江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛初中化学比赛方案

江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛初中化学比赛方案根据苏教基〔2011〕34号文件和苏教研〔2012〕6号文件精神，按照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》的要求，结合本学科特点制定本方案。一、比赛项目及办法（一）通用技能1．粉笔字选手同时进行比赛，时间10分钟。所有选手书写内容相同（包括中文字、化学用语及常用实验装置简图等），字体不限。2．即兴演讲选手抽签决定演讲顺序和演讲主题。准备2分钟，演讲时间3分钟。演讲内容围绕化学、教师、教学、学习等关键词组题。3．教学设计与课件制作指定高中化学课题，选手利用学校提供的统一软件、统一素材及没有网络的环境中独立完成教学设计和课件制作。时间为180分钟。结束时须交教学设计文稿和教学课件电子稿。4．课堂教学采取模拟教学的方式组织，在教学过程的组织实施中，由评委或观摩老师做学生。体现教学设计，展示教学课件。选手课堂教学的课题与教学设计、课件制作的课题应保持一致。模拟教学时间为20分钟。（二）专业技能1．化学教学专业知识测试采取闭卷、笔试方式进行，测试时间为100分钟。测试内容注重教学理论与教学实践的结合，能反映教师在化学教学理论素养和化学学科专业知识的日常积累，包括（1）化学学科教学理论基础知识；（2）解题及试题评价能力等，其中化学教学理论与化学学科专业知识分值之比为4:6。题型有选择题、非选择题（判断题、材料题、简答题、论述题等）。2．实验设计及操作技能利用给定的实验器材，按规定内容和要求对实验进行设计并操作，每人20分钟，其中，操作展示不超过10分钟。实验范围为高中化学教师应掌握的实验设计及操作技能。二、评价标准与评分规则通用技能的评分标准参考《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。专业技能2项评分标准另行确定。通用技能项目权重为60%。其中，粉笔字权重5%；即兴演讲权重10%；教学设计与课件制作权重为20%；课堂教学权重25%。专业技能项目权重为40%。其中化学教学专业知识纸笔测试权重20%；实验设计及操作技能权重20%。本学科上述6个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。