人物通讯专题培训

人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。新闻+宣传（客观事实+先进思想）第一章定义概念1.人物通讯的定义3第一章定义概念2.人物通讯的特点两条线：一是“过程线”，二是“思想线”•过程线“过程线”是人物生活的经历或事件发展的过程，它是事物的表面现象。•思想线“思想线”则是作者根据人物事迹所提炼出的主题—中心思想，它贯穿于人物的典型事迹中，反映着事物的本质意义。4第一章定义概念3.人物通讯类型•传记式其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。•特写式侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。•群像式5第一章定义概念4.报道人物选择◆各岗位的先进模范人物。◆员工普遍关心的热点人物。◆在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为公司做出贡献的普通人。6第二章人物采访1.采访准备新闻故事是真实的故事，不能像写小说一样虚构。因此，事先要作好大量的准备。查找相关资料通过网上搜索等途径，找到有关被采访对象的所有文章，并判别哪有文章有价值。简单的判别依据：好的媒体，著名记者。找到此人的简历简历是非常重要的，人物故事是简历的扩大。要背人物简历。关心出生日期、社会背景（如是否经历文革）等。研究一个人，从研究此人的简历开始。采访周边人士如果有可能的话，先采访他周围的老师同学，得到有关他的更多细节，既可以在采访。，7第二章人物采访2.采访技巧1.拟提纲（建立在前人的基础上才不会成为空中楼阁。针对已有故事制作采访提纲，目的是补充和丰富这些故事的细节。）2.约请（不达目的誓不罢休。）3.问什么一是问细节（充满文章的细节是最打动人的，故事会非常丰满。细节看来与冲突无关，但读者会感觉被带入现场，使故事具备非常强的现场感。）二是问矛盾（针对事先准备好的故事来问矛盾。）4.整理（采访之后，要花一天的时间把所有录音整理成文字，每句话都整理出来。）8第三章通讯写作1.把对话体变成故事体把对话体变成故事体，90％记者作不到。作到有主题，把对话体变成故事体，都是不容易的。但是对话体可阅读性很差，一点都不精彩，必须改写成故事体。罗列是不行的，一篇消息不能几件事。要把每个故事写成特写，特写首先需要场景，场景则需要很多细节。特写无非是一个场景，加上人物的动作，动作产生结果。场景的累加就是故事，就像拍电影一样。作为记者，要制造场景，然后把场景迭加。写好故事的前提是写特写。不会写大故事，先写小故事。只有一个技巧：开头是一个切入点，找一个高潮、矛盾的中心、激化的转折，把场景推出，让人物打斗一番，后面就可按时间顺序推出故事，其实就是简历的扩大版。完成这些工作，故事就写成了。故事不太丰满时，可以场景之间加上事实。场景要清晰，像照片、像电影镜头。场景＋事实可将读者带到现场，让读者感受主人公的人生。9第三章通讯写作2.细节最关键细节是对话体变成故事体的关键。没有细节的故事就显得很假，有细节的故事就显得真实，这非常重要。为细节花精力是头疼的，但必须为了得到细节到处寻找。可以用别人的材料来丰富你的细节。这不是抄袭，只是用补充不足的细节、事实。对于名人来说，采访者很多，得到的细节和事实很多。你丰富到你的句子成分中，丰富你的故事。最不重要的是观点，观点没有价值。10第三章通讯写作3.几个不要作者千万不要跳出来，不要发任何议论，实在忍不住就让人物来说。引语不要太多。只有强烈表达其个性时才用引语。引语要变成细节或事实。不要把采访经过写到故事里，采访如果精彩可写采访手记，如果有评论可另写一篇文章，三篇文章不可混同。11第三章通讯写作4.文字修改只有当大局已定时，才开始遣词造句。一定要用短句子，首先要把长句子变成短句子，长句子很累，像论文。句子不要头重脚轻，要匀称。短句子天生就是匀称的。不要用被动句，只要有主语的就用主动句。少用形容词，形容词是没用的，会让人觉得作者很轻浮，要用细节将形容词替换掉。要把句子作到精减。每个字都是成本，成本很重要。字越多读者付出的成本就越多，他索取的就越多。可删可不删的一定要删掉。这是很痛苦的，不舍得是不行的，实在下不了手请编辑帮助。12第三章通讯写作5.标题和第一段标题很重要，第一段很重要，必须花30％的时间去好好考虑。标题和第一段（前300字）都是文章的广告，不会写标题和第一段的人是不会写广告的人。如果读者读到300字还觉得没有意思，他不会继续读下去。要花很多时间，约20％的时间去想标题。例如丁磊的标题“谁是谁的江湖梦”，很精彩。例如《百年孤独》的第一句，把时间推到未来，又把时间推回过去，让人觉得历史的沧桑和兴趣性。不知道如何把故事弄精彩时，把时间拉来拉去、用进行时是一种技巧和办法。13第三章通讯写作6.通讯写作三忌14一、人物通讯切忌刻意编造“显著性事迹”。在报道新闻人物时，不能对人物不加分析地全盘肯定或全盘否定。编造典型“显著性事迹”，不仅使得人物事迹缺乏新意、毫无特点，也有损新闻真实，引起读者怀疑甚至反感。例：22年来，他每天都坚持站在教室门口，迎送学生，风雨无阻。每天，他总是第一个来到学校，放学后，直到最后一名学生离开学校，他才离开。第三章通讯写作6.通讯写作三忌15二、人物通讯选材切忌模式化。人物通讯要善于截取新闻人物个性化的语言、行动、细节等读者意想不到（未知）的素材来表现人物，切忌模式化。1.人物形象刻板化，只顾工作，不顾身体；只为别人，不为家人。例：从一名农民到一名煤炭工人，到工区区长，他曾多次变换工种，毫无怨言，不管干哪一项工作，都干一项爱一项专一项。热爱自己的工作，胜过爱惜自己的身体。由于长期从事井下工作，加上他现在已是年过半百，身体的问题随着年龄的增长而不断出现，他早知自己身患绝症，却瞒着家人和单位领导，没有因此而耽误工作，指导累到在工作岗位上。第三章通讯写作6.通讯写作三忌162.典型事迹虚构化，“高大全”难掩“假大空”。例1：同学李峰含泪回忆说：“今年4月的一个星期天下午，我和××同学去校外买干吃面时，发现一个刚会飞的小麻雀在路上跑，我说一脚踩死它，××硬是不让，最后他抓起小麻雀往空中一抛放飞了。”例2：××英勇献身，最悲痛的莫过于他的爷爷、奶奶等亲属。办完丧事，××的父亲郑红星将薛建强叫到家里，仔细询问了儿子救人的全过程，连声说：“救人救得对，他死了，值。”第三章通讯写作6.通讯写作三忌173.新闻细节想像化，违背新闻写作客观原则。例：第一个孩子被救上来了，××又游向第二个。漩涡、逆流、疲劳，让这个中年男人倍感救人的艰难。把第二个孩子救上岸时，××已腿部抽筋，不停地打颤。当看到河里的孩子只剩一缕头发漂在河面上时，他一咬牙，又纵身跳了下去。（注：说的是舍身救人的故事）第三章通讯写作6.通讯写作三忌18三、人物通讯切忌抽象叙事。人物的事迹应具体、可感，靠细节取胜，切忌概括性地抽象叙事。例：他参加公安工作后，破获了一批有影响的大案、要案，为群众做了数不清的好事、实事，并连年被评为巩义市公安局、巩义市人民政府、郑州市公安局先进工作者、优秀党员和先进个人。第三章通讯写作7.整体要求19•写人物就是写个性。•写人物要突出人物的某个侧面。•人物报道切忌写成人物小传。•学会用故事和细节刻画。•人物报道切忌仰视或者俯视被采访对象。•不要做被采访对象的传声筒。•一个好的人物报道通常用三种方式交叉写作来完成。（描写、陈述、引语）•把人物置放到特殊场景中去表现。•要培养自己独特的风格，找到适合自己的文体。布局之美20图形运用具体设计