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---电子工程系---1234“微型党课”活动是推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的实践形式,也是党员干部加强党性锻炼的重要途径。今天围绕“认真”二字,和大家谈谈自己的一些想法和体会。之所以选这个题目,主要的考虑是:工作10年有点进入职业倦怠期,研究表明,职业倦怠包括三个方面的内容:情绪衰竭、去人性化或玩世不恭、个人成就感降低,最终导致工作热情不足,情绪烦躁、易怒,对周围的人、事物漠不关心。我希望通过把“认真”二字作为党性修养的学习,帮助自己顺利度过这段时期。“支部微型党课”毛泽东毛泽东同志有一句至理名言:“世界上怕就怕‘认真’二字,共产党员就最讲认真。”习近平近平总书记强调:“讲认真是关系党和人民事业的大问题,是关系世界观和方法论的大问题,是关系党的性质和宗旨的大问题。”党的领袖关于“认真”的论述深刻说明,“认真”是我们每个共产党人应具备的重要政治品质,是事关我们党生死存亡的问题。作为共产党员,必须把“讲认真”贯穿党性锻炼的全过程,切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。习近平总书记在十二届全国人民代表大会关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己;又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述。以上讲话称为“三严三实”,其内容也体现了共产党员要以“认真”的思想自觉和行动自觉,把“三严三实”体现到工作实践中,始终坚持认真负责的工作态度,始终保持精益求精的工作习惯,把“认真”二字刻在灵魂深处入党誓词意义深刻、字字千钧。当我们面对鲜艳的党旗,举着拳头郑重承诺,从“我志愿加入中国共产党”时的斩钉截铁,到“对党忠诚,积极工作”时的虔诚笃定,再到“为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切”的义无反顾,这份沉甸甸的政治誓言,是每个共产党员永远不能忘却的深刻记忆、永远刻骨铭心的政治初心。入党誓词不能只念在嘴上,关键要付诸行动。我们在党旗下的誓言,是真践行还是假践行,是践行得好还是践行得差,关键在于“认真”二字。电视剧《人民的名义》中,李达康认认真真搞工作,而孙连城认认真真混日子,就是真假共产党员的典型代表。面对新形势、新要求,我们不忘初心、继续前进,必须视承诺为生命,绝不能将承诺当儿戏,绝不能当“两面人”、耍“两面派”,说一套做一套。一、把“认真”当做一种承诺认真源于积极向上的世界观、人生观、价值观,体现了清清白白做人、扎扎实实做事的态度。作为中国工人阶级和中华民族先锋队的一分子,共产党员时时都在亮相、处处都在展示。怎样亮相,怎么展示,却有天壤之别。4月份,新华社刊发《中国出版界有这样一位“校对王”》,讲的就是讲认真的真人真事。吴海平连初中都没有读完,刚到人民出版社工作的时候还是个“白字大王”,最后却能做到“百万无一失、万万无一失”,成为公认的“王牌校对”。凭的是什么?凭的就是对工作的绝对认真。这种认真就是一种状态,一种追求,一种境界,一种对党和人民事业高度负责的政治姿态。二、把“认真”当作一种追求“延安五老”之一——中国人民大学创始人吴玉章同志是我国杰出的无产阶级革命家。毛泽东曾讲:“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。”这就是专门赞扬吴玉章的。毛泽东称赞吴老“一贯地有益于广大群众,一贯地有益于青年,一贯地有益于革命”。这里的“一贯”就是认真坚守。做事情一时认真容易,一辈子认真却不容易。如果没有坚定的信念,没有执着的追求,没有严格的自律,很难做到认真,更不可能把认真的精神坚持下去。只有始终坚守共产党人的精神家园,才能够认真一生、一生认真。三、把“认真”当作一种坚守学习是干事创业的基础,也是我们共产党员教师的重要工作任务。当前,世情、党情、国情正在发生深刻变化,如果不认真学习,势必跟不上形势发展的需要,势必会在激烈的竞争中掉队。每个党员都应增强学习自觉,加强修养锻炼。学习教育要讲认真作为共产党员,按照习近平总书记“五个坚持”的要求,必须把工作认真做到“勤、严、细、精、实”,力争零失误、快节奏、高质量、精心精致、求实落实。组织生活要讲认真教师工作简单来说就是备课、讲课,但把认真贯彻进工作,却包含了准备教案、编写课程计划、课程标准、制作授课PPT、布置批改作业、出试卷改卷,上分等等,甚至还可以细化为课前对教材的认真专研,课中对学生学习状态的认真分析,课后对教学方法的认真归纳选择。教师工作要讲认真辅导员工作应学会认真总结,比如我只是按时查寝,把通知传达到学生,开好班会,做做统计工作,做做学生思想工作,预防下安全隐患,而系里别的辅导员把每个月份的学生工作记录备案下来形成可供参考的模块化,细化到了哪个时间该做哪项工作已经提前开始准备,而且经验丰富的手把手交班委如何来处理,这就是认真工作的结果。辅导员工作要讲认真我们共产党人靠“认真”起家,靠“认真”强大,“认真”是我们党战胜一切困难的重要法宝之一。要通过榜样的力量、制度的力量,推动认真精神发扬光大。
本文标题:微型党课---把“认真”二字刻入党员的灵魂
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