全国中小学电脑制作培训及作品赏析1-1

李颖2015.12.29设计程序与方法全国中小学电脑制作评选类项目小学组：1.电脑绘画2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电子板报4.电脑艺术设计（生活创意设计）5.网页设计6.电脑动画7.电脑动画（健康教育专项）8.微视频（微博英语创作）初中组：1.电脑绘画2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电脑艺术设计（生活创意设计）4.网页设计5.电脑动画6.电脑动画（健康教育专项）7.电脑动画（“和教育”手机动漫）8.3D创意设计（创新未来设计）9.3D创意设计（创新三维设计）10.微视频（微博英语创作）设计程序与方法目录一.电脑绘画二.艺术设计三.小结中小学电脑绘画作品无论在选题上、技术上、创意和表现上都得到了长足的发展，优秀作品逐年增加，不断进步。在绘画作品中，应以信息传达为根本原则，以创造性思维为先导，寻求独特、新颖的表达方式和表现形式。以独特而清晰的阐释方式说明创意内容，以独具匠心而新异的形象画面引人关注，发生兴趣，产生感染，并留下深刻印象。电脑绘画一、关于参赛作品的创意原则原则一：策略性——要以大赛的精神与主旨为创意的根本依据有效的有创造性的说什么怎么说适应大赛的主题与精神：探索与创新•要符合中小学生的学习生活、个性发展以及民族文化、生活习俗、价值观念等；•充分表现地域性优势。（一）创造性创意的特点1.独特•与同类的绘画表现内容、选题不雷同，独有、令人耳目一新。原则二：创造性——创意的灵魂便便发热器正是儿童七八岁2、新鲜(表现形式新颖，大冲击、强刺激、深记忆)（一）创造性创意的特点书海畅游人车大战欢乐家园3、出人意料（一）创造性创意的特点千锤百炼4、一针见血（一）创造性创意的特点谁毁了我们的家园？（二）获得创造性的几种方法1、突破定势，逆向思维上学•转换视角，打破思维表现方式，增强作品表现力；我们的合唱队旋律2、熟悉事物，新鲜含义（从熟悉的事物中发现新含义，找一个新视点去看一个老东西）大狮子全家福3、平常事物，超常组合（韦伯·扬说：“创意就是旧要素的新组合”）种好自己的“田”飞着去上学原则三：真实性——创意的基准•创意来源于生活真实的才能打动别人一愉快的早晨细微之处见真情原则三：真实性——创意的基准•合理的艺术夸张——有助于“巧传真实”决战六月最美的风景是蓝天原则四：效应性——创意的目标•达到传达与说服的目的•尊重民族、文化，正面的社会效应期盼守候他们最后最美的时光原则五：简明化——主题传达的要求•诉求单一•信息明确•表现简洁（不要让艺术性的修饰复杂化或弱化主题）二、关于选题说什么一.初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选题涵盖范围较广。1.充满童真童趣的作品突出；《非洲来的朋友们》嬉水快乐的暑假嘘-小鸡诞生了姐妹萤火虫年趣我和春天有个约会梦里我登上云端梦想望远镜春天的花丛一.初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选题涵盖范围较广。2.表现学习题材,表达切身感受；永远年轻.永远热泪盈眶.永远的初三10班追梦少年《课间大食会》向春蚕致敬一.初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选题涵盖范围较广。3.表达课余生活，丰富多彩；1发芽2开花3枯萎4新生唱起来，跳起来！舞动的青春加油加油！和你旅行之放风筝多彩少年全图学游泳一.初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选题涵盖范围较广。4.观察生活，关注身边的人、事、物，表达情感；新春庙会温暖的家1.给爸爸的时间2.给妈妈的时间3.与父母分享做青团《快乐的厨房》城市里的挑山工吃面热闹的步行街一起来聚餐丰收时节庆丰收一.初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选题涵盖范围较广。5.体现家乡特色、民族风情、传统文化、地方建筑风格的创作表达富有个性；金色欢响一采菱角柿子熟了一陕北小调一福娃滚球一戏皮影看大戏金华婺剧毛古斯群舞江南水乡富春村居——客家围屋办年货腊月十八扫尘腊月二十三过小年年三十贴春联大年初一大拜年大年初二看亲友正月十五看花灯正月初三舞龙灯《添丁灯——客家民俗说》《添丁灯——客家民俗说》浸米舂年糕制作成型薪火相传吉州窑一.初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选题涵盖范围较广。6.关心社会发展，关注公益事业。留守之家期盼留守的我爸爸来信了青年志愿团在行动雪灾无情人有情选题来自:2008年春运期间在高速公路上大雪封路的场面。衣加衣=爱给地球洗澡