认识拟人句微课

小学语文人教版教材三年级上册深圳市坪山区龙背小学授课人：冯家婵1、理解什么是拟人修辞方法。达成目标2、知道拟人修辞手法的运用形式。3、能够判断和运用拟人修辞手法写句子。定义：拟人句是根据想象把物当成人来描述的句子，通过描述，使物具有和人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人句就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”拟人形式1.把植物拟人化。2.把动物拟人化。3.把一般事物拟人化。拟人形式把植物拟人化笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。柳树摇着绿色的长辫子。柳条在风中笑弯了腰。把动物拟人化百灵鸟在枝头欢快地歌唱。蝴蝶在花丛中跳起舞来。小鸟开心地对着我唱歌。把一般事物拟人化雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。早晨的太阳害羞地望着大地。最简单的拟人句：1、鸟儿在说话。2、小树哭了。3、星星在眨眼睛。1、直接把一个事物当人来写，句子中最好不要出现“像”“好像”“仿佛”等比喻词。2、不可和童话混淆，童话是想象例：叶子妹妹说：“太阳公公。。。。。。”（这就不是一个拟人句）小结：拟人句的运用形式1、把动物拟人化。如：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。2、把植物拟人化。如：花儿在风中笑弯了腰。3、把一般事物拟人化。如：今天太阳好害羞，躲在云层后面，迟迟不肯露面。快睁大眼睛，看看下面的句子是不是拟人句？1、古井像一位温情的母亲。2、一个个石榴害羞地躲在树枝后面。3、花儿在风中笑弯了腰。4、月亮从云中出来，像一个可爱的小姑娘。5、冬天，柳树光着小脑袋，一副俏皮的样子。6、啄木鸟像一名医生，赶走了大树中的虫子。（不是）（是）（是）（不是）（是）（不是）写拟人句子天空中有许多星星。写拟人句子天空中有许多星星。星宝宝星宝宝们在天空中眨着眼睛向我问好。相信通过这节课的学习，你一定掌握了拟人句的写作方法，聪明的小朋友们，希望你继续努力，加油！一定会写出更多更好的句子。