统计学第2章 统计数据的收集、整理与显示1

第二章统计数据的收集、整理与显示第一节统计数据收集第二节统计数据的整理与显示第三节统计表学习目标通过本章的学习，了解统计数据收集、整理与显示的基本理论与方法，掌握各种方法的特性，灵活运用各种数据收集、整理与显示方法整理统计数据，为以后各章学习统计分析方法打下基础。第一节统计数据的收集1、直接手段调查和实验2、间接手段年鉴、期刊、网站等统计数据的收集方式统计调查统计调查方式普查抽样调查统计报表重点调查典型调查普查（概念要点）1.为特定目的专门组织的非经常性全面调查2.通常是一次性或周期性的3.一般需要规定统一的标准调查时间4.数据的规范化程度较高5.应用范围比较狭窄抽样调查(概念要点)1.从总体中随机抽取一部分单位(样本)进行调查4.具有经济性、时效性强、适应面广、准确性高等特点2.目的是推断总体的未知数字特征3.最常用的调查方式5.可以分为概率抽样和非概率抽样统计表报(概念要点)1.统计调查方式之一2.过去曾经是我国主要的数据收集方式3.按照国家有关法规的规定、自上而下地统一布置、自下而上地逐级提供基本统计数据4.有各种各样的类型重点调查(概念要点)1、从调查对象的全部单位中选择少数重点单位进行调查2、调查结果不能用于推断总体重点单位：它们在所研究现象的标志总量中却占有绝大的比重，在总体中具有举足轻重的作用。对这些单位进行调查，能够从数量上反映整个总体在该标志总量方面的基本情况。特点：可以了解较详细的情况，但无法对现象总体的数量特征作出准确的推算，也无法测算调查误差。数据的收集方法询问调查访问调查观察实验电话调查邮寄调查观察电脑辅助座谈会个别深访实验统计数据的收集方法调查方案设计调查方案的内容调查目的调查对象调查单位调查项目和调查表其他调查目的1.调查要达到的具体目标2.回答“为什么调查？”3.调查之前必须明确调查对象和调查单位1.调查对象：调查研究的总体或调查范围2.调查单位：需要对之进行调查的单位。可以是调查对象的全部单位（全面调查），也可以是调查对象中的一部分单位（非全面调查）3.回答“向谁调查？”调查项目和调查表1.调查项目：调查的具体内容2.调查表：表现调查项目的表格或问卷3.回答“调查什么？”Q1…………Q2…………Q3…………Q4…………方案设计中的其他问题1.明确调查所采用的方法2.确定调查资料的所属时间和调查工作的期限3.调查的组织与实施细则观察法（概念要点）1.就调查对象的行动和意识，调查人员边观察边记录以收集所需信息2.调查人员不是强行介入3.能够在被调查者不察觉的情况下获得资料实验法（概念要点）1.在设定的特殊实验场所、特殊状态下，对调查对象进行实验以获得所需资料2.有室内实验法和市场实验法第二节统计数据的整理与显示一、数据整理概述二、数据整理的程序三、各类型数据的整理与显示1．数据整理的含义：对统计调查所搜集到的各种数据进行分类和汇总，又称为汇总性整理。2．统计数据整理的内容：（1）如何对所要研究的总体进行统计分组；（2）确定描述总体数量特征的统计指标体系。一、数据整理概述二、数据整理的程序审核分组和汇总编制统计表或绘制统计图保管和公布1、数据的审核、筛选与排序1）数据的审核发现数据中的错误2）数据的筛选找出符合条件的数据3）数据排序发现数据的基本特征升序和降序2、统计分组基本理论1）统计分组的概念根据统计研究的目的和客观现象的内在特点，按某个标志（或几个标志）把被研究的总体划分为若干个不同性质的组，称为统计分组。统计分组标志：品质标志或数量标志2）统计分组的种类（1）按分组标志的多少，分为简单分组和复合分组（2）按分组的标志的性质不同，分为品质分组（或称属性分组）和数量分组（或称变量分组）。3、统计分组的原则和方法1．统计分组的原则穷尽原则:使总体中的每一个单位都应有组可归，或者说各分组的空间足以容纳总体所有的单位。互斥原则:就是在特定的分组标志下，总体中的任何一个单位的只能归属于某一组，而不能同时或可能归属于几个组。3、统计分组的原则和方法2．统计分组的方法（1）品质分组：按品质标志分组（2）数量分组：按数量标志分组（A）单项式分组与组距式分组（B）间断组距式分组和连续组距式分组“上限在不内”原则：凡是总体某一个单位的变量值是相邻两组的界限值，这一个单位归入作为下限值的那一组内。（C）等距分组与异距分组4、组距式分组的相关概念1）组距连续组距分组的组距=本组上限–本组下限间断式组距且等距分组的条件下：组距=本组上限–前组上限或=本组下限–前组下限或=本组上限–本组下限+12）组数3）4）开口组的组距与组中值