法；•4.为制定动作时间标准（标准工时）作技术准备。重点2020/2/161717个动素•动素：基本动作，由人完成工作的动作分解成的。1.伸手2.握取3.移物4.装配5.使用6.拆卸7.放手8.检查9.寻找10.选择11.计划12.定位13.预定位14.持住15.休息16.迟延17.故延重点2020/2/1618MODAPTS2.MODAPTS的起源容易掌握作业动作的问题点，能作为推进根本作业动作改善的工具，减少作业的疲劳度，提升品质，贡献于生产性。1.导入MODAPTS的目的1966年AUSTRALIA的G.CHeyde，把现有的各个动作分析技法的使用经验和人类工学为基础，摸索出分析简单，结果却不亚于详细法的技法，定立了MODAPTS技法。3.内容MODAPTS是“ModularArrangementofPredeterminedTimeStandards”的简称，叫“简略已定时间标准法”。2020/2/16191)把手指的动弹作为一个单位，其他动作是以手指动作的正数倍来表示。2)把使用的身体部位用21个记号来分类。3)时间单位以MOD表示。1MOD=0.129秒=0.00215分(经济速度时)4)记号和时间值是一致的。5)使用很容易使用的基本图。6)因为是数字式的记号，也可以用汉字来表示。7)时间分析时只需要分析用纸。8)使用程度高。9)易活用于作业改善活动。10)和最初时间值同样的数字表示。11)动作分析及ST的算出简单。MODAPT的特征2020/2/1620MODAPTS基本体系和记号M1手指M2手M3下臂M4上臂M5肩膀(M1/2,M1,M2,M3)G0接触后抓G1抓在手里G3难抓的动作P0容易放的动作P2边看放1次P5边看放2次F3踩PedalW5步行L1重量要素E2眼R2改抓D3判断A4压力（按）C4回转B17弯曲起来S30坐起来移动动作反射性动作放的动作移动动作结束动作胳膊的基本动作腿的动作结合动作现场的动作边看边抓的动作2020/2/1621MODAPTS基本图P2(注意)P0不必要注意力的动作G3(注意)需要注意力的动作G1P5(注意)移动动作结束动作M1M2M3M4M51MOD=0.129Sec=0.00215分1Sec=7.75MOD1分=465MODG02020/2/1622B17S30A4(独)W5F32-6KgL1R2C4(独)E2(独)D3(独)NoYes其他动作MODAPTS基本图2020/2/1623MODAPTS基本图是指手或胳膊，以作业为目的而移动的动作。根据胳膊的部位分为5个部分。1)移动动作动作记号记号的意思适用移动距离消费的energy例M1M2M3M4M5“手指的动作”只用手指的动作移动1次的时候1MOD手指端移动2.5cm5102080100“手的动作”从手腕到手掌和手指的动作移动1次的时候2MOD5.0cm“前臂的动作”使用前臂的手和手指的移动动作移动1次的时候3MOD15.0cm“上臂的动作”以上臂为主，从肩膀到肘部的全体的活动移动1次的时候4MOD30.0cm“伸开胳膊的动作”适用于需要上体补助的幅度大的动作移动1次的时候5MOD45.0cm螺栓上拧螺母打开手册，用笔划5cm的线一般的短距离范围内的动作线体上推PCB插件拿料用M5动作时，能感觉到有困难，身体上有阻碍整机套包装袋以常见的上臂动作，在比较广的范围内的动作侧面拿取高频头2020/2/1624MODAPTS基本图※特殊的移动动作反射（往复）动作“例”•使用绳子的情况(RASP)•使用锯的情况•用锤子钉钉子的情况•用橡皮擦字的情况反射动作大体上，用随意动作70%的时间值，就可以动作。它比普通移动动作时间少1MOD，但最大不超过3MOD。M1的反复动作M2的反复动作M3的反复动作M4,M5的反复动作1/2MOD适用1MOD适用2MOD适用3MOD适用最大不超过3MOD※伸开胳膊的动作领域左手M5右手M5M5M4M5M4左手M5右手M52020/2/16252)结束动作完成移动动作后，为达成目的抓东西或放东西的动作称结束动作。它根据需要注意力的作业分类动作记号记号的意思适用例G0G1G3P0P2P5“抓取0”是最简单的抓取的动作，手指或手掌接触目的物没有时间值只是手接触目的物的情况“抓取1”只是手指合在一起的简单的抓取动作1MOD抓取开关变压器抓取FBT一单纯的抓取动作，把手指合在一起就可以“抓取3”需要眼睛和注意力，修正2次以上的抓取动作3MOD抓取工作台上的垫片复杂的抓取动作“放开0”不必要注意力的最简单的放开动作没有时间值移到大概位置放开不用眼睛也可能的动作“放开2”需要眼睛和注意力，修正1次的放开动作2MOD“放开5”边看边做的最复杂的放开动作，需要修正2次以上动作5MOD必须叠在正确位子上的情况时，做2次以上的修正P2(注)P0G3(注)G1P5(注)G0锡焊烙铁放置螺丝上套上垫圈MODAPTS基本图2020/2/1626MODAPTS基本图※放开动作的适用范围在任意部分内插入物体时是放开动作，但插入距离是2.5cm以上时，分析为插入距离中是做了移动动作.※需要注意力的动作以正常视觉来观看，且需要注意力得结束动作(G3,P2,P5)※同时动作和两手动作的分析右手动作左手动作分析方法不需要注意力的作业需要注意力的作业需要注意力的作业不需要注意力的作业采取定时动作采取定时动作加上M2需要注意力的作业需要注意力的作业2020/2/1627MODAPTS基本图两手动作的分析例需要注意力的动作需要注意力的动作左手右手123左手右手左手右手左手右手M3G1M3G0M3G1M4G3M4G3M4P54MOD3MOD4MOD7MOD7MOD9MOD14MOD采用定时动作不定时动作不定时动作采用定时动作注意力重要注意力重要M4M4右手在自然的位子上等待M2P5M4G3M2P5M4P5M2G3G32020/2/1628MODAPTS基本图3)结合动作除移动动作结束动作以外的动作，是在MODAPTS基本图中分类于下段的动作。是补助手动作的动作。动作记号记号的意思适用例L1E2R2“重量要素”搬运物体时，根据物体的重量有差异的重量因子每次物体的有效重量增加4kg时加上L1的1MOD。有效重量2kg以下2kg--6㎏6kg–10kg重量要素0L1L1＊2※有效重量(1)两手搬运:实重量＊1/2(2)拉或推着搬运:实重量＊1/3(3)在ROLLER的搬运:实重量＊1/10•2kg以下可省略“眼睛的动作”移动眼睛或为了看清楚，调整焦点的动作其他一切动作都停止的情况下的动作才能以E2分析。（独立动作）30cm20cm移动•E2动作最大不超过6MOD“改抓的动作”为了容易作业把部品或工具换方向改抓的动作独立动作•有方向性的部品插入前改抓•改抓铅笔2-6KgL1E2(独)R2D3“判断”瞬间的判断动作独立动作移动视线判断的检查是E2D3.•黑白判断•ON,OFF判断•良、不良的判断D3(独)NoYes2020/2/1629动作记号记号的意思适用例F3A4C4W5B17S30“脚动作”用脚踩PEDAL的动作脚脖子的动作脚后跟接触地面后,踩P