园林建筑小品考试改革方案

1《环境景观小品设计》课程考试改革方案一、课程总体情况说明1、课程性质和资源《环境景观小品设计》课程是信息管理系环境艺术及园林专业的一门专业基础课程。本课程64学时，4学分。该课程使用的是中国建筑工业出版社出版的《园林建筑设计》杜如俭主编及《环境艺术小品设计与表现》吴宁主编2、课程目的和要求该课程是一门综合性的实用学科。学习该课程的目的在于使学生掌握环境景观小品设计的基本理论和实务操作技巧，从而奠定了专业的基本技能。根据学院考试改革的相关要求，把培养学生的素质、能力、放在比让学生多掌握和记住知识更为重要的地位，把培养学生的创新思维能力和创造能力作为教学改革的重要方向之一。使学生通过学习，系统地了解环境景观小品设计的基本知识；掌握环境景观小品设计工作的基本类型和特点；从而提高学员从事环境景观小品设计工作的基本能力。二、课程考核总体方案根据学院考试改革的要求及《环境景观小品设计》课程教学大纲规定的教学目标、教学内容和教学要求，充分考虑高职教育的特点，制定本课程的考试改革方案。1、本课程的考核对象是环艺091-092班学生，均参加《环境景观小品设计》的形成性考核和终结性考核。2、考核依据是《环境景观小品设计》课程教学大纲3、本课程的考核采取平时作业及考勤和实物作品相结合的方式。努力使二者相辅相成，互为补充，达到全面检测和评价学生的学习过程、学习行为和学习成果。24．考核内容及评分标准：考核内容评分标准过程性考核平时理论知识作业及考勤30%1．书写30分2．回答全面50分3．完成及时10分4．课堂考勤10实训作品方案１０％1．书写规范20分２．内容新颖50分3．设计30分材料使用２０％1．材料使用合理30分2．材料不浪费20分3．小组参加情况５０分成品７０％1．表面２０分2．仿真程度50分3．设计制作合理30分