2018年江苏高考语文试题分析详解

2018江苏语文高考真题分析详解•一、语言文字运用（15分）•1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）•中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一场的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。•A．特立独行耳提面命顿悟B．特立独行耳濡目染领悟•C．身体力行耳提面命领悟D．身体力行耳濡目染顿悟•1．C“特立独行”指有操守、有见识，不随波逐流。“身体力行”指亲身体验，努力实行。儒家经典应该是经过古圣人亲身体验，努力实行的。所以第一空选用“身体力行”，排除A、B项。“耳提命面”，意思是不但当面教导他，而且提着耳朵叮嘱他。形容恳切地教导。“耳濡目染”形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。根据语境“说教”，第二空应选“耳提命面”。排除D项，因此答案选C。“顿悟”指忽然领悟。“领悟”，指领会，理解。根据语境“躬亲实践”，“心得”也应选“领悟”。•2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）•“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。，。，，，，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。•①反而更多地采取一种合作分享的思维方式•②不再注重购买、拥有产品或服务•③但在分享经济这一催化剂的作用下•④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式•⑤在新兴的互联网平台上•⑥这个利己主义的假设发生了变化•A．③⑥⑤①④②B．③⑥⑤④②①C．⑤⑥③①④②D．⑤⑥③④②①•2．B本语段谈的是分享经济，语段第一句谈的是理性经济，追求的是个人利益最大化，是西方经济学的基本假设之一，是利己主义的假设，它要向分享经济转变必须有条件，即③⑥排在前面，所以排除C、D项。而横线后面的内容“更……”又紧承①，所以排除A项，选B项。•3．下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是（3分）•①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。•②雾縠(hú有皱纹的纱)云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。•③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。•④来疑神女从云下，去似姮娥到月边。•A．①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝•B．①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝•C．①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千•D．①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千•3．D“乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞”，出自曹植的《空竹赋》，所以对应的应该是“抖空竹”，排除A、C项。“雾毂云销妙剪裁，好风相送上瑶台”出自清代诗人杨仲愈《美人风筝》，从“妙剪裁”“好风相送”中也可以推断出是“放风筝”，所以排除C项，选D项。当然“浪设机关何所益，仅存边角未为雄”，也符合“下围棋”意境，“来疑神女从云下，去似恒娥到月边”符合古代女子荡秋千意境，且前两句是“画阁盈盈出半天,依稀云里见秋千”。••4．对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（3分）•偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。•A．没有思想的人往往更容易产生偏见。•B．即使有思想的人也常常会怀挟偏见。•C．人无法做到随时随地保持客观公正。•D．对思想而言偏见自有其存在的价值。•4．D作答时要先认真审读语段，找出关键语句进行理解。本语段重点在最后一句话，“假如我们不能怀挟偏见，那就像……，又好比……”，这是强调偏见存在的价值，所以选D项。•5．下列选项中，对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是（3分）•A．过程特别艰难，可能预示着•这一次收获很大。•B．在我们不注意的地方往往隐•藏着巨大的困难。•C．对努力挣得的东西，人们会•牢牢地抱住不放。•D．懂得知足常乐，会使生活中•的困难更少一些。•5．A画面是一只兔子拔萝卜，它已经拔出了一些小萝卜，正在奋力拔一个大萝卜。地面下的是大萝卜，不是“困难”，所以排除B、D项，大萝卜还在地里，并未拔出来，所以还不属于“挣得的东西”，排除C项，所以选A项。 •二、文言文阅读（18分）•阅读下面的文言文，完成6~9题。•重到沭阳图记•袁枚•古之人往往于旧治之所三致意焉。盖贤者视民如家，居官而不能忘其地者，其地之人，亦不能忘之也。余宰沭阳二年，乙丑，量移白下。今戊申矣，感吕峄[yì]亭观察三札见招，十月五日渡黄河，宿钱君接三家。钱故当时东道主，其父鸣和癯而髯，接三貌似之，与谈乃父事，转不甚晓。余离沭时，渠裁断乳故也。古代的人常常对他从前所管辖的地区再三表达其意。大概是贤能的人视民如家，做官而不能忘了他所管辖过的地方，这个地方的百姓，也不能忘了他吧。我治理沭阳两年，乙丑年，调迁到白下。现在是戊申年了，有感于吕观察吕峄亭多次写信邀请，我在十月五日渡过黄河，住宿在钱接三家。钱接三是当时的东道主，他的父亲钱鸣和瘦且两腮长有胡子，钱接三在容貌上很像他的父亲，与他谈起他父亲的事，接三不太清楚。我离开沭阳的时候，是钱接三才断奶的原因啊。•夜阑置酒，闻车声啍啍，则峄亭遣使来迎。迟明行六十里，峄亭延候于十字桥，彼此喜跃，骈辚同驱。食倾，望见百雉(zhì)遮迣(liè)，知沭城新筑。衣冠数十辈争来扶车。大概昔时骑竹马者，俱龙钟杖藜矣。•夜深摆置酒席，听到缓缓的车声，这是吕峄亭派遣使从前来迎接我。天快亮的时候，行驶了六十里，吕峄亭在十字桥迎接，两人（见面）十分欣喜，便驱车一同前往。一顿饭的功夫，望见城墙遮列，知道是沭阳城新的建筑。士绅几十人争着前来扶车。大多是以前朋友，现在全都老态龙钟拄着手杖了。•越翌日，入县署游观，到先人秩膳处，姊妹斗草处，昔会宾客治文卷处，缓步婆娑，凄然雪涕，虽一庖湢、一井匽，对之情生，亦不自解其何故。有张、沈两吏来，年俱八旬。说当时决某狱，入帘荐某卷，余全不省记。憬然重提，如理儿时旧书，如失物重得。邑中朱广文工诗，吴中翰精鉴赏，解、陈二生善画与棋，主人喜论史鉴，每漏尽，口犹澜翻。余或饮，或吟，或弈，或写小影，或评书画，或上下古今，或招人来，或呼车往，无须臾闲。遂忘作客，兼忘其身之老且衰也。过了第二天，进入县署游览，到父母用膳的地方，姊妹斗草的地方，昔日宴会宾客处理文卷的地方，缓缓行走泪眼婆娑，悲伤泪下，即使是一庖一湢、一井一匽，面对它们也不禁生情，也不能自我解说这是什么缘故。有张、沈两个官吏前来，年龄都是八十多岁了。说起当时判决某个诉讼案件，入帘介绍某个案卷，我完全不回忆起来了。重提又突然醒悟，如同整理儿时旧书，如同失物重得。县里朱广文擅长诗，吴中翰精通鉴赏，解、陈二人善长绘画与下棋，主人喜欢谈论史鉴，常常到深夜，嘴巴仍然滔滔不绝。我或饮，或吟，或弈，或写小影，或评书画，或上下古今，或招人来，或呼车往，没有片刻的清闲。于是忘记了自己是作客，同时忘了自己身体已经又老又衰了。•居半月，冰霰渐飞，岁将终矣，不得已苦辞主人。主人仍送至前所迎处，代为治筐箧，束缰靷(yĭn)毕，握手问曰：“何时再见先生？”余不能答，非不答也，不忍答也。嗟乎！余今年七十有三矣，忍欺君而云再来乎？忍伤君而云不来乎？然以五十年前之令尹，朅(qiè)来旧邦，世之如余者少矣；四品尊官，奉母闲居，犹能念及五十年前之旧令尹，世之如吕君者更少矣。过了半月，渐渐下起了冰霜，年将末了，不得已苦苦告辞主人。主人仍送至之前相迎的地方，代为备办礼物，整顿好车马，握手问我说：“什么时候再见先生？”我不能回答，并非不想回答，是不忍回答啊。哎！我今年七十三了，忍心欺骗他而说再来吗？忍心伤他的心而说不来吗？然以五十年前的令尹身份，再来旧邦，世上像我这样的人很少了；四品高官，侍奉母亲闲居，仍然能想着五十年前的旧令尹，世上像吕峄亭这样的人更少了。•离而合，合而离，离可以复合，而老不能再少。此一别也，余不能学太上之忘情，故写两图，一以付吕，一以自存，传示子孙，俾知官可重来，其官可想，迎故官如新官，其主人亦可想。孟子曰：闻伯夷、柳下惠之风者，奋乎百世之下，而况于亲炙之者乎？提笔记之，可以风世①，又不徒为区区友朋聚散之感也。•[注]①风世：劝勉世人。离然后合，合然后离，离可以复合，但是老了不能再变少了。此次一别，我不能学太上忘情，所以做了两幅图，一幅送给吕峄亭，一幅留给自己保存，传示子孙，使他们知道官员可以重来，可以去想念他们，迎接旧官员如同迎接新官员一样，那主人也是可以去想念的。孟子说：伯夷、柳下惠那样的高风，百代之后的人听到，也能奋发，更何况亲受熏陶的人呢？提笔写下这件事，可以用它来劝勉世人，又不仅仅为区区朋友聚散之感啊。•6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）•A．余宰沭阳二年宰：治理•B．说当时决某狱决：打开•C．代为治筐箧治：备办•D．奉母闲居奉：侍奉•6．B决：判决•A．我治理沭阳两年•B．说起当时判决某个诉讼案件•C．代为备办礼物•D．侍奉母亲闲居•7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）•A．四品官员吕峄亭在家闲居期间，连续写信邀请老县令旧地重游，袁枚因此再到沭阳。•B．当年袁枚离开沭阳时，钱接三才断奶，因此谈及其父钱鸣和的往事，接三不太清楚。•C．八十多岁的张、沈两吏是袁枚的老同事，还能依稀记得些许往事，多数事已忘记了。•D．吕峄亭在寒冬时节送客至十字桥，宾主作别时，袁枚觉得自己有生之年很难再来了。•7．CC项，“多数事已忘记了”并不是八十多岁的张、沈两吏，而是作者袁枚，原文“有张、沈两吏来，年俱八旬。说当时决某狱，入帘荐某卷，余全不省记”。•8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）•（1）迟明行六十里，峄亭延候于十字桥，彼此喜跃，骈辚同驱。•（1）天快亮的时候，行驶了六十里，吕峄亭在十字桥迎接，两人（见面）十分欣喜，便驱车一同前往。•（2）闻伯夷、柳下惠之风者，奋乎百世之下，而况于亲炙之者乎？•（2）伯夷、柳下惠那样的高风，百代之后的人听到，也能奋发，更何况亲受熏陶的人呢？•第一句中得分点：“迟明”，天快亮的时候；“延候”，迎接；“峄亭延候于十字桥”，状语后置句；“骈辚同驱”，驱车一同前往。第二句中得分点：“奋”，奋发；“而”，连词，表递进；“于”，介词，引出对象；“亲炙”，亲受熏陶、直接受到教诲或传授。•9．文中“可以风世”的内容有哪些？请简要概括。（4分）•9．为官当勤政爱民，百姓会怀念他；为人当感恩重义，后代会仿效他。•首先审题，把握题干的要求，“文中‘可以风世’的内容有哪些”，“风世”根据注解可知是劝勉世人的意思。作答时需要从全文概括，可以从作者在沭阳为官离任后重到沭阳的情形及最后一段分析，“四品尊官，奉母闲居，犹能念及五十年前之旧令尹”，“俾知官可重来，其官可想，迎故官如新官，其主人亦可想。孟子曰：闻伯夷、柳下惠之风者，奋乎百世之下，而况于亲炙之者乎？”说明为官当勤政爱民，百姓会怀念他。为人当感恩重义，后代会仿效他。•三、古诗词鉴赏（11分）•阅读下面这首唐诗，完成10~11题。•寄和州刘使君①•张籍•别离已久犹为郡，闲向春风倒酒瓶。•送客特过沙口堰，看花多上水心亭。•晓来江气连城白，雨后山光满郭青。•到此诗情应更远，醉中高咏有谁听?•[注]①刘使君，指唐代诗人刘禹锡，时任和州刺史。诗中沙口堰、水心亭，均在和州。•10．根据前两联，概括刘禹锡“闲”的表现，并分析他如此表现的原因。（5分）•10．表现：把酒当春，绕道送客，常去赏花。原因：长期得不到升迁，怀才不遇；喜欢自然山水。•“闲向春风倒酒瓶”是当春把酒，突出“闲”字；“送客特过沙口堰”，送客特意绕道沙口堰，目的是下一句中的上水心亭“看花”。原因结合诗歌注解刘禹锡，时任和州刺史，而刘禹锡当时是被贬和州，长期得不到升迁，只得寄情山水。作答时本题要对刘禹锡的人生经历有一定的了解。•三、古诗词鉴赏（11分）•阅读下面这首唐诗，完成10~11题。•寄和州刘使君①•张籍•别离已久犹为郡，闲向春风倒酒瓶。•送客特过沙口堰，看花多上水心亭。•晓来江气连城白，雨后山光满郭青。•到此诗情应更远，醉中高咏有谁听?•11．尾联表达了作者什么样的情感？（6分）