高考语文专题复习课件：古诗词鉴赏技法

主讲：周老师古诗词(曲)鉴赏技法美丽的校园古典诗歌鉴赏技法目录高考要求高考题型各类高考题型评析古诗鉴赏评价的原则与要求古诗鉴赏评价的方法与技巧巩固练习1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。2、评价作品的思想内容和作者的观点、态度。一、高考要求二、高考题型1、填空题（A、文学常识填空B、理解性填空）2、简答题，简析题3、比较鉴赏题4、评价分析前人的诗论5、选择题三、高考真题评析1、填空题（A、文学常识填空B、理解性填空）例1:2001年上海春招，阅读下边这诗，完成①-③题。月夜忆舍弟杜甫戌鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。（1）杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗被称为“诗史”，他被后人奉为＿＿＿，这首诗的体裁是____诗。答案：（1）诗圣、五言律诗（2）诗中_____和______等句子，可以看出本诗写安史之乱时期.答案:戍鼓断人行，有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。（3）作者为什么要说“月是故乡明”？答案：思念故乡，感情上觉得故乡的月比其他地方的月更明，突出了诗人对故乡的热爱之情。例2．2002年上海试题虞美人·听雨蒋捷少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。请在下表中填入表达作者在人生的三个阶段不同心情的词语.歌楼听雨,___________客舟听雨,___________僧庐听雨,___________欢娱失意无奈2、简答题，简析题。例:(2007广东)阅读下面的宋诗，然后回答问题。溪亭林景熙清秋有徐思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感？答:清秋日暮月初白落叶流萤孤灯2)请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。答:诗人于清秋日暮在溪亭散心。月上高树，酒已半醒，周围一片冷清幽寂。诗人独自在落叶飘零的树林中穿行。“穿”字形象地传达出出诗人孤独、徘徊的情绪。诗人又坐在林中百无聊赖地“数”起了流萤。“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。•阅读下面这首宋诗，完成8一9题。•小斋即事刘一止①•怜琴为弦直，爱棋因局②方。•未用较得失，那能记宫商？•我老世愈疏，一拙万事妨。•虽此二物随，不系有兴亡。•［注］①刘一止：宋徽宗宣和三年（1121)进士，曾任监察御使等职，有记载说他曾因“许秦桧”而被罢官。②局：指棋盘。•（1)诗的第二联对第一联的句意起了什么作用？请简要分析。•答:第二联是对第一联句意的补充。“未用”句是承“爱棋”句而说，“爱棋”是爱棋盘的地方，故没有想到要用棋来较量胜负；“那能”句是承“怜琴”句而说，“怜琴”是爱琴弦的直，所以怎么能用它来记宫商角徽羽五音呢？第二联突出强调了第一联中“为弦直”“因局方”的句意。（5分）（2）作者为什么要写琴棋二物？他想借琴棋抒发一种什么样的情怀？（6分）答:作者写琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”，来写自己的“志”：直—正直、方—有棱角。正因为自己方直之品不变，结果到头来“世愈疏”、“万事妨”，只落得小斋独处，无关乎国家的兴亡了。这些都抒发了作者对个人遭遇的感概，对世事讥讽的情怀。3、比较鉴赏题1、2003年北京题：阅读下面的唐诗，完成下列题目。江楼旧感赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。问：唐朝诗人崔护有一首著名的诗篇《题都城南庄》：去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。请指出这首诗与赵嘏的诗在体裁、内容和写法上的相同或相似之。答：（体裁）：两首都是七言绝句（内容）：1、都表达了作者由于见到与去年相似的景物而触发了对人的思念。2、都流露出物是人非的感伤。（写法）：1、都是在第三、四句点明题旨、深化诗境。2、都拿去年与今年相比。例2【辽宁2007】阅读下面两首古诗，然后回答问题。秋夜独坐（节选）〔唐〕王维独坐悲双鬓，空堂欲二更，雨中山果落，灯下草虫鸣。夜深〔宋〕周弼虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。门外不知春雪雾，半峰残月一溪冰。l）两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。答：王诗写的是“秋夜”，写了山中果落、灯前虫鸣的景象；(1分）周诗写的是“春夜”，写了春雪初停、残月挂山、溪水成冰的景象。（I分）王诗描写的是动景，（1分）周诗描写的是静景。（1分）（2)王诗写的是悲哀孤独的心境。（1分）一、二句写诗人独坐的孤寂和岁月流逝的悲凉；三、四句写草木昆虫零落哀鸣，更添悲哀。（1分）周诗写的是宁静安适的心境。（1分）一、二句写诗人独坐灯下苦读，不觉夜深；三、四句用“不知”室外景色的变化衬托了诗人夜读时的投人和专注。（1分）虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。2)两诗中均有“独坐”，而作者心境不同，试简要分析。答：王诗、周诗从视觉、听觉的感受，从室内、室外的不同侧面，来表现深夜独坐时的特定心情。但一写秋夜，一写春夜；一写上半夜，一写下半夜；一写坐禅，一写读书。二者具体内容和意境都不同。王维欣赏的是一种虚空感；静心默坐，听凭时光在自然界的变化中悄悄流逝。作者看到自己两鬓花白，人一天天老了，于是陷人生的悲哀。周弼自得是一种充实感：灯下夜读，不负时光暗转。尽管周弼描绘的重点也在于室内氛围和室外夜景，但诗所烘托的是一个勤奋好学的读书人形象。例3：【08年湖北卷】读宋词联系其写作背景回答问题临江仙［宋］侯蒙未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。方得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧宵中。【写作背景】据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上。后一举登第，官至宰相。⑴这首词体现了侯蒙什么样的人生态度？请结合词作予以简析。⑵《三国演义》的开篇词《临江仙》上阕“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”，与侯蒙词一样，都运用了“夕阳红”意象，但其象征意义各不相同，请作简要的比较。【答案】第1题①侯蒙幽默诙谐。如戏称画他形貌的人为“良匠”，机智地应对别人的嘲讽。②侯蒙乐观自信。别人把他的形貌画在风筝上送入天空，他不自卑，而是想像成去“蟾宫”折桂。③侯蒙志向高远。结句含意：等到我事业有成时，“看我”怎样在“碧霄中”自由驰骋吧！宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天边云卷云舒第2题①侯词的“夕阳红”象征个人的时来运转，大器晚成。②《三国演义》开篇词的“夕阳红”象征历史的沧桑变化。4、评价分析前人的诗论。例1：2002年全国高考题：阅读下面一首诗，然后回答问题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？问：前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键诗中“折柳“的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？答案：“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。“折柳”是全诗的关键。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情，是从听到“折柳”曲的笛子引起的，可见“折柳”是全诗的关键。2005年.山东.16题.读下面这首诗回答问题:江阴浮远堂戴复古横冈下瞰大江流,浮远堂前万里愁.最苦无山遮望眼,淮南极目尽神州.[注]戴复古,字式之,号石屏,南宋后期诗人.前人认为,“最苦无山遮望眼”在本诗中最具有表现力，你对此有何看法？请作简要分析．答案：我同意前人的说法。这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生忧愁和痛苦，“最苦无山遮望眼”一句对此表现得最为强烈和集中．该句一反常人登高时希望极目远望的惯常心理．在写法上别出心裁，由“愁”生“苦”，由“苦”产生故土难收的悲愤之情．诗人通过望之不忍，不望不能的矛盾心理，充分表达了国耻不报，国土不归的极度悲愤之情。所以说,“最苦无山遮望眼”在本诗中最具有表现力。四、古典诗歌鉴赏评析的原则与要求1、原则：“无需引经据典，也不要拿试卷以外的作品进行比较，只需要对作品本身的特点进行鉴赏（评价）-------张伟明。2、要求：填空题知识准确，简答题语言精炼切题；简析题要观点鲜明正确，分析论述要入情入理，切合实际；比较题要抓住作品异同，找准要害。评论前人的诗论要确定可否,再阐述理由。五、古诗鉴赏评价的方法与技巧1、了解作者的相关情况及风格特点。陶渊明：朴素自然。杜甫：沉郁顿挫。李白：豪迈飘逸。白居易：通俗易懂。杜牧：清健俊爽。王维：诗画一体。王昌龄：雄健高昂。高适：悲壮苍凉。李商隐：朦胧隐晦。温庭筠：绮丽香艳。李清照：缠绵悱恻。苏轼：豪放洒脱。“郊寒岛瘦”、“韩孟诗派”的奇崛险怪。陆游：悲壮、爱国等。此外词还有婉约、豪放之分，曲有通俗、幽默之别。总的来说，诗词曲的特征是“诗庄”、“词媚”、“曲俗”。例、【湖南卷】阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（5分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄龙标野宴李白王昌龄扬花落尽子规啼，沅溪夏晚足凉风，闻道龙标过五溪。春酒相携就竹丛。我寄愁心与明月，莫道弦歌愁远谪，随风直到夜郎西。青山明月不曾空。【注】龙标：古地名，今属湖南怀化。两首诗都有一“愁”字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析。【解析】李白在漫游和飘泊中度过一生，任侠尚义，交游天下，是极重道义和感情的人。素称“诗家天子”的王昌龄是李白的挚友，他性情豪爽，不畏权贵，屡遭贬谪，而不屈己志。约于天宝八年，王昌龄被贬到偏远瘴疠之地夜郎，李白闻讯后同情关注之情难以抑制，于是写下了这首一往情深的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。诗的首句以写景起兴。杨花落尽，万卉消歇，暮春时节那种寥落迷茫的景象，已经足以撩起人的愁思了，而阵阵传来的杜宇的悲啼更使人产生一种空旷孤寂的情绪。是什么事情引起诗人的感伤呢？接下去便用叙事之笔点明，“闻道龙标过五溪”，是因为诗人听到了好友远谪的恶讯。在这里，诗人并没有赤裸裸地倾吐自己的感情，也没有将自己对友人那种纯真的友情和对自然景物的描写交融在一起，景语中蕴含着浓郁的情味。所谓景中有情，情中有景，心与物融，情与景合。这首诗就达到了情景相融，妙合无垠的境界。李白以浪漫主义的丰富想象，通过明净的语言，把他那种真挚的友情、焦急的关切等等予以高度的概括。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，澄碧的蓝天，月亮是那样皎洁无暇，明净幽美，不正象征着诗人的真挚友情吗？诗人之“愁”是怀人之愁。而用一“直”字，更写出了诗人那种要急切前往抚慰友人的深婉情致。结句颇为奇特，不仅想象超人，而且写得极为开阔，余意不尽，无形中使人陶醉在诗意盎然的境界里。【答案】李白诗中的“愁”是以浪漫之情，豪迈之气，表达的是怀人之愁；王诗则以“愁”衬托自己不以远谪为念，寄情山水的旷达之情。2、重视诗作后面的注释和设题说明。例1：12、【全国Ⅱ卷】阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）春日即事李弥逊①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。（1）请对首句中的“网”字进行赏析。（2）这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。【解析】“小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏”是写景，即使是春景也并非生机勃勃，而是残花败景。“车坐不到张罗地，宿鸟声中自掩门”是叙事兼抒情，着力写门前冷落。表达了在春日里心情也不好的郁闷之情。【答案】(1)作者由丝丝小雨想到用丝织成的网；再由丝雨及暮春想到要把春天网住，即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。(2)表现了作者政治上失意后的寂寞和感叹世态炎凉的情绪。诗的一、二句写了暮春黄昏，小雨霏霏，落花狼籍，从这些凄凉的景色可看出作者政治上失意后的寂寞愁绪。三、四句写诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的鸣叫声中，关上了自己的家门，从中可以看出诗人对世态炎凉的感叹。2、重视诗作后面的注释和设题说明。例2：（2004年湖南省考题。）阅读下面一首唐诗，根据提示，赏析第四句。听邻家吹笙郎士元凤吹声如隔