茶山中学教导处创建绿色学校实施方案

茶山中学教导处创建绿色学校实施方案2001年9月一、指导思想以江总书记的三个代表重要思想和《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针，以提高学生现代文明素质的环境意识为目标，以普及环境科学知识，环境法律知识，培养良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为为重点，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，促进科技兴国战略和持续发展战略的实施。二、具体方案1、成立领导小组，明确分工组长：卫妙贤。负责落实教育计划中环境内容，抓好课堂渗透教育；组织计划总结的落实工作，环保征文;副组长：袁暖桥。负责抓好环境宣传、橱窗、墙报、广播，营造绿色教育的气氛，组织环保知识竞赛;组员：刘琼弟黄锡安。负责创建活动图片，整理归类资料，组织学生手抄报，布置环境教育成果展览;2、具体措施(1)语文、物理、化学、政治、地理、生物等科目开展环境教育，教研活动每学期至少有一次；指导课外活动小组环保专题活动每学期至少一次。(2)各部门制定环保计划；(3)语文科组开展环保征文比赛；(4)美术组开展环保绘画展览；(5)地理生物科开展知识问答比赛；(6)每班举行一次关于环保主题班会；(7)每月一期墙报宣传宣传环保知识；(8)搜集各学科课堂渗透环境教育的教案；3、活动的具体安排(1)第5周开展全校性的环保征文比赛；(2)第8周初一级开展环保专题讲座；(3)第11周初二开展环保知识竞赛；(4)第14周开展环保图片展览；(5)第15周高中部开展环保演讲比赛；4、总结(1)学生写环保心得；(2)各负责人写自评总结；“参与环保活动，我为创建绿校园做贡献”——茶山中学团委创建绿色学校实施方案一、活动目的大力开展环保教育和活动，提高全校师生的环保意识，为我校申报市绿色学校积极做好准备工作。本学期，将围绕“参与环保活动，创建绿色学校”开展各种环保德育活动，让师生们关注环保、宣传环保、参与环保，努力创建绿色学校，并在活动中提高环保意识。二、活动步骤（一）宣传教育活动1、专题教育开校会进行关专题有关专题教育：第18周，请环保专家来校给全校师生作环保专题报告。2、利用“国旗下的讲话”进行宣传教育：安排3次“国旗下的讲话”，由学生会各部门负责；3、科普宣传：出绿色主题墙报2-3期，由校墙报、班墙报大力进行环保宣传，由学生会宣传组和各班团支部负责。4．学科环境教育的渗透。（二）开展绿色行动1、主题活动围绕世界环境日、无烟日等重大日子举办全校性的爱绿活动，利用团队活动、主题班会开展宣传活动。2、开展“最佳班容”的评比活动。3、开展回收废旧电池的环保活动。4、植树活动。5、美化校园活动。6、社区活动。组织师生参加街道的环保绿色活动；义工活动；自觉向居民宣传环保知识等。7、组织参观等活动。三、两个主题活动具体安排创文明绿色班级，做绿色小卫士开展时间整个学期活动范围各班团支部活动负责人校团委参与人数\效果全校所有班级，所有团员；活动地点各班活动主题绿色卫士、绿色学校、绿色未来详细内容1、创建班级绿色物质景观，舒适、美化班级环境。给学生以舒适的学习空间。学生有三分之二的时间是在课堂上度过的，让学生感到舒适，是其健康成长之源。（1）教室里空气要流通、光线要充足、温度要适中；（2）教室地面、墙面、讲台、窗门、窗帘干净；（3）桌椅整齐，清理工作整洁，张贴悬挂大方美观；（4）班级内要有环保标语；（5）花坛内要细心爱护；（6）垃圾要进行分类清理；2、班级绿色人际交往。绿色人际交往着重强调平等、合作、宽容和理解，在平等中尊重信任别人，在合作中与别人友好竞争，在宽容与理解中凸显自己的个性。同学之间互助友爱，班级学习合作氛围浓厚。3、培养绿色班级氛围，创建绿色班风，积极开展各种环保活动。（1）班级制定一份创“绿色班级”活动计划，争创“绿色卫士”标准；（2）召开一次环保主题团会，教育学生要从小事做起，用有形带动无形；（3）出版一期环保主题黑板报、墙报；（4）积极配合学校创建省级绿色学校的其他有关活动。废电池的以旧换新开展时间2001年10月13—11月12日活动范围全校师生活动负责人环保志愿者小组参与人数1000人活动地点校园活动主题节约资源，保护环境详细内容1、倡导学生换取并使用环保电池和充电池。2、无论废电池是何种品牌，每回收5枚旧电池，可以换1枚新电池。茶山中学团委2001、9、茶山中学政教处创建绿色学校实施方案2001-9一、指导思想以邓小平理论，江总书记的三个代表重要思想根据《全国环境宣传教育行动纲要》提出的要在我国逐步开展创建“绿色学校”活动的要求，普及环境科学和环境道德伦理知识，提高学生的环保意识，培养学生良好的社会公德和良好的行为习惯，推动我校环境教育工作，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,促进科技兴国战略和可持续发展战略的实施。二、具体方案一、加大创建绿色学校的宣传力度，为创建工作张本1、成立“创建茶山中学绿色学校领导小组”，由校长亲任组长，各部门具体分工负责，做到分工明确又团结协作。2、研究学校环境教育的发展方向及存在问题，并及时做好记录。3、利用国旗下讲话、班会课、黑板报、宣传窗渠道，向全校师生宣传“绿色学校”的内涵，强调环保的重要性和创建工作的意义，要求全体师生参与各项有益的环保活动。二、以创建“茶山中学绿色学校”为目标，开展环境教育1、健全环境教育管理制度2、在实践中渗透环境教育，丰富校园文化生活。（1）在各学科教学中渗透环境教育，加强对学生环保意识的培养。（2）班主任有计划有目的地上好环保主题班会课。（3）每个学期进行环保主题班会课的观摩评比活动。（4）每个班级每学期刊出1至2期环保知识的黑板报。（5）每个班级负责刊出一期环保周刊，并分发给其他班级阅读。（6）每学期开展一次拟撰并设计制作绿化标语警示牌比赛。（7）每学期进行2至3期的环保宣传图片展。（8）鼓励学生制作环境教育网页。（9）每学期进行一次环境征文比赛。（10）每学期举行一次环保知识竞赛。3、注重学生参与，培养自我管理能力环境教育的主体是学生，面比较广，为了更好地实现环境教育的成效，我校发动学生参与学校环境教育的管理。以学生会、团委会为核心，各班级班干部积极配合，成立相应的管理小组。如自行车棚管理组、教室卫生管理组、卫生责任区及绿化带评分组、垃圾分类回收管理组等。学校还设立各种环保小组，如环保兴趣小组、环保宣传小组、环保气象小组、环保小卫士等，充分发挥它们的作用。组织青年志愿者参与社区实践活动，清除城镇“牛皮癣”活动。通过以上活动，使环保教育无时不有，无处不在。4、把环境教育列为素质教育的重要组成内容，力争最大成绩。学生环保理念的提高，影响到家庭、社区的环保意识形成，也取得令人瞩目的成绩。师生的一些与环保背道而驰的行为已基本消除，学生家长来校时不再乱扔烟蒂、纸屑、果壳，也不再随地吐痰了。学生参与社区的护绿活动，清除城镇“牛皮癣”活动得到了社会各界的一致好评。