草船借箭作业设计

草船借箭作业一、看拼音填空姓名dùjìdūdutuīquèyánchítàntīnɡdiàodù（）（）（）（)()()二、在括号里填上恰当的关联词1、周瑜（）知道了，我的计划（）完了。2、（）诸葛亮不用造箭材料，（）在三天之内造了十万支箭。三、读课文，根据课文内容境空１、《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的《》，作者是。２、草船借箭故事的起因是：；经过是：；结果是：。３、诸葛亮借箭成功的主要原因是：。４、“周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”课文中和这句话相照应的句子是：把这句话改成第三人称转述。四、为下面的句子选择正确的含义,在括号内画√.1、周瑜对诸葛亮说:现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支.这是公事,希望先生不要推却.(1)军中真的缺箭,周瑜请诸葛亮帮忙造箭.()(2)周瑜以公事为重,为打败曹军委托诸葛亮造箭.()(3)周瑜设下圈套,企图刁难和暗算诸葛亮.()2、诸葛亮吩咐军士们齐声高喊谢谢曹丞相的箭!(1)表示对曹操借箭的感谢.()(2)讽刺曹操上了当.()3、诸葛亮说:怎么敢跟都督开玩笑我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚.(1)诸葛亮知人知天,对完成造箭任务信心十足.()(2)诸葛亮决心三天造出十万支箭,完不成任务自愿受罚.()五、把两边的词语连起来组成歇后语.曹操南下来得凶败得惨诸葛亮立军令状有借无还鲁肃上了孔明的船糊里糊涂诸葛亮开口面不改色心不跳草船借箭尽是计谋请你再找几个有关三国的歇后语。六、选择意思相近的词填在括号里.妒忌惩罚吃惊推却商议督促委托疑惑嘱咐才干商量——()才能——()惊讶——()忌妒——()敦促——()拜托——()处罚——()推辞——()困惑——()叮嘱——()七、下面的成语补充完整.完()归()理()气()负()请()无()之()同心()()攻()不()战()不()视()如()肝胆()()神机()()八、照样子写词语.动静（一对反义词）：（）（）（）（）呐喊（一对近义词）：（）（）（）（）顺风顺水（ＡＢＡＣ）：（）（）（）（）探听探听（ＡＢＡＢ）：（）（）（）（）九、本文从诸葛亮“识人心、知天象、晓地利”三方面落笔，表现他的“神机妙算”。试分析下面句子各表现了诸葛亮的什么特点。（1）假如鲁肃不肯“帮忙”，_____________________。（）（2）假如第三天没有雾或者不是“大雾漫天”，_____________________。（）（3）假如曹操听到鼓声和呐喊声就下令曹军“出动”，诸葛亮不但_____________，还可能______________。（）（4）假如这二十只船驶回南岸时，不是“顺风顺水”，___________________。（）（5）诸葛亮预见到这些“假如”都不会出现，所以说他___