沪科版八年级物理第七章第二节--力的合成

1、什么是力？力是物体对物体的作用2、力会产生什么作用效果？改变物体的运动状态、发生形变3、影响力的作用效果的因素是什么？三要素：大小、方向、作用点复习提问§7.2力的合成学习目标1、理解合力的概念，知道合力与分力都是从力的作用效果来定义的。2、知道什么是二力的合成。会计算同一直线上两个力合力的大小，并会判断方向。自学指导认真阅读课本P131-P133的内容，在重点知识或有疑问的地方做标记，并试着回答下列问题：1、力的合成的概念是什么？什么叫做合力，什么叫做分力？2、什么是力的合成？3、同一直线上二力的合成有什么特点？一只甲壳虫的作用力数只蚂蚁的作用力数只蚂蚁才能挪动的一片树叶，而一直甲壳虫就可以挪动作用效果一台发动机多个帆船作用效果多个船帆才能驱动的航船，用一台发动机就可以驱动这些事例说明一个力作用的效果与两个(多个)力共同作用而产生的效果相同．物理学中我们叫它等效，也可以叫等效替代在这些事例中,有什么共同的地方?如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。组成合力的每一个力叫分力。一只甲壳虫的作用力为；每只蚂蚁的作用力为；一台发动机的作用力为；每个帆船的作用力为.“合力”与“分力”合力分力合力分力求几个力的合力叫做力的合成求两个力的合力叫做二力的合成二个力在同一直线上的情况根据日常生活中的经验猜想一下，这两种情况合力的大小和方向与两个力的大小和方向是什么关系？同一直线上方向相反的两个力同一直线上方向相同的两个力注：初中阶段，我们只学习力的合成的最简单的情况，即：同一直线上二力的合成实验探究：同一直线上二力的合成⑴利用橡皮筋在拉力F的作用下发生弹性形变的特点，设计实验。⑵根据合力的定义，在作用效果相同条件下，实验中的橡皮筋的伸长是相同的，并做好记录。实验器材：橡皮筋、细绳、滑轮、钩码实验设计：⑴橡皮筋原长AE，它在同方向力F1和F2的共同作用下伸长到AE′，记录下此时F1、F2的大小和方向。进行实验：1.同方向F1和F2的合力⑵撤去力F1、F2后，用F作用在橡皮筋上，使橡皮筋也伸长到AE′，记录下此时F的大小和方向。进行实验：2.反方向F1和F2的合力⑴橡皮筋原长AE，它在两个方向相反的F1、F2作用下伸长到AE′，记录下此时F1、F2的大小和方向。⑵撤去力F1、F2后，用F作用在橡皮筋上，使橡皮筋也伸长到AE′，记录下此时F的大小和方向。实验F1/NF2/NF/NF1与F2同向大小：大小：大小：方向：方向：方向：F1与F2反向大小：大小：大小：方向：方向：方向：⑴当F1与F2方向相同的情况下，F1、F2和F之间的大小与方向的关系。实验数据与分析：⑵当F1与F2方向相反的情况下，F1、F2和F之间的大小与方向的关系。1N2N3N1N4N3N向右向左向右与F1、F2方向相同向右向右向右与F1方向相同实验结论：⑴同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。F合=F1+F2⑵同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。F合=F1–F2交流与讨论运动员是如何运用合力的？这也属于同一直线上二力的合成吗？——靠步调一致，奋力划浆来增大合力的。受到的合力越大，前进的速度就越快。生活中哪些运用了合力的知识？拔河比赛赛龙舟1、同一直线上两个向上的力分别为20牛和40牛，它们的合力为牛，方向向。2、同一直线上同方向的两个力的合力为200牛，方向向下，其中一个力的大小为180牛，另一个力的大小为牛，方向向。60上20下3、作用在一个物体上的两个力分别为8N和3N，那么它们的合力最大是（），合力的最小（）A、11NB、8NC、5ND、3NAC4、弹簧测力计下挂有15牛的物体，当用手竖直向上托物体时，弹簧测力计的示数是10牛，则手对物体向上的力的大小是_________。5N5、甲乙两人向东移动大木箱，甲在前面用200N的力拉木箱，乙在后面用100N的力推木箱，木箱受到的合力大小是。方向是。..300N向东6、物体受到水平向左20N的作用力，想要物体在水平方向受到的合力为零，则另一个力的大小为，方向。20N水平向右7、起重机用6000N的力向上吊起质量为500kg的铜件，这个铜件受到的合力大小为N，方向。（取10N/kg）1000竖直向上8、重2N的墨水瓶静止放在水平桌面上，它受到桌面对它的支持力的大小是，它受到的合力是。2N0N9、要提起一个质量为5kg的行李包，你至少要用多大的力。（取10N/kg）50N10、关于同一直线上的两个力的合力，下列说法中正确的是（）A、合力一定大于任何一个分力B、合力可能小于某一个分力C、合力不可能小于任何一个分力D、合力可能大于某一个分力BD这节课你有什么收获？小结：1.合力----如果一个力产生的作用效果与几个力共同作用产生的效果相同，那么这个力就叫做那几个力的合力。2.分力----组成合力的每一个力叫分力。3.力的合成----求几个力的合力叫力的合成。4.同一直线上二力的合成⑴同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。F合=F1+F2⑵同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。F合=F1–F2