小学六年级奥数-百分数应用题

百分数应用题小学奥数精讲系列六年级（上）前言与分数应用题一样，百分数应用题根据百分数乘除法的意义解答的基本数量关系：1.求一个数是另一个数的百分之几？2.求一个数的百分之几是多少？3.已知一个数的百分之几是多少，求这个数？（单位1）㈠较复杂的百分数应用题ResearchisanORGANIZEDandSYSTEMATICwayofFINDINGANSWERStoQUESTIONS.㈠较复杂的百分数应用题让我们分析一下首先统一单位“1”把乙校学生人数看做单位“1”，甲校学生就是40%。两校总人数用（1+40%）表示。甲校女生占乙校的40%X30%=12%乙校女生占乙校的1-42%=58%㈠较复杂的百分数应用题解：40%X30%+（1-42%）=70%70%÷（1+40%）=50%答：两校女生总数占两校学生总数的50%㈠较复杂的百分数应用题解：（1+10%）X（1-10%）=99%答：这个三角形的面积是原来三角形面积的99%㈠较复杂的百分数应用题让我们分析一下㈠较复杂的百分数应用题解：答：这堆糖中有奶糖18块。㈠较复杂的百分数应用题解：290×4%=11.6（人）13－11.6=1.4（人）1.4÷（5%－4%）=140（人）140×（1+5%）=147（人）（290－140）×（1+4%）=156（人）答：本年度有男生147人，女生156人。㈠较复杂的百分数应用题让我们分析一下首先统一单位“1”把乙校学生人数看做单位“1”，甲校学生就是40%。两校总人数用（1+40%）表示。甲校女生占乙校的40%X30%=12%乙校女生占乙校的1-42%=58%㈠较复杂的百分数应用题㈠较复杂的百分数应用题①②③④⑤⑥Thankyou!ResearchPlanning知识回顾KnowledgeReview