吕河小学地震逃生演练方案

吕河小学地震逃生演练方案为切实加强学校安全管理，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震应急疏散演练方案。一、演练目的：通过地震应急疏散演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、组织安排：1、组织领导小组组长：陈德文副组长：祝德鹏成员：全体班主任，科任教师2、现场总指挥：陈德文3、摄像：江楚璜4、信号、计时员：查茂良三、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。四、演练安排1、内容：避震应急疏散演练2、对象：全体师生。3、时间：2014年5月7日下午活动课。4、疏散集合地点：操场三、演练准备1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。2、演练前，班主任让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识，讲明疏散线路、达到地点。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急疏散。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散。4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。授课教师（班主任）的职责：①、“地震警报”（三声短哨）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。六、演练程序(一)启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，吕河小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号（三声短哨）。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。3、2分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（一声长哨）。4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号（一声长哨）。2、每班靠前门的两位学生立即把门打开，教师迅速指挥学生有秩序从前后门出教室。3、学生在老师带领下有秩序从班机向外面撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。4、撤离线路：三年级从左楼梯下，从耳门疏散；四、五年级从中楼梯下，从门大厅疏散。学生疏散时楼梯、门大厅安全负责人如下：左楼梯口：祝德鹏中楼梯口：查茂良门大厅：吴艳霞负责走廊和门口的教师要确保（提醒）学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。七、演练总结请校领导总结讲话，并宣布演练结束。