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1公共英语三级作文常见病句一、“therebe”结构常见病句:1.Therearemanypeopleliketogotothemovies.2.Therearedifferentkindsofvegetablescanbeboughtonthemarketbypeople.正确表达:1.Therearemanypeoplewholiketogotothemovies.2.Therearedifferentkindsofvegetablesthatpeoplecanbuyonthemarket.这两个例句的错误比较有普遍性。在运用therebe结构时,考生最容易犯的错误是在therebe之后又用了一个动词作谓语,使句子结构出现严重错误。二、比较结构常见病句:1.Comparingwiththebike,thecarrunsmuchfaster.2.TheclimateinWaltoniscolderthanothercities.正确表达:1.Comparedwiththebike,thecarrunsmuchfaster.2.TheclimateinWaltoniscolderthanthatofothercities.许多考生在作文中用compare或than表示比较,但相当多的表达有误。在例1中,对两个事物进行比较的句式为ComparedwithA,B...,只能用compare的过去分词,不能用现在分词,因为B是分词的逻辑主语,只能被比较。在例2中,考生误将天气与城市进行比较,而二者没有可比性,只有将后者改为其他城市的天气才符合逻辑,很显然,考生的错误是受了汉语表达习惯的影响。比较结构是常用结构,正确地使用这一结构可以使文章的句式增加变化,有利于提高写作成绩。下面是比较结构的一些常用的表达方法:1.同级比较1)In1998weproducedasmanycarsaswedidinthepreviousfiveyears.2)Wehaveaccomplishedasmuchinthepastthreeyearsaswouldhavetakentenyearsinthepast.2.比较级1)Childrennowenjoybettermedicaltreatmentthanbefore.2)Wecanlivelongerwithoutfoodthanwecan(live)withoutwater.3.最高级1)ThisisthemostinterestingbookI'veeverread.2)OfallhisnovelsIlikethisonebest.4.“themore…themore…”结构1)Theharderyouwork,thegreaterprogressyouwillmake.2)Themoreamanknows,themorehediscovershisignorance.5.选择比较1)Ipreferstayingathometogoingout.2)Theyprefertoworkratherthan(to)sitidly.3)Hepreferstoworkalone.注意:这里的1)句用的是PreferAtoB结构,to为介词,后接名词或动名词;2)句是以不定式作prefer的宾语;3)句用法同2),只是不把ratherthan部分表达出来。6.对比1)Sheisverybeautifulwhilehertwosistersareextremelyugly.2)Heistiredout,whereassheisfullofvigor.注意:while和whereas均可用于连接两个意义对立的分句,相当于汉语的而字。2三、表达原因的结构常见病句:1.Therealreasontoourfailureisnotfartoseek.2.Thereasonforthisisbecausesomepeoplewanttoearnplentyofmoneywithoutworkinghard.正确表达:1.Therealreasonforourfailureisnotfartoseek.2.Thereasonforthisisthatsomepeoplewanttoearnplentyofmoneywithoutworkinghard.以上两个病句分别引自公共英语三级考试的考生作文。从遣词造句上看,这两位考生具有一定的写作能力,notfartoseek,plentyofmoney以及withoutworkinghard等均运用正确、恰当。但令人遗憾的是,第一位考生不知道reason不与to搭配而应接介词for,第二位考生犯了一个中国学生常犯的错误,就是用because引起表语从句,because这个词不能引起表语从句,在本句中只能改用that才正确。写作测试的文体决定了表达原因结构的重要性。英语中用来表达原因这一概念的结构有多种。我们可用as,because,since,seeingthat,consideringthat,nowthat,notthat...等词组引出表示原因的从句。例如:1.Nowthatwehaveseenthesegreatachievementswithourowneyes,wefeelmoreproudthaneverofourcountry.2.ProfessorLiuisstrictwithusbecausehewantsustomakerapidprogress.3.Sincewelivenearthesea,weenjoyahealthyclimate.4.Pollutionisstillaseriousproblem,notthatwedon'thavetheabilitytosolveit,butthatsomepeoplehavenotrealizedtheconsequencesoftheproblem.我们还可以借助某些词语用简单句表达原因结构。例如:1.Thereasonforthischangeisquiteobvious.2.Diligenceisthekeyfactorofsuccess.3.Idlenessistherootofallevils.除了上述的例句外,英语中还有很多或易或难的表达原因的结构。我们在进行写作训练的时候,不能满足于一知半解,要讲究书面语言的正确性和准确性。比如,because是最常用的引导原因从句的连词,语气最强,表示直接的原因,若because置于句首,后面的主句不能再用so。用as引导的原因从句语气较弱,所说明的原因是附带的,而since表示的原因暗示着是稍加分析之后才能推断出来的原因。四、词性误用常见病句:1.Freeadmissiontomuseumsinordertoletmorepeoplelearnknowledge.2.Nowmoreandmorebikesinsteadofcarstoreducepollution.3.Forexample,youworkinabigfactory.4.Moreandmoremuseumsfreeadmissiontothepublic.5.Theworkingstaffofthecompanytalkedwithusfriendly.正确表达:1.Freeadmissiontomuseumsaimstoletmorepeoplelearnknowledge.2.Nowmoreandmorebikestaketheplaceofcarstoreducepollution.3.Supposeyouworkinabigfactory.3.Moreandmoremuseumsbecomeadmission-freetothepublic.4.Theworkingstaffofthecompanytalkedwithusinafriendlyway.词性误用也是公共英语三级作文中常见的错误,考生常常把介词词组当做动词使用,如例1-3,把名词当做动词用,如例3,还有把形容词当做副词用,如例4。错误的主要根源在于不少考生对词汇的学习不够深入,简单地记忆中文意思,然后在写作时就直接生搬硬3套,忽略了句子的语法结构。这要求考生在学习词汇的过程中,不仅要掌握词汇的拼写和含义,还要多留心用法和主要的搭配。五、“花费”动词的使用常见病句:1.Wehadtospendalotoftimetopreparefortheexamination.2.Hecostsmuchmoneyforthenewmobilephone.3.Waitingforthemealsinthecrowdedcanteentakesusalotoftime.正确表达:1.Wehadtospendalotoftimepreparingfortheexamination.2.Thenewmobilephonecosthimalotofmoney.3.Ittakesusalotoftimetowaitforthemealsinthecrowdedcanteen.以上的动词spend,cost,take以及pay,payfor是考生在考试中间经常使用,也经常容易犯错的动词,所以需要好好掌握它们的区别和各自用法:spend的主语必须是“人”,宾语可以是钱、精力、时间等,其后用on(for)+名词或用in(可省略)+动名词形式,不接不定式。如:Hespentalotofmoneyforthisnewcar.他花了很多钱买了这辆新车。Hespendsmuchmoneyonbooks.他平时将很多钱用在买书上。Hespentalotofmoney(in)buyinganewcar.他花很多钱买一辆新车。EverymorninghespendshalfanhouronEnglish.每天早晨他用半小时读英语。(句中onEnglish可与(in)readingEnglish替换)cost的主语必须是“物”或“事”,表示“费用”、“耗费”,后接life,money,health,time等,侧重于“花费”的代价。如:Thebookcosthimonedollar.这本书用了他一美元。Itcostsyou12poundstogoLondonbyship.乘船到伦敦要用12英磅。Makingexperimentslikethiscostsmuchtimeandlabor.做这样的实验要花很多钱。注意:cost后不能与具体的时间长度连用,只能与表示抽象概念的时间短语连用。如:sometime,muchtime,tenyearsofhardwork等。可说Itcosthimtenyearsofwork.不可说Itcosthimtenyearstowork.take表示“花费”时,其主语一般是“一件事”,有时主语也可以是人,它说明事情完成“花费了……”,常常用在以It作为形式主语的句子中。如:Ittookmetenminutestogotothepostoffice.到邮局用去了我十分钟时间。Theproducertooktwoyearstomakethefilm.制片商用了两年时间拍这部新影片。pay的基本意思是“支付”,作为及物动词,宾语可以是“人”、“钱”。如:Hepaidthetaxiandhurriedtothestation.他付了出租车的钱,急忙向车站赶去。Theyhadtopaytwohundredfrancs.他得付二百法郎。We’llpayyouinafewdays.几天后我会给你钱。payfor的宾语为“物”、“事”,for表示支付的原因。如:You’llhavetopaymetendollarsaweekforyourmeals.你得每周付给我十美元饭钱。注意:下面两句中payfor的意义不同。Ofcoursewehavetopayforwhatwebuy.当然我们买东西得付钱。Don’tworryaboutmoney;
本文标题:公共英语三级作文常见语言错误
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