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诗歌鉴赏写景特色及作用学习目标•1.了解诗歌写景特色及作用类题型的命题角度•2.掌握诗歌鉴赏写景特色及作用类题型的解题思路和答题技巧,学会准确组织表述答案,规范答题。分析写景特色及作用型命题角度(1)这首词从哪些角度写出了景物怎样的特点?(2)这首诗在写景上用了哪些技巧?(3)请分析这首诗的写景特色及作用。近年高考写景特色及作用型题目例举1、2014天津卷这首诗是怎样描写桃花的?2、2014安徽卷这首词描写了暮春之景,请从点面结合的角度作简要赏析。3、2014新课标卷1词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。4、2013新课标卷2这首咏梅诗中,作者是用什么手法来表现梅花的?请简要分析。5、2013山东卷三四两句中的“烟”有哪些特点?诗人是如何描写的?6、2012广东卷诗的颔联在写景上用了多种表现手法,请指出其中一种并结合诗句简要分析。写景特色三、知识梳理(一)•1、双调·落梅风·春晚【元】张可久•东风景,西子湖,湿冥冥柳烟花雾。•黄茑乱啼蝴蝶舞,几秋千打将春去。•这首元曲在写景上有何特色?•①动静结合。“湿冥冥柳烟花雾”是静景,“黄茑乱啼蝴蝶舞”是动景。•②视觉听觉结合。“湿冥冥柳烟花雾”“蝴蝶舞”是视觉,“黄茑乱啼”是听觉。三、知识梳理(一)•2、处士卢岵山居【唐】温庭筠•西溪问樵客,遥识主人家。•古树老连石,急泉清露沙。千峰随雨暗,一径入云斜。•日暮鸟飞散,满山荞麦花。•请赏析颔联与颈联在写山居景色上用了什么手法?请简要分析。•答案:远近结合,动静结合。•3、山居秋暝【唐】王维•空山新雨后,天气晚来秋。•明月松间照,清泉石上流。•竹喧归浣女,莲动下渔舟。•随意春芳歇,王孙自可留。•这首诗在写景上主要有什么特点?•视觉听觉结合、以动衬静三、知识梳理(一)•4、绝句二首(其二)【唐】杜甫•江碧鸟逾白,山青花欲燃。•今春看又过,何日是归年。•这首诗前两句在写景上主要有什么特点?•色彩映衬三、知识梳理(一)•5、沁园春·雪(节选)毛泽东•北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。•词中划线句在写景手法上与前文有什么区别?•虚实结合三、知识梳理(一)•6、江雪【唐】柳宗元•千山鸟飞绝,万径人踪灭。•孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪•本诗在写景上,一二句和三四句有什么区别?•点面结合三、知识梳理(一)诗歌鉴赏写景特色及作用知识梳理(一)小结写景技巧顺序:空间角度(上下、高低、俯仰、远近等)内容(角度):所见、所闻、所感(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)色彩方法:正侧、虚实、动静、点面、白描、色彩映衬(对比)等常用修辞:比喻、比拟、夸张、对偶安肃道中【清】严遂成水粼粼渌菜畦香,塔影如龙卧夕阳。高柳乱蝉风不住,残声曳过浣衣塘。•本诗前三句分别从哪个角度描写景物的?•水粼粼渌菜畦香——嗅觉•塔影如龙卧夕阳——视觉•高柳乱蝉风不住——听觉答题要注意层次、步骤。知识梳理(二)写景句的作用送人到松江俞桂送客离愁酒满缸。要记此时分袂处,暮烟细雨过松江。第一句在全诗中有何作用?①交代了送别的季节(秋天)、地点(内容)②描写了萧瑟的秋风吹打着江中即将远行的小舟的景象(内容)③渲染了离别时萧瑟凄凉的氛围(情感上的作用)④烘托了诗人的凄凉之情(情感上的作用)⑤为下文写离愁做铺垫。(结构上的作用)西风萧瑟入船窗,写景句的作用题型示例•内容+情景关系+结构+情感•1、交待时间、季节及天气情况等•2、渲染气氛,奠定基调。•3、营造氛围,烘托心境。•4、含蓄蕴藉,意味无穷(多指以景结情)•5、先言他物,领起下文。(比兴)•6、前后照应,铺垫过渡。•7、引出诗人感情知识梳理(二)景物描写的作用•御街行•范仲淹•纷纷坠叶飘香砌,夜寂静,寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练,长是人千里。•愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭枕头敧,谙尽孤眠滋味。都来此事,眉间心上,无计相回避。•划线的句子从哪些角度对秋夜景象展开描写?有何作用?请简要分析。•点明了季节、气候(1分)•纷纷杂杂的树叶飘落在透着清香的石阶上,当次夜深人静之时,那细碎的落叶声更增添了秋天的凉意。(1分)•表现了秋夜的萧瑟、寂静、凄寒,既写出秋寒节候的感受,又表现了孤寒的心境,(2分)•很自然地引出秋思。(1分)课堂练习•阅读下面这首诗,然后回答问题。•秋夜寄邱员外韦应物•怀君属秋夜,散步咏凉天。•空山松子落,幽人应未眠。•注释:邱员外:名丹,苏州人,曾拜尚书郎,后隐居平山上。阅读全诗,请从表现手法角度赏析“空山松子落,幽人应未眠”两句。(4分)•①以动衬静,•“空”是空寂,“山空”属无声静景;“落”松子落地是有声动景。•烘托了一种空寂的氛围,•既写出了友人居住环境的清幽,暗点友人的身份是隐者,又引出下一句。•②运用想象虚写的手法,•从朋友的角度写起,•形象地写出了友人之间相互思念、夜不能寐的孤寂。•2014天津卷•阅读下面两首诗,按要求作答。•暮春山间【宋]黄公度•缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。•桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香。•(2)《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的?〔2分)•①侧面描写,桃花落处无人看见,洗手时闻到流水中有桃花的香味。夜雪(白居易)已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。问:本诗是从哪几个角度来表现雪之大的?作者从三个侧面来表现夜雪之大这一主题。一是从触觉,写被子、枕头的冷,表明雪之大;二是从视觉写窗户明亮如昼,来烘托雪之大;三是写“折竹声”,是听觉。雪大,积压在竹上的雪就多,竹子自然就会被压折,“折竹声”自然烘托雪大。
本文标题:诗歌――景物描写的作用
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