试用 公开课课件_小苏打和白醋的变化PPT

小苏打和白醋的变化观察小苏打和白醋小苏打的特点白醋的特点白色、粉末状晶体、无味无色、液体，酸味实验名称：1.保持安静,认真观看老师的演示实验，注意安全，。2.在实验中注意认真（看、用心听）。3.先将3份白醋、1份小苏打倒入烧杯中，马上盖上玻璃片。4.用手触摸烧杯的外壁，先摸上部，再摸下部。5.实验结束后请整理干净桌面，准备汇报。温馨提示：我们发现了什么实验现象？2、烧杯外壁有点凉。1、看到有气泡产生，听到有“嘶嘶”声。1.保持安静,认真观看老师的演示实验，注意安全，。2.在实验中注意认真（看、用心听）。3.把实验产生的垃圾放在指定的地点保持桌面清洁。准备汇报。温馨提示：实验一：1、往烧杯里插入燃烧的细木条。实验二：像倒水一样，把烧杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，会有什么现象呢?蜡烛上的火熄灭了再据观察到的现象讨论这种气体比空气重还是轻。比空气重1、二氧化碳是空气的组成部分。关于二氧化碳气体，你还知道多少？阅读课本第33页第四段。2、人们还利用二氧化碳不支持燃烧的性质生产出了二氧化碳灭火器。二氧化碳灭火器3、碳酸饮料中藏有二氧化碳。5、蜡烛燃烧也有二氧化碳气体产生。4、我们呼吸时呼出的气体中含有二氧化碳总结1、小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质——。二氧化碳（无色无味，比空气重，不支持燃烧）2、二氧化碳是一种具有特殊性质的气体。选择1、下列选项，属于小苏打的特点的是（）。A、白色大颗粒B、都是立方体颗粒C、粉末状颗粒2、下列选项，属于白醋的特点的是（）。A、具有酸味B、白色液体C、无色液体3、小苏打和白醋混合后产生的气体是（）。A、氧气B、二氧化碳C、氢气C课堂反馈ACB4、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（）。A、全部是白醋B、全部是水C、是含有新物质的液体5、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（）。A、继续燃烧B、马上熄灭C、燃烧半分钟后熄灭6、把小苏打和白醋混合后生成的气体倒向蜡烛的火焰，火焰（）。A、会立即熄灭B、不会熄灭C、半分钟后熄灭CBA