小学党支部党员民主评议工作暨专题组织生活会情况汇报

第1页共17页小学党支部党员民主评议工作暨专题组织生活会情况汇报为全面贯彻落实党的十八届六中全会精神和习总书记关于加强基层党建系列重要讲话精神，不断提升党员素质和党组织的创造力、凝聚力，实现党员评议常态化，根据《中共凉州区教育局直属机关委员会关于组织开展XX年专题组织生活会和民主评议党员工作的通知》要求，学校党支部近期召开了专题组织生活会，认真开展了民主评议党员工作，现将有关情况汇报如下。一、工作部署1.加强组织领导。民主评议党员工作是坚持从严治党、严格党内生活、提高党员素质的重要举措。党支部高度重视，将组织生活会作为强党性、严党纪、转作风、促党建的一次大好时机，精心准备，认真组织，党支部书记切实担负起第一责任人的责任，亲力亲为、善始善终抓好此项工作。2.严格标准程序。党支部要求党员领导干部要以普通党员身份主动参加组织生活会，积极开展批评与自我批评，为其他党员作出表率。将专题组织生活会和民主评议党员各环节工作做实做细，通过民主评议党员工作，充分肯定每个党员的成绩，发现并解决好党员队伍中存在的重要问题。3.争取联系指导。党支部根据学校实际情况，认真做好召开组织生活会开展民主评议的详细日程安排，积极主动向区教育局指导人员第2页共17页汇报、沟通情况，按要求做好会议各项准备工作，坚持时间服从质量，邀请教育局徐兆春同志参会，确保广大党员经受一次严格的党内生活锻炼。4.结合实际工作。民主评议党员工作是对党员全年各方面情况的综合评价，党支部将其与第四季度组织生活会相结合，与年底党支部书记向党员大会报告工作接受评议相结合，与学校年度工作考核相结合，做到任务明确，程序到位，组织有序，达到鼓干劲、促团结、激发内生动力的目的。二、会前准备1.制定工作方案。党支部根据区教育局党委XX年党员民主评议工作暨专题组织生活会实施方案要求，在吃透文件精神，明确民主评议工作目的、内容、方法、程序，对支部党员现实表现等情况进行全面了解的基础上，研究确定了召开专题组织生活会开展民主评议工作的时间、步骤、要求等内容，制定了民主评议工作实施方案，并向全体党员公布，报教育局党委备案。2.抓好学习教育。组织党员对《党章》《准则》《条例》和习近平总书记关于加强基层党建系列重要讲话精神进行再学习，让广大党员切实增强思想自觉和行动自觉，切实搞清楚党员条件和标准、召开专题组织生活会和民主评议党员工作的目的和方法；教育引导党员以严肃认真的态度参与专题组织生活会和民主评议党员工作，积极开展批评与自我批评，进一步增强遵章守纪、发挥模范带头作用的自觉性。3.深入查摆问题。广大党员对照《党章》《准则》，对照“四讲四有”要求，采取群众提、组织点、自己找、互相帮等方式，认真查摆第3页共17页自身存在的问题和不足。党支部认真汇总梳理征求到的意见建议，并召开支委会议集体会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题。重点围绕履行党员义务、履行岗位职责、参加组织生活、完成党组织交给的任务以及工作、学习、社会生活中发挥作用情况等开展对照检查。4.开展谈心谈话。全体党员通过各种方式和渠道，广泛征求身边党员、群众的意见建议，开展有效的谈心谈话活动。班子成员之间相互谈，党员之间相互谈，党员群众之间相互谈。谈心谈话既要开诚布公谈自己的不足，又要虚心接受批评意见，通过沟通思想，增进了解，消除隔阂，形成共识，促进工作，真正达到团结一批评一团结的目的。5.撰写对照检查材料。每个党员按照上级要求，就个人理想信念、党性表现、遵章守纪、工作业绩、服务群众等情况进行了全面总结梳理，撰写了对照检查材料。支委成员在会前分头对党员个人的对照检查材料进行了认真的审核把关，提出了有针对性、建设性的改进意见，规范了书写格式和内容，为高标准、高质量开好组织生活会、搞好民主评议工作奠定了基础。三、召开会议1月8日下午，学校组织召开了民主测评会。全体党员24人（缺席1人）及非党教职工、服务对象（群众）代表（3人）计26人参加了测评。评议方式：发放《党员民主评议测评表》，参会人员按照“好、一般、差”三个等次对党员进行无记名投票测评。1月8日下午，党支部召开了民主评议党员专题组织生活会。党支部书记首先向大会通报了本次组织生活会的筹备情况，提出了开好第4页共17页会议的要求，之后学习了《十八届六中全会公报》，在统一思想认识的基础上，分3个党小组分头开展了民主评议党员自评、互评工作。党员领导干部带头，每名党员均对照党员标准、对照“四讲四有”要求，联系个人思想和工作实际，实事求是地作出自我评价，开展自我批评，找准存在的问题及根源，明确努力方向；党员之间开诚布公地进行相互评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话，不搞人身攻击，不搞阳奉阴违，达到了增进了解、消除隔阂、促进工作的目的。之后集中进行了民评情况汇总通报。支委会根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，进行综合分析，客观公正地对每名党员按“优秀、合格、基本合格、差”四个等次提出评定意见，并将评定意见提交党员大会通过，确定最终评议等次定格意见。支部共有24名党员，24名正式党员参加了评议，评议结果：优秀4人，占党员总数的16%；合格20人，占党员总数的84%；无“基本合格”和“差”等次的党员。民主评议工作始终在严肃认真、严谨务实、畅所欲言的气氛中进行，广大党员态度端正，发言积极踊跃，评议客观公正，受到了严格的党性教育，达到了团结--批评--团结的目的。三、会后工作1.分析梳理，整改问题。党支部将对本次党员民主评议工作暨专题组织生活会情况进行全面分析、认真总结，研究分析本次民主评议党员工作及组织生活会查摆的问题和党员群众提出的意见，理清哪些是党组织要改的问题、哪些是单位要改的问题、哪些是党员个人要改的问题，突出问题导向，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明第5页共17页确、责任明确、时限明确，并进行公示，自觉接受群众的监督和批评。2.树立标杆，弘扬正气。党支部将对评选出的优秀党员予以表彰激励，宣传他们的先进事迹，榜样，增强全体党员践行“三严三实”要求的自觉性，更好地发挥先锋模范作用，营造学先进、比先进、争先进的良好氛围，使党组织的创造力和凝聚力得到进一步提升，为学校教育改革发展提供强有力的组织保证。第6页共17页小学六一活动总结六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到了社会主义荣辱观的教育，又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结如下：一、加强组织、营造氛围我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。二、突出主题、活动多样1、举行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、体育比赛等，使今天的活动丰富多彩，把活动推向了高潮。同学们既受到了爱国主义教育，又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。2、举行颁奖。这次活动我们依据期中考试成绩，结合平时的表现，表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。我希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学习，迎头赶上，争取明年的“六一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。三、领导支持这次活动得到了村委和中心校的大力支持。我们西湾村委在支金第7页共17页十分紧张的情况下，给我们购置奖品和纪念品，今天在百忙之中，村委领导及中心校领导亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定，并提出了新的要求，这充分体现了村委领导及中心校领导，对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。我再次代表西湾小学的全体师生表示最真诚的感谢！最后，祝各位领导、全体老师身体健康，工作顺利！第二篇：小学六一活动总结策武中心学校庆“六一”活动总结XX年六一儿童节，我校围绕“党在我心中，童心向党”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：一、领导重视，精心组织。我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。二、庆“六一”书画作品展示在5月28日—6月1日，我校对学生的庆“六一”优秀书画作第8页共17页品进行了展示活动，为六一活动的开展奠定了基础，让学生通过画画，手抄报等形式展示才能的同时感受六一的快乐！三、形式多样的游园活动我校原本计划上午文艺汇演，下午游园活动，但是受天气的影响，只能按照活动计划备案把游园活动提到上午举行，学生的心情并没有受到天气的影响，积极参加各样游园活动，在欢乐的笑声中赢得奖品，不亦乐乎！通过这次活动使我认识到活动计划备案也是非常重要的，计划往往赶不上变化！在他们的笑声中不仅让我回到了童年，也使我略感欣慰！四、隆重的的表彰活动今天的表彰活动，共表彰了60多个优秀少先队员。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。五、丰富多彩的文艺表演全校共有十五个节目，有姿势优美的舞蹈，有意境悠远的诗歌朗诵，有客家特色的说唱表演，有激越悠扬的个人独唱，有豪迈的红歌大合唱。每个孩子都参加了活动，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。精彩丰富的节目的吸引了许多嘉宾、家长们的观看，整个表演过程笑声、掌声不断，诺大的会场成了一个欢乐的海洋。同学们风雨无阻积极参加六一活动，我们倍感钦佩，孩子们激动、第9页共17页愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。我校庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了我校让书香溢满校园，让读书成为习惯的特色，同时充分展现了我校全体师生的风采。人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的六一活动中，通过自己的努力会让所有的学生度过自己最快乐的节日！策武中心学校XX.6.2第三篇：中心小学六一活动总结阳平镇中心小学六一儿童节活动总结阳光明媚，彩旗飘飘。我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个六一国际儿童节。5月30日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，阳平镇中心小学小学正在举行庆六一系列活动。全校260多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：一、领导重视，精心组织。我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，依情况制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。二、内容丰富、形式多样。在六一国际儿童节来临之际，让全体学生过一个快乐祥和、第10页共17页有趣有味的六一国际儿童节，我校开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。举办了校园集体舞比赛暨庆祝'六一'国际儿童节活动。通过开展庆祝六一活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习