四年级上册-三位数乘两位数的乘法练习题

第1页四年级上册三位数乘两位数的乘法练习题日期：2019年01月17日用时：____得分：____一、填空1、三位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。（先填较小的数）2、在计算420×40时，可以把算式看成（）×（），然后在积的末尾填上（）个0，积是（）。3、在列竖式计算380×26时，26中的“6”应与380中的（）对齐，会使计算简便。4、350×40，积的末尾有（）个0。5、当一个因数不变时，另一个因数扩大2倍，积就（）。6、一个因数是27，另一个因数扩大9倍时，要使积不变，因数27应变成（）。7、两数相乘，积是125。一个因数扩大2倍，另一个因数扩大5倍，积将变成（）。8、两个因数的积是360，要使积变成120，其中一个因数应（）。9、将一个因数乘以3，另一个因数除以6，积将（）。第2页10、（）×数量=总价；（）×时间=路程。11、每双鞋150元，5双鞋一共需要750元，其中（）是单价，（）是数量，（）是总价。二、判断1、两个整数相乘，积一定比每个整数都大。（√×）2、ab1×11,积的个位数字是1。（√×）3、a×34的积一定比a×24的积大。（√×）4、a+b=24,a÷3=6,那么b=6。（√×）三、选择1、甲数是乙数的4倍，等量关系是（）。A、甲×4=乙B、乙×4=甲C、甲×乙=4D、乙+4=甲2、一根绳子，截去15米，剩下的是用去的8倍。这根绳子一共有（）米。A、120B、135C、150D、1653、与300×50的积相等的算式是（）。A、（300÷2）×（50×2）第3页B、（300÷2）×（50÷2）C、（300×2）×（50×2）D、（300+2）×（50—2）4、一个非0自然数先乘以4，再除以2，称为一次操作，进行这样的3次操作后，这个自然数（）。A、扩大2倍B、扩大4倍C、扩大8倍D、不确定四、一个长方形的面积是148平方米，如果将这个长方形的长扩大5倍，宽扩大12倍，这个长方形的面积将是多少平方米？列式：答：正方形的面积是平方米。五、如果☆÷□=203……15，那么1、□最小可以是（）。2、当□取最小值时，☆是（）。六、小红在做一道乘法题时，把因数16错看成了19，结果得到的积比正确的积多了960。正确的积应该是多少？（1）把因数16错看成了19，多算了（）倍，积多了960，第4页另一个因数是（）。（2）一个因数是16，另一个因数是（），正确的积是（）。七、应用1、一块长方形绿地，面积为48平方米，宽为6米。现将这块长方形绿地的宽扩大到10米，长不变。扩大后的绿地面积是多少平方米？列式：答：扩大后的绿地面积是平方米。2、甲、乙二人绕周长为1000米的环形广场竞走，已知甲每分走120米，乙每分走130米，现在甲、乙同时同地同向出发，问乙追上甲需要多少分？列式：答：乙追上甲需要分钟。交卷